化学人教版九年级下册课题二酸和碱的中和反应.doc

课题2 酸和碱之间会发生什么反应(教案)库车县第六中学古力加玛力.艾合买提课题2 酸和碱之间会发生什么反应教学目标一、知识与技能1认识酸和碱之间发生的中和反应。2了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。二、过程与方法1通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握烧杯实验的操作，强化实验及生活中安全意识。2.通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。3.通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。三、情感态度与价值观通过中和反应的实际应用,加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。教学重点：中和反应及其应用。教学难点中和反应的理解和应用。 课前准备仪器：烧杯，滴管、玻璃棒药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸教学过程 一、引入新课蚊虫叮咬时，在蚊子的口器中分泌出一种有机酸-蚁酸，在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。为什么？ 那酸与碱之间会发生化学反应吗?二、新课学习（一）中和反应1.活动与探究我们已经学习了酸和碱两类不同的物质，如果把它们两者的溶液混合，会出现怎样的情况呢？ 取一支试管，加入适量氢氧化钠溶液。用滴管向试管中滴加盐酸溶液 。与本组同学一起观察现象，分析原因。播放课件：酸和碱之间会发生什么反应（一）玻璃片上的物质是什么？氢氧化钠吗？继续播放课件：酸和碱之间会发生什么反应（一）-点击链接NaOH溶液与盐酸的反应示意反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O玻璃片上的物质是氢氧化钠吗？根据反应方程式我们知道因为发生了上面的反应，所以玻璃片上的物质是氯化钠。只有氢氧化钠和盐酸回发生这种反应吗？其实，其他的酸和碱也能发生类似的反应。继续播放课件：酸和碱之间会发生什么反应（一）-氢氧化钠和盐酸的反应示意 通过我们观察现象，还有观看NaOH溶液与盐酸的反应示意、氢氧化钠和盐酸的反应示意大家发现了什么？酸和碱反应后生成的两种物质，一种是由酸的氢离子和碱的氢氧根离子构成的水，另一种是金属离子和酸根离子构成的，我们把这样的化合物称为盐。盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。像这样，酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。例如：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2HCl 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氯化钠、氯化钙和硫酸钙都是由金属离子和酸根离子组成的，这样的化合物称为盐。（二）中和反应在实际中的应用继续播放课件：酸和碱之间会发生什么反应（一）-中和反应在实际中的应用1.改变土壤的酸碱性如经常下酸雨形成的酸性土壤可以加入熟石灰中和酸性。2.处理工厂的废水如硫酸厂的污水可以用熟石灰进行中和处理。3.用于医药如胃酸过多时可服用含氢氧化铝等碱性物质的药物，夏天蚊虫叮咬后可涂氨水、牙膏等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。板书设计： 一，中和反应1.中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应盐：在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物二,中和反应在实际中的应用1.改变土壤的酸碱性2.处理工厂的废水 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2HCl3.用于医药 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O 布置作业 1. 练习册23页达标训练1，3，42、查阅资料搜集生活中有关中和反应应用 课后反思：本案例是一节以学生为主体的定性实验探究式新课。在教学中，让实验成为学生实践体验的一部分，通过自主实验，启发引导，小组合作，讨论分析等方法，让实验成为帮助学生开展探究活动的积极手段，并在其过程中培养他们基本技能，激发他们的探究热情。从整节课的教学过程来看，它重在探究、重实践。在实验探究中，不仅激发学生学习兴趣获得知识，更能启迪学生思维、培养科学精神和创新能力，为学生的进一步发展创造一个新的局面。在实践中学会交流，学会合作，并意识到合作是学习的有效途径，培养集体意识，很好实现化学教学的情感目标。从整体教学效果来看，学生对知识点的掌握是相当不错的，酸碱中和滴定的原理、操作、步骤以及酸式碱式滴定管的使用方法，学生都能轻松、愉快地掌握并应用，为后面的新内容的学习打下坚实的基础。同时，通过实践认识再实践的亲身体验的学习过程，加深了对知识的理解。更重要的是，也让学生充分展示自己的机会，使课堂围绕学生为中心的教学活动，真正体现学生的主体地位,大大激发学习积极性。但本节课不成功的一点是由于时间的限制，致使比较