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文档简介

外国语小学英语特色工作计划 一、工作目标： 1、总目标： 发挥我校英语教学的优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种充分发挥师生个性化的、独特的、优质的、稳定的办学风格和模式。在校园内创设英语文化氛围，让学生在校园内随处可以接触英语，耳熏目染，学生能进行常见的英语口语交际，有较强的英语口语表达能力，开展多项的特色活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生使用英语的能力，同时有一个良好的外语阅读习惯。使我校形成一个学习英语理想的环境与氛围。 2、分目标： （1）、进一步培养学生学习英语的兴趣，把上学期一些好的做法、好的现象继续发扬下去。 （2）、采取得力措施提高全体教师的英语素养。 （3）下大力气营造英语文化氛围，对师生的英语会话能力，不仅仅满足于用英语打招呼，要使说英语成为一种习惯。 （4）、让学生掌握一定的英语日常口语，能进行简单的口语交际，并会唱一些英语儿歌等。 （5）、落实考核制度，使学生与教师的英语水平再上一个新台阶。 （6）、继续加大课题的实验与研究的力度。鼓励教师把自己的一些经验得失进行反思总结，写成论文向总课题组推荐。请审核通过后,编成校本教材。 （7）、组织多种形式的成果展示活动，如手工制作、诗歌、手抄报、英语文娱节目等。 (8) 、每周在晨会上展示英语口语，对话，单词，歌曲等内容。 二、工作内容： 1、继续完善英语特色专门小组。 2、组织全体英语教师制定和学习本学年的英语特色工作。 3、针对各项内容进行分工合作，做到责任到位。 4、想方设法创特色。 （1）、英语教师在学期初制定出本学年级每周练习的英语口语 （2）、教导处要举办英语竞赛活动，如：英语单词比赛、英语歌曲比赛等。 5、组织检查队伍进行监督工作。 6、进行阶段性小结。 三、具体人员的分工： 由校长和教导主任为首领导；成立包括英语科组长在内的英语特色专门小组对各项内容进行统筹。 四、具体工作的时间安排如下： 1九月份： 对各项工作进行明细的分工设立负责人，由各负责人制定出本学相关的计划及实施方案； 继续做好校园内师生间英语日常问候工作； 2 十月份： 各班的英语角比赛 3. 十一月份： 各年级的特色小比赛，三年级开展英语单词卡片制作比赛，四年级开展英语书写比赛，五年级开展英语书本创作比赛。 4十二月份： 各年级英语特色节目的表演 5元月份： 单词比赛； 评选英语先进班级，对在英语特色工程方面做得突出的班级进行表扬。 各级做好考试
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