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教学资料范本如何培养小班幼儿的语言表达能力编 辑：_时 间：_小班是幼儿语言表达能力培养至关重要的一个阶段。从幼儿进入小班起.我们就应该让孩子爱说话.会说话.培养他们敢说、爱说、会表达的能力.为他们乐于发言创造良好的机会.为他们今后的语言表达打好基础。新纲要指出“3、4岁正是幼儿发展最迅速、最关键的时期.也是幼儿学习语言的最佳时期。”同时又指出 “幼儿园应创造一个自由、宽松的语言交往环境.支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈.体验语言交流的乐趣。”但是由于幼儿年龄太小.认知水平低.大多数幼儿在语言表达上不够万丈.甚至只会说些短语.在与人交流方面有一定困难。因此.我们在幼儿刚入园时就应该对他们进行语言表达能的培养。那么该如何对幼儿进行语言表达能力的培养呢？一、入园鼓励除焦虑。上小班的幼儿因为刚入园.进入陌生的环境.看不到熟悉的家人和朋友.表现的异常焦虑.不爱说话.或者只会哭.来表达自己的无助和反抗。怎样消除孩子的这种焦虑呢？通常情况下我都会以鼓励和赏识的方法来帮助这些孩子。我把教育契机融入到教学活动的每一个环节之中。早上父母送孩子入园时.我总是夸奖孩子“宝宝今天收拾的真漂亮.相信你会在幼儿园度过快乐的一天。”“宝宝你好.你自己走着来上学.真是个爱锻炼的好孩子。”宝宝你好.我是喜羊羊（我手中拿着玩偶）.很高兴认识你宝宝你好.我是小灰灰.欢迎你来幼儿园一开始孩子听到夸奖会不好意思的笑笑.或者不开口打招呼.经过两三天或者一个星期之后.孩子们开始学会了打招呼你好老师、喜羊羊你早。就这样.我每天都很高兴的鼓励每一个上学的幼儿.即便我不用玩偶和孩子们打招呼.孩子们也会快乐的与爸爸妈妈再见.高高兴兴的走入幼儿园.刚入园的拘谨和陌生感慢慢消除了。孩子们在愉悦的环境中交往着.熟悉着.慢慢融入到班级这个大家庭中.敢于表达自己的想法。因此.多鼓励幼
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