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九年级下册语文第一次月考卷 一、 语文知识和语言表达（18分）1、下列加横线的字注音完全正确的一项是：（）（2分）A.热忱（chng）淳朴（chn）童稚（zh）锲而不舍（q）B.和煦（x）豁亮（hu）粗犷（kung）惟妙惟肖（qio）C.拮据（j）发酵（jio）提防（d）参差不齐（c）D.汲取（j）憎恶（）匿名（n）称心如意（chn）2、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（）（2分） A面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 B一说起西湖近几年的变化，管委会的老冯夸夸其谈，充满了建设者的自豪。 C整个晚会的文艺节目都办得栩栩如生，显示了导演深厚的艺术造诣。 D这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。3、请选出下列句子中没有语病的一句（2分）A学生写作文切忌不要胡编乱造。B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市4、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（2分）特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨， ， 。乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚， ， 。转眼间， ， 。在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。千山初醒，朝云出岫朝云出岫，千山初醒霞光倾泻万山，夕阳映照重峦夕阳映照重峦，霞光倾泻万山太阳落山，霞光消褪霞光消褪，太阳落山 A. B. C. D.5、请选出下列句子中表达得体的一句（2分）A班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。C晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”D老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。6、某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：（3分） 为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（1）班最近组织了毕业晚会活动。同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 （1）改：第句中，有词语搭配不当，可将“”一词改为“”。（1分） （2）第句中，词语“”使用不当，应改为“”。（1分） （3）第句中，有词语并列不当，应删去“”。（1分）7、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料感动中国2004颁奖词（节选），按后面要求作答。感动中国2004年颁奖词（节选）任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子，能赢得百姓的爱戴，是因为，在她心里有对百姓最虔诚的尊重！ （1）请从你学过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。（2分）人物姓名：作品名称： （2）写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格。（3分）二古诗文积累和阅读（22分）（一）古诗文积累（8分）8、请把下面的诗文名句补充完整。（1）落红不是无情物， 。龚自珍己亥杂诗 （2） ，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子二章 （3） ，自缘身在最高层。登飞来峰 （4）采菊东篱下， 。陶渊明饮酒（5）文天祥在过零丁洋中表明自己以死明志的决心的千古名句是： ， 。（6）请写出古诗文中表现作者虽身处逆境仍乐观自信的句子。（写出连续的两句） ， （二）阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分） 昭君怨 咏荷上雨 杨万里 午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。9从词的上阕“ ”一词中可以看出西湖烟雨是虚写，而下阕中“ ”一词则点明“池荷跳雨”是实写。(2分)10下阕对“荷上雨”描绘得非常精彩，试作具体分析。(2分)（三）阅读下面文言文，完成第11-15题。（10分）元祐初，山谷与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素自叙于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。(选自曾敏行独醒杂志)【注释】元祜：宋哲宗赵煦年号。山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。绍圣：宋哲宗赵煦年号。涪陵：地名。怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹自叙对后世影响很大。已：同“以”。不诬：不假：11用“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(1分) 与 元 祐 已 前 所 书 大 异12解释文中加点词语。(2分) (1)罢：( ) (2)从：( )13说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。(2分)14文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?(2分)15山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3分三、现代文阅读(30分) (一)阅读下文，完成第1620题。(16分) 雪地烤红薯男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪” 的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。（选自知识窗2011年第1期，有删改）16.根据文中男人的行为，完成下面的填空。（2分）（考查梳理小说情节）手忙脚乱烤红薯高声吆喝送红薯17.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。（4分）（考查筛选信息和分析人物形象） 18.结合上文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）（品析词语的妙用）（1）儿子边笑边喝着可乐。（2）他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。19.文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。（3分）（考查环境描写的作用）（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。20.第段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。（3分）（考查对小说的情节进行加工）平头少年想：（二）阅读下文，完成21-25题（14分） 绿色技术所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。（选文有改动）21、选文的说明对象是什么？它有哪些特征？（2分）答： 22、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分） “绿色食品”就是： 23、文段中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（3分）答: 24、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（2分）答： 25、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（3分）；答： 四。写作（50分）请以“爱，需要我们_”为题作文，要求：1、将题目补充完整2、除诗歌外，文体不限，600字左右3、综合运用表达方式写出自己对生活的体验 参考答案 一.1.C,2.A,.3.C,4.C,5.D,6.（1）活泼丰富。（2）各逞其能各尽所能。（3）合唱。7略。8略。二. 9午梦(或“梦”)；却是(2分)10.示例：(1)用比喻的修辞手法将池荷上的雨珠比做珍珠，将池荷上聚着的水珠比做水银窝，生动形象地写出了荷上雨的色彩与形态。(2)下阙中“散“聚”“泛”等动词把池荷上跳动的雨珠拟人化地捕绘出来了，显得轻松活泼。(2分)11与元祐已前所书/大异(1分) 12(1)结束(完了，停止)(1分)(2)跟随(1分) 13所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。（2分） 14疑(1分)信(1分) 15(1)钱穆父的批评、指点(1分)(2)得到了怀素的自叙帖（1分)(3)自身的努力(1分) (答到意思即可给分) 。三、(30分) (一)(16分)16.【答案】（2分）打起精神称红薯不声不响吃红薯（每空1分）【解析】。本题考查梳理小说的情节结构和概括故事情节的能力。解答这类题目，要整体感知小说内容，理清作者的写作思路，把握故事情节的结构并用简明扼要的语言对各部分的主要内容进行概括。就这道试题而言，题目中已经给出了开端和高潮的答案：“手忙脚乱烤红薯”和“高声吆喝送红薯”。应充分利用这一提示，如法炮制，按其思路和格式对发展和结局这两部分的内容进行概括。通读全文，根据已知答案的提示，我们可以按照“开端发展高潮结局”的顺序画出这篇小说的情节结构简图：。主要写“称红薯”。怎么称法呢？段中说“他立刻打起精神，从旁边操起小秤”；段中说“他重新把小秤放到身边眼睛一亮”。可见当有人来时，他就“打起精神称红薯”。写的是天黑了，他连一个红薯也没卖出去，只好自己“吃红薯”。怎么吃法呢？段中说他“慢慢地吃起来”“不声不响地吃”；儿子则在学生宿舍的“黑暗里”流着泪偷偷地吃。在这寒冷的雪夜里，父子俩都在“不声不响吃红薯”，这就是故事的结局。17.【答案】（4分）在生活上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认。（每点2分，意思对即可）【解析】本题考查筛选信息和分析人物形象的能力。解答这类试题，要认真感知全文，捕捉细节，把人物放在具体的事件中进行考量，从相关情节中把人物的某些特征筛选出来，并加以概括。具体到本题，第段表现父亲在精神上对儿子的尊重与宽容。父亲看见了儿子，但是不去相认，是对儿子自尊的保护，不想让同学们看到他这样的一位父亲；第段表现父亲在生活上对儿子的关爱。在给长脖子少年送红薯时，父亲故意多送几个，是想让儿子能吃上，多吃点。作答时，按照“父爱例子”的格式进行，即先概括说明表现在哪个方面，然后用例子证明。要有理有据，言之凿凿，不能给人物乱贴标签。18.【答案】（1）儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。（2）男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。【解析】本题考查品析关键词语的能力。做这样的试题，要结合语境对相关词语进行辨析，挖掘其深层含义。具体到这道试题，第一问中“儿子边笑边喝着可乐”的细节出现在第段，是父亲在卖红薯时的回忆儿子考上重点高中的那一天，父亲领儿子去吃洋快餐。儿子的“笑”，含有讥笑的意味，表现他对父亲赞不绝口的烤红薯不屑一顾。第二问中“他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门”的细节出现在第段，句中的“盯”字，表现了父亲复杂的心理，既期盼有学生来买红薯，又期盼能见到在这里上学的儿子，这里的“盼”，又含有“怕”的意味，真是既“盼”又“怕”。在这样的语境中，这个“盯”字内涵丰富，韵味无穷，很是值得玩味。19.【答案】（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围。（答出三点，意对即可）【解析】本题考查对环境描写的作用进行赏析的能力。环境描写是小说的三要素之一，是为表现主题服务的，在小说中具有多方面的重要作用。因此解答这类题目，不能孤立地分析景物，而要把景物和人物、背景、主题等因素密切结合起来。具体到这道试题，（A）（B）两处的环境描写分别出现在第段和第段，由“薄薄一层雪”到“地上铺了厚厚的一层”，暗示时间的推移，天色已晚；由“飘着雪花”到“雪越下越大”，说明天气越来越冷。而这一切又表明男人在雪地里已经站了很久，但生意惨淡，因此（A）（B）两处对雪的描写，还具有营造苍凉凝重的氛围的作用，烘托了人物失落、苦涩的心情。20.（3分）【答案示例】捧着这只烤红薯，我像捧着父亲博大的爱心。父亲的爱，使我品尝到这只烤红薯的甘甜，心底涌起阵阵暖流。捧着这只烤红薯，我像捧着父亲沉重的艰辛。父亲的付出，让我尝到生活的苦涩，肩上压上了一份沉甸甸的责任。（意思对即可）【解析】本题考查对小说的情节进行加工的能力。这类试题，对培养学生的想象力很有益处。对儿子的内心活动进行揣摩和描写，要从“微涩”和“甘甜”两方面入手。这里的“微涩”和“甘甜”都是一语双关，表面上指的是烤红薯的味道，实际上指的是父亲的艰辛与爱心。所以，儿子吃红薯时，一方面是红薯的滋味，另一方面是一种内心的感受。父亲的爱，让儿子感到“甘甜”；父亲的艰辛，使儿子尝到“微涩”。把这两方面的感受写出来，呈现在读者面前的，就是儿子经历的一场心灵的洗礼。 21、绿色技术；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。22、是指无污染的、充满健康和活力的食品。23、通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。24、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，