高中生物 3.3 细胞核—系统的控制中心课件 新人教版必修1.ppt

第3节细胞核 系统的控制中心 一 细胞核的结构和分布1 分布 1 无细胞核 2 高等植物 细胞无细胞核 3 哺乳动物成熟的 无细胞核 原核细胞 筛管 红细胞 2 结构 核膜 核糖体 dna 信息 交流 3 染色体的组成及特点 1 组成 2 特点 容易被 染成深色 蛋白质 dna 碱性染料 二 细胞核的功能1 将下列探究实验名称与结论连线 2 细胞核的功能 是 是细胞 的控制中心 遗传信息库 代谢和遗传 三 细胞概述及模型建构1 细胞在生命系统中的地位 1 结构特点 结构 各组分之间分工合作成为一个整体 2 地位 生物体结构的 的基本单位 复杂而精巧 基本单位 生物体代谢和遗传 2 模型构建 1 含义 为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述 2 三种类型 3 过程 确定 确定材料用具 确定实施过程和具体分工 完成模型制作 模型 表达交流 概念模型 简化的 概括性 物理模型 数学模型 模型种类 检查修补 1 思考辨析下列说法的正误 1 真核细胞都有细胞核 2 电镜下可以观察到细菌的核膜 3 代谢旺盛的细胞的核孔数目较多 4 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 答案 1 分析 有的真核细胞没有细胞核 如高等植物的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核 2 分析 细菌属于原核细胞 没有核膜 3 4 2 蝾螈受精卵横缢实验 伞藻核移植实验不能说明 a 细胞分裂与细胞核有关b 伞帽的形状与细胞核有关c 伞帽的形状与细胞膜有关d 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 解析 选c 蝾螈受精卵横缢实验结果是有核部分能够分裂发育形成胚胎 无核部分则停止分裂发育 说明细胞核与细胞分裂有关 伞藻核移植实验结果是伞帽形状总是与提供细胞核的亲代相同 说明了伞帽的形状与细胞核有关 综合分析 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 3 细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是 a 核膜b 胞间连丝c 核孔d 核仁 解析 选c 核孔是细胞核与细胞质之间进行大分子物质交换的通道 4 细胞核中行使遗传功能的重要结构是 a 核膜b 核仁c 染色质d 核孔 解析 选c 染色质是由dna和蛋白质组成的 dna是遗传信息的载体 控制着细胞代谢和遗传 5 关于染色质和染色体关系的叙述 正确的是 a 细胞不同分裂时期的不同物质b 细胞不同分裂时期的同一物质c 细胞同一分裂时期的同一物质d 细胞同一分裂时期的不同物质 解析 选b 染色质和染色体的组成相同 都是由dna和蛋白质组成的 它们的形态不同 在间期是丝状的染色质状态 在分裂期是具有一定结构的染色体 因此 它们是同一物质在细胞不同分裂时期的两种形态 6 下列四组生物中 均具有核膜的一组是 a 病毒和蘑菇b 大肠杆菌和草履虫c 蓝细菌和酵母菌d 衣藻和变形虫 解析 选d a项病毒无细胞结构 b和c项中的大肠杆菌和蓝细菌属于原核生物 无核被膜包被的细胞核 7 rna在细胞核中合成 并从细胞核中出来与核糖体结合的过程中 通过的生物膜有 a 0层b 1层c 2层d 3层 解析 选a rna在细胞核内合成后 通过核孔进入细胞质核糖体上 没有穿过生物膜结构 即通过的生物膜为0层 8 在制作模型时 下列哪项是首先要考虑的 a 实用性b 科学性c 美观性d 趣味性 解析 选b 模型是对特定认识对象所作的一种简化的概括性的描述 这种描述首先必须是正确的 科学的 其次再考虑其实用性 美观性和趣味性 一 探究实验分析细胞核功能1 两种美西螈的核移植 1 实验方法 黑色美西螈胚胎细胞的细胞核白色美西螈去核卵细胞美西螈全是黑色 发育 移入 2 实验分析 该实验无对照组 对照组可设置为白色美西螈胚胎细胞的细胞核黑色美西螈去核卵细胞美西螈全是白色通过上述两个实验对照得出的结论才具有说服力 即细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传 发育 移入 2 横缢蝾螈受精卵和将变形虫切成两半 分析 上图中的 为相互对照 图中 为自身的前后对照 在实验中 的存在就可以保证实验结果和结论的可靠性 而 的存在是对实验的一个补充 3 伞藻嫁接与核移植 1 实验方法 2 分析 伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用 从而证明细胞核控制伞藻 帽 的形状 4 细胞核的功能 1 遗传信息库 细胞核是遗传物质 dna 贮存和复制的场所 2 细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心 细胞核通过控制物质合成 能量转换和信息交流 使生物体能够进行正常的细胞代谢 点拨 细胞核的结构和功能的联系 1 核膜和核孔都具有选择透过性 无机盐 葡萄糖通过核膜进入细胞核 大分子物质 如mrna 通过核孔进入细胞质 而dna则不能出来 2 核质之间物质交换频繁的 核孔数量多 3 蛋白质合成旺盛的细胞中 核仁较大 拓展深化 实验的对照原则通过设置对照实验 既可排除无关变量的影响 又可增加实验结果的可信度和说服力 1 空白对照 对照组不施加任何处理因素 2 实验对照 对照组不施加处理因素 但施加某种与处理因素有关的实验因素 3 自身对照 对照与实验在同一受试对象进行 如以病人用药前后的血压值作对比 4 相互对照 几种处理 或水平 互为对照 微思考 将草履虫处理为细胞核和去核草履虫两部分 经过一段时间适宜培养后 细胞核死亡 而去核草履虫仍能存活一段时间 请分析原因 提示 细胞质为细胞核提供营养和能量 离开细胞质 细胞核不能单独存在 细胞核控制细胞质的代谢 没有细胞核 细胞质内已合成的物质能在一段时间内发挥作用 1 细胞核功能探究实验 2014 衡阳高一检测 如图 科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接 将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上 长出了伞帽 下列有关评价合理的是 a 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心b 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心c 欲证明细胞核的功能 需同时进行对照实验d 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 解题关键 解答本题应明确 1 明确假根中除了细胞核外还有其他物质 2 明确要证明细胞核的控制作用 还应添加核移植实验 解析 选c 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 但要通过实验证明细胞核决定伞帽的特征 需要同时进行对照实验 以增加实验的说服力 因假根中除细胞核外还有其他物质或结构 故该实验不能证明细胞核是遗传的控制中心或代谢的调控中心 故a b项错 因性状的表达除受细胞核中遗传物质控制外 还受细胞质中遗传物质及原有的遗传物质控制合成的物质和外界环境因素的影响 故d项错 2 细胞核的功能 下列有关细胞核功能的叙述中 错误的是 a 是细胞新陈代谢的主要场所b 是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心c 是遗传物质贮存和复制的场所d 保证遗传物质稳定传给下一代 解题关键 解答本题的关键是明确细胞核的功能 既控制遗传 又控制代谢 解析 选a 新陈代谢的主要场所是细胞质基质 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 延伸探究 1 题1c项中应怎样设计对照实验 提示 将乙的伞柄嫁接到甲的假根上 观察长出的伞帽形状 2 题2细胞新陈代谢的主要场所是什么 试解释原因 提示 细胞质基质 因为细胞质基质里含大量水 酶等 变式训练 有人把变形虫的核取出 观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后 预测出a d四个现象 并提出相应的推测理由 请选出预测现象和推理均正确的一个组合 预测现象 a 失去核的变形虫 虽然停止伸出伪足 但几天后核将再生 能正常活动 b 失去核的变形虫 细胞质功能逐渐衰退 几天内将死亡 c 失去核的变形虫 虽然会反复进行数次无丝分裂 但结果还是死亡 d 除去核以后 细胞质活动反而暂时提高 因此细胞分裂将更加旺盛 推测理由 核能抑制细胞的过度分裂 没有核的细胞也具备分裂的能力 如果没有核 就没有合成众多蛋白质所必需的核酸 许多生物结构都有再生能力 核也能再生 a a与 b b与 c c与 d d与 解析 选b 细胞核与细胞质的关系 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 细胞质为细胞核提供所需的能量和营养物质等 失去核的变形虫由于没有合成众多蛋白质所必需的rna 细胞的生命活动不能正常进行 如不能摄取食物 对外界刺激也不再发生反应 因而生存几天后就会死亡 二 细胞核的结构1 细胞核主要结构的特点 1 核膜 2 核仁 核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关 蛋白质合成旺盛的细胞中 核仁较大 2 染色体与染色质的比较 点拨 1 核膜 核仁和染色质都是真核细胞区别于原核细胞的结构 2 核膜 核仁在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建 3 核孔的数量 核仁的大小与细胞代谢呈正相关 微思考 1 核孔是物质进出细胞核的通道 是否各种物质都能自由出入 为什么 提示 不是 核孔具有选择透过性 2 dna都存在于细胞核内的染色质中吗 试说明原因 提示 不是 dna主要存在于细胞核内的染色质上 另外 在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的dna 1 细胞核的结构特点 2014 郑州高一检测 下列关于细胞核的叙述正确的是 a 真核细胞的核膜上有大量的多种酶 有利于多种化学反应的顺利进行b 在光学显微镜下可以看到细胞核的主要结构有核膜 核仁和染色体c 真核细胞的核膜上有核孔 脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质d 原核细胞的拟核除没有核膜外 其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 解题关键 解答本题关键是 1 明确细胞核的结构组成 核膜 核仁 染色体 2 明确真核 原核细胞的区别 解析 选a b项中处于分裂间期的真核细胞的细胞核中看不到染色体 应为染色质 c项中应是核糖核酸 rna 可以通过核孔进入细胞质 而不是脱氧核糖核酸 dna d项中原核细胞除了无核膜外 也无核仁 染色质 2 细胞核的结构和功能 2014 杭州高一检测 如图是细胞核的结构模式图 下列关于其结构及功能的叙述正确的是 a 属于生物膜系统 把核内物质与细胞质分开b 是遗传物质dna和rna的载体c 与蛋白质的合成直接有关d 有利于dna和mrna从细胞核进入细胞质 解题关键 解答本题应明确 1 明确核孔是大分子物质进出细胞核的通道 也有选择透过性 2 明确遗传物质的载体的种类 分布 解析 选a 根据图示可知 是核膜 属于生物膜系统 可以把核内物质与细胞质分开 是染色质 由dna和蛋白质组成 是真核生物遗传物质 dna 的主要载体 是核仁 与某种rna的合成以及核糖体的形成有关 是核孔 有利于mrna等大分子物质从细胞核进入细胞质 实现核质之间的物质交换和信息交流 但dna不能从细胞核进入细胞质 延伸探究 1 题1b项中光学显微镜与电子显微镜看到的结构有何区别 提示 光学显微镜只能看到细胞和部分细胞器 如线粒体和叶绿体 电子显微镜可以看到细胞器的精细结构 2 题2中若是人体细胞的一个细胞核 则人体内所有细胞的细胞核含的遗传物质相同吗 试说明原因 提示 相同 因为人体细胞是由同一个受精卵有丝分裂发育而来的 变式训练 真核细胞单位核膜面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关 以下细胞中核孔数目最少的是 a 胰岛细胞b 造血干细胞c 浆细胞d 口腔上皮细胞 解析 选d 本题考查细胞结构与功能的适应 胰岛细胞具有分泌激素的功能 造血干细胞能够增殖分化为血细胞 浆细胞能够分泌抗体 这三种细胞的代谢比较旺盛 核孔数目较多 口腔上皮细胞是高度分化的体细胞 不能分裂增殖 也不具有分泌功能 代谢不旺盛 因此核孔数目最少 课题 实验过程和结果分析 示范案例一 如图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半 有核的一半能继续生活 无核的一半死亡 如果将有核一半变形虫的核取出 无核部分能短期生存 但不能繁殖后代 单独的细胞核则无法生存 如果在去核后三天 再植入一个细胞核 这个变形虫则生活正常 根据上述结果回答 1 正常细胞核与细胞质的关系是 2 单独的细胞核不能生存的原因是 3 如果去核后三天 再植入一个细胞核 这个变形虫则生活正常 该实验与 2 进行对比说明 解析 细胞核能够控制细胞质的活动 如果离开细胞核 细胞质不能完成正常生命活动 细胞质可以为细胞核提供物质和能量 如果离开细胞质 细胞核不能单独生存 所以二者是相互依存 不可分割的 细胞只有保持完整性 才能进行正常的生命活动 答案 1 相互依存 2 细胞核依靠细胞质提供物质和能量 3 细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动 示范案例二 如图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图 1 上述实验的操作过程是 将种甲伞藻的部分嫁接到种乙伞藻上 将种乙伞藻的部分嫁接到种甲伞藻的上 2 实验结果 3 实验结果说明 解析 1 由图可知 将种甲伞藻的伞柄中段嫁接到种乙伞藻的带核假根上 将种乙伞藻的伞柄中段嫁接到种甲伞藻的带核假根上 2 细胞核控制细胞的代谢和遗传 为系统的控制中心 故种甲伞柄上长出种乙的伞帽 种乙伞柄上长出种甲的伞帽 3 根据上述实验分析 伞帽形状与假根有关 即伞帽形状是由细胞核中的遗传物质决定的 答案 1 伞柄带核假根 伞柄带核假根 2 种甲伞柄上长出种乙的伞帽 种乙伞柄上长出种甲的伞帽 3 伞帽形状由细胞核中的遗传物质控制 素养升华 实验分析题要求根据现有的条件设计实验程序 对实验结果进行合理的分析和解释 以