地球的运动3.doc

修武一中分校 高一地理 第一章 宇宙中的地球11级 班 第 组 第三节 地球的运动第三课时 地球的公转1 编写：牛秀红 审核:高一地理组 寄语：细节决定成败。【学习目标】 1. 理解地球公转轨道、方向、周期和速度变化。2. 掌握地球公转的地理意义之太阳直射点的变化、五带的划分。3. 学会判断光照图中太阳直射点的位置。【重点.难点】重点：地球公转的基本特征、太阳直射点的变化规律、五带的划分难点： 太阳直射点变化的理解【学习方法】本节偏重理科，除基本概念和基础知识需要记忆外，大部分知识需要理解【知识梳理】在下图中标出赤道、地球自转方向、公转方向、不同位置的日期。 SUN 一、总结地球公转的规律概念地球绕 运行叫公转轨道近似正圆的 圆，在天球坐标中叫黄道面方向自 向 ，北极上空看，呈 时针转动周期1年；约为 天 时 分，叫作恒星年线速度1月初经过 日点，速度 （快、慢）7月初经过 日点，速度 （快、慢）黄赤交角在左图中标出地轴、赤道平面、A、B的大小。BA 二、地球公转的地理意义（1）太阳直射点的南北移动由于 的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光直射点的 不同，从而导致太阳直射点的 。如下图所示太阳直射点的回归运动图根据上图，总结太阳直射点的运动规律春分日，太阳直射在 纬线，自春分到夏至，直射点逐渐向 移动，夏至日，太阳直射 纬线；夏至到秋分，太阳直射点逐渐向 移动，秋分日太阳直射 纬线；秋分到冬至，太阳直射点逐渐向 移动，冬至日，太阳直射 纬线；冬至到第二年春分，太阳直射点逐渐向 移动。在下图中描出直射点及所在纬线。太阳光太阳光（2）五带的划分：观察下图思考：五带划分的界线和依据分别是什么？如果黄赤交角变小，那么五带的范围会发生什么变化？【当堂巩固】1. 如果黄赤交角变大，则（ ）A. 热带、寒带范围缩小，温带范围扩大 B. 热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C. 热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大，温带、寒带范围缩小2.下列关于地球公转的说法,正确的是（ ）A.公转轨道是椭圆,太阳位于椭圆中心B.从近日点到远日点,公转速度越来越快C.公转方向为自西向东D.地球公转的周期为365天3.关于太阳直射点的移动,下列叙述正确的是（ ）A.从冬至到夏至,太阳直射点从23.5S向北移至23.5NB.从秋分到第二年春分,太阳直射点总是在北半球移动C.从夏至到秋分,太阳直射点在北半球且一直向北移动D.北半球的夏半年,太阳直射点在北半球且一直向北移动4.读下图,当地球在公转轨道上运行至位置E点时,太阳在地球上的直射点在（ ）A.赤道上 B.北回归线上C.赤道与南回归线之间 D.赤道与北回归线之间5.五带划分的直接依据是（ ）A.不同纬度地区有无阳光直射,有无极昼极夜B.太阳光热在地表分布的不均匀C.纬度的高低D.太阳高度角的变化6.下列四幅表示地球绕日公转的示意图，正确的是( ) A. B. C. D.7.分析下图地球公转示意图回答: (l)地球近日点时处在 位置附近,时间是 (2)地球远日点时处在 位置附近,时间是 (3)请分别写出地球处于四位置的大致时间和太阳直射点的纬度; 【反思小结】11级 班 第 组 评价 第四节 地球的运动第三课时 地球的公转1检测卡1太阳直射的最北界线是 ( )A南回归线 B北回归线 C南极圈 D北极圈2南温带和南寒带的分界线是 ( )A赤道 B南回归线 C南极圈 D235s3有关黄赤交角的叙述，正确的是 ( ) A地轴与公转轨道的夹角 B度数永远不变C随公转有规律地增大或减小 D地球自转和公转同时形成的4.下列地理现象中,与地球公转有关的是( )A.昼夜更替 B.四季更替C.水平运动物体发生偏移 D. 不同经度地方时不同5读“地球公转示意图”，完成下列要求：（1）在地球公转轨道上用箭头标出地球公转的方向。（2）图中ABCD四点中，表示近日点的是 ，每年的 月初地球由此经过。（3）ABCD四点中，地球公转速度最快的是 ，公转速度最慢的是 。（4）地球运行到ABCD四点中的 点附近时，太阳直射点在北半球，并向南移动。6.读下图,完成下列要求:(1)在图中画出北半球冬至