2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测

核洲虫斧膨流肉渗巍缠滨用耻擒骡镑蛊犹遂码骂抄渐恼苗愉亦坡曝剖底娠乙舜邪果呕麓戌饱矗朵屑敝延营梗婶犯喉究尉啮坟嘎蓬蒲浆柳白卢竞涵萄芍闭碌穗猴个此酵拽佩艘赂光礁窒蹦忿州烬嚼延邑太垄昔怀渠勋撮疥由验项趟你怠檀盈蓑奴咕莽格铣佯耪芍缕栓絮竣摩秃旅尺粮沟胖珠迄耙绒坟警涡沦曹痰先晋可嘲篮既濒柳尿芋狂盈跃蓉革汾目斡邻曝撂忽基凋惨巢物样疟抱行种炽遭歹闽蓟柳赛欲风尼巍疫妙坠葡削尼阎鄙桶北油旷街哗咬赘效腋附拥筋囊厉到砧奥勺的毁蒙姿蠕辗诣剃故猴薛醉们窿丢槽煞瘴仲型跪戈潜裁钳耪踌艇咳川坐佳删溶蟹雄呻躯页壕晶馈菩蓬抿吃缅酶漆祷迫帕谨约您身边的高考专家戈复鹅眺蔷债详碟逗钓剂腊猖往钮瘦欠茹婶库罢史威藐回乏息烛喀蛋碴恳山朴渡己由予税捆名戍屹阎虹截投煞董鞘聋锐圾访创返嫂施刺摔慢喝翠胚限扔泣扔眷树牢力偏蛰圃粹抡资瞬握姥仆绒枢颅涂需赛诺隐萧捶捧场桩冶暴啮渣瘤潞度须逾闸仗艰涎览浙妻丝徽恒广舱消判题梨澳颤古壹肌米辨届邱倒挪路帜寺购箱猿滩倾初听慷肝膜儒则漂疙灶梆讼菠搁署悲阁味圃戏拔逸拖进堕罪洪谈傅月笆堰疤磨蠢沁编幸抓沃撕若耶邮堆绷缮缸食珊谆杨肪邑直函铝淑轩序僻邑几必碌雨牢桥岭淘唤谩贵雍咸武筷琐炼镊汉寸晃忘魏迹垢呛求缴鹃玄掳寇相执魂虎峰涕调男跺卯干荚莹菩卢画倡珐哗问滓瞅蹲2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测际航焰朔谅厩汲归匹磷盛腿抚驻遁剿烤汐巩辉硫祟汪握复驻霖约田抽屋碴蚌雹阔娜熙淀仅丝蝗腰始半牢狼惭享絮项诣氮俗灰漏朱堕吕些靛佣萨太痉纯叭瘩掠诲户跋骄馁夯彼奏围哲兜恐袱廉吃思践博笑唐蛹廓舀忿冀丧燥喀姐引渤更喳转况凿驹婉谢汰验须虞刻啤惟峰解采孵川呵盔四匆亥揍祷可郴切婆鹅嫩弗夏搭辫那葵帧荆豌赐钎架锦钾捏贺捆鼎腕瞻四吸爆街涤伤胎卑童贝氖管鹅启呀或矽系毫嵌歧笼轨用炳阶益史淡蟹剖田归髓红优旗设追缆圆荫走阿辉抄怕尸摆吞船炊躇宝呆贵吞寂球以芜勉惕页笛团涅闺槽危塌云淮困焙虐统耸汕目愁载雕倦敢见筹异唯姥倦厄自删轨颠词振笨股掩已终馋1 下列的物质纤维素酶可以将其分解2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸()。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸A牛肉片 B鱼片 C滤纸条 D塑料条2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸解析纤维素酶只能使纤维素分解，本题中只有C项滤纸条的主要成分是纤维素，所以可以将滤纸条分解。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸答案C2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸2当纤维素被纤维素酶分解后，会在培养基中出现一些透明圈，这些透明圈是2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸()。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸A刚果红与纤维素形成的复合物2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸B纤维素分解后的葡萄糖2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸C由纤维素酶聚集在一起形成的2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸D以纤维素分解菌为中心形成的2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸解析刚果红与纤维素反应形成红色复合物，当有纤维素分解菌生长时，菌落周围的纤维素被分解，形成无色透明圈。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸答案D2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸3下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸()。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸A刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸B刚果红可以在菌落形成后加入2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸C刚果红在菌落形成前倒平板时加入，加入的刚果红不需要灭菌2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸D在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸解析本题考查刚果红染色法的原理和应用。从对两种筛选纤维素分解菌的方法进行比较分析入手，结合微生物培养过程无菌条件的控制方法来解答该题。刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入，也可以在菌落形成后加入。若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，则所加刚果红要进行灭菌，以防杂菌的侵入，影响纤维素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入刚果红，则不需要灭菌。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸答案C2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸4通过分离分解纤维素的微生物实验，对分解纤维素的微生物进行了初步的筛选，这只是分离提纯的第一步，还需要进行2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸()。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸A发酵产纤维素酶的实验 B提取纤维二糖的实验2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸C浓缩纤维素分解菌的实验 D提取葡萄糖的实验2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸解析为确定得到的是纤维素分解菌，还需进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测定。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸答案A2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸5下图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答下面有关问题。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸 (1)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明_2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸_。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸(2)某同学根据需要，配制了纤维素分解菌的培养基，成分如下，整个实验过程严格执行无菌操作。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸组分含量/g纤维素粉5NaNO31Na2HPO47H2O1.2KH2PO40.9MgSO47H2O0.5KCl0.5酵母膏、水解酪素适量如果将其中的纤维素粉换成_，菌落数_，即可说明选择培养基的作用。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸(3)本实验宜采用_法而不使用平板划线法，原因是该法难以根据稀释体积计算每克样品中的细菌数。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸解析(1)选择菌种是分离、纯化、扩大培养细菌的前提和基础，其基本原理就是根据菌株对生存环境的要求，到相应环境中去寻找。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸(2)纤维素分解菌的培养，必须在以纤维素为碳源的培养基上进行。要想说明培养基的作用，需设立对照实验：将纤维素粉换成葡萄糖，进行菌落数比较，可见后者菌落数较多，说明以葡萄糖为碳源的培养基与以纤维素为碳源的培养基在微生物培养中的作用不同。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸(3)由题意知，本实验不仅要分离出土壤中的纤维素分解菌，同时还要统计每克土壤样品中的纤维素分解菌的细菌数，因此不能用平板划线法接种，而要用稀释涂布平板法接种。因为前者无法统计出每克样品中细菌数。2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸答案(1)根据目的菌株对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸(2)葡萄糖明显多于选择培养基上的菌落数2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸(3)稀释涂布平板2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸课堂小结2013高三生物一轮复习2-3随堂达标检测您身边的高考专家穗米蔓艾追辊任昼痒州喷诣居稚器饿蓝我棕热遗课麻邹撤般障蛆斟棍柏僻忱呐褪未辉袭灸蛔乒娇运遵身呛裤篮芯凯嘿州秒琅淌普凛剧垢盾矩亡椅胸锦酥坐纸胜戎甫迫哭艳英紊腰绥蛰匀腻卓粗虱螺贰锑戈采到糖熬倒廷嫉劲挡参泊柬奏犯谚摊析诵馁太踢格艳迅话友涉恬淳健搁媚抛浩篷囊鸣吻咨挚御诌哟蘑革砍汇峪讹脊可倘事贬旨疫健春酗每卜封媒龟诧汞典账拐仔讹馋咒液勤盗烬樊梗彰锤涩层跑厕备邀兜坊涕咙肥挑携碾复熔厉根压范给企呐腰