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文档简介

人教部编版一年级语文下册查字典教学设计山西省长治市武乡县太行小学 一年级 任利娜1、 复习旧知，谈话导入师：（出示26个汉语拼音字母表）同学们，还记得这些朋友吗？它们帮助我们识字，帮助我们学课文，是我们最亲近的好朋友。认识了26个字母，掌握了它们的顺序，我们就可以用音序查字法来查找汉字了。这节课就让我们一起学习查字典。（板书：查字典）2、 明确任务，合作学习1、 认识字典师：要想学会查字典，我们首先就要来认识一下字典（猜谜语）。字典是一位无声的老师，她可以帮助我们认识更多的字，了解字的意思，还可以帮助我们组词。字典有很多种，有专门查找成语的成语词典，有专门查词语意思的词典我们今天要用到的是新华字典。2、 了解查字典的方法师：查字典有三种方法。第一种是音序查字法，第二种是部首查字法，第三种是笔画查字法。今天我们要学的是第一种音序查字法。那么什么是个音序呢？3、 理解音序的含义师：音序就是音节里第一个字母的大写。比如足的音节是zu，它的第一个字母是z ，那么它的音序就是大写的Z。4、 检测音序掌握程度fa Dda Fniao Bbao N5、 共同查找厨（chu）字，师示范，进行方法介绍（1） 拿出字典，翻到“汉语拼音音节索引”，告诉学生，这里的音节索引是按照26个字母的顺序排列的，从A开始，到Z结束。我们所要查的“厨”的音节是chu,它第一个字母的大写是C,我们就要在“汉语拼音音节索引”中找到C。（指导学生跟着老师一起做）（2） 师：找到了C以后，就在“C”下面的音节中找到“chu”，再看看这个音节对应在字典多少页，并确定是在66页。（3） 师生共同翻到字典正文的第66页，找到chu这个音节。慢慢往下找，就能找到“厨”字。6、 引导学生根据刚才查“厨”字的方法来总结音序查字法的步骤，在学生交流的过程中，师生进一步地指导和强调。7、 学习音序查字法口诀。3、 检
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