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华师大版2019-2020学年七年级上学期期中考试科学试卷B卷一、 选择题 (共18题;共36分)1. (2分)下列单位换算正确的是( ) A . 900纳米90010微米9000微米B . 0.5毫米0.5毫米1000微米500微米C . 0.556升0.5561000毫升556毫升D . 1.8米1.810001800毫米2. (2分)下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )A . 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B . 螳螂捕蝉,黄雀在后C . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙D . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯3. (2分)某同学在用量筒量取液体时,先仰视读得液体的体积为34毫升,倒出一部分液体后,再俯视读得液体的体积为15毫升,则倒出液体的体积是( )A . 小于19毫升B . 等于19毫升C . 大于19毫升D . 无法判断4. (2分)粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错误的是( )A . 取一定量的粗盐B . 溶解C . 过滤D . 蒸发5. (2分)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为( )A . 液泡中含有大量的糖分B . 细胞质中含有大量的糖分C . 细胞核中含有大量的糖分D . 细胞壁中含有大量的糖分6. (2分)下列数据中符合实际的是( ) A . 一根笔芯的质量约40gB . 某中学生立定跳远成绩为4mC . 湖州的春天平均气温为37D . 某中学生身高为1.6m7. (2分)人类胚胎干细胞能形成人体不同的组织和器官。有科学家描述:胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”主要是指( )A . 细胞分裂能力B . 细胞变形能力C . 细胞生长能力D . 细胞分化能力8. (2分)台州黄岩被誉为“蜜桔之乡”,蜜桔是我们常见的一种被子植物,它的结构层次由小到大依次为( )A . 细胞、组织、器官、系统、植物体B . 细胞、器官、组织、植物体C . 细胞、组织、器官、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体9. (2分)关于温度的说法中正确的是( ) A . 凭手的感觉可以准确判断物体的冷热B . 20的铁块比20的木头温度低些C . 用体温计可以测冰水或沸水的温度D . 体温计横截面近似于一个三角形,对液柱有放大作用,便于读数10. (2分)下列估测数据较贴近实际的是( )A . 跳绳的长度约为0.5mB . 体育测试专用实心球的质量约为50gC . 人体的正常体温约为37D . 中学生50m短跑的速度约为20m/s11. (2分)下表是显微镜使额头过程中要达到的目的和所采用的操作,其中能达到目的的操作是( ) 选项目的操作A要调换目镜转动转换器B要增加观察到的细胞数目换用低倍镜C要增加视野亮度将凹面镜换成平面镜D要使物象更清晰调节粗准焦螺旋A . AB . BC . CD . D12. (2分)下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误的是( )A . B . C . D . 13. (2分)在植物检索表中,下列特征无法区分出单子叶植物和双子叶植物的是( ) A . 根系B . 叶脉C . 子叶数目D . 种子外表14. (2分)某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应( )A . 放弃自己的实验结果B . 进一步查找资料并重新作出假设C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致D . 不管实验结果,直接根据假设得出结论15. (2分)下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的是( )A . 细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B . 潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C . 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有夹膜D . 细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们16. (2分)(2012金华)下列有关显微镜使用的叙述,正确的是( )A . 对光时,用高倍物镜正对通光孔B . 要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜C . 镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D . 要使刚观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋17. (2分)某学生测定的下列数据中,不合理的是( )A . 用10mL量筒取了7.4mL水B . 用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7gC . 用测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%D . 用pH试纸测得某次酸雨的pH约为6.518. (2分)下列关于生物和生物圈的叙述,错误的是( )A . “种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象B . 生物既受环境的影响,也能影响环境C . 一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统D . 生物圈是最大的生态系统二、 填空题 (共6题;共24分)19. (2分)单位换算:(1)2.54m=_cm=_m; (2)20m/s=_km/h; 108km/h=_m/s 20. (3分)温度计是根据液体_原理制成,下图中的温度为_。21. (3分)把菠菜放入水中煮几分钟,水变成绿色,而把它放水冷水中并不加热,则不会出现这种现象,可见高温会破坏植物细胞的_使其失去了控制物质进出的功能;该绿色物质存在于细胞内的_中。 22. (4分)某同学采集了一些植物,包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表),则 A.B.C.D.E 中表示豌豆的是_。豌豆是_植物。 D 植物具有_的特征 ,E 表示_23. (2分)呼吸是动物重要的生理特征不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收O2 , 排出CO2 回顾你的实验过程,回答下列问题:(1)(1)最原始的单细胞动物A用_呼吸制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是_(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_;观察C时,发现它已具有了呼吸器官_;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的_,它是气体出入的门户(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇CO2由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是:_(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的_与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是_(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了 _的进化规律24. (10分)(2012宁波)伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质若切开伞藻伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是_(填序号)细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核(2)若连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽形状为_三、 探究题 (共4题;共12分)25. (3分)柑橘生长的主要环境条件是:年平均气温要求15以上,l月平均气温5以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温层的坡地;有水源可灌溉。请分析回答:(1)影响柑橘生长的非生物因素主要有_(答出两个)。(2)某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响,设计了如下的实验方案,并对实验结果进行统计。a选择9株柑橘苗,将它们随机分成A、B、C三组,每组3株。bA组种植在海拔高度为150米的朝南坡地,B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地,C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。c定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后,柑橘开始结果。d对收获的果子进行分析比较,统计结果如下表:产量个体大小甜度分析A组84千克小不甜、酸味重B组102千克最大甜C组91千克大甜、略带酸从实验结果初步分析可知,柑橘适宜种植在_ 。上述方案中,有几处是不合理的,请答出一点:_ 。26. (3分)如图所示是探究声现象时常用的装置。请回答:(1)图中所示的实验现象说明_。(2)乒乓球在实验中起什么作用?_(3)如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到的现象是:_说明:_27. (2分)氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如木炭: 化学性质实验现象反应文字表达式能够与木炭反应(1)在进行木炭在氧气中燃烧实验时,木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是:_; 铁在氧气中燃烧实验完成后,发现瓶底被炸裂,原因可能是:_(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象;请找出引起实验失败的三点原因:_;_;_ 28. (4分)(2014金华)为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,某科研小组设计并进行了如下实验:实验步骤具体操作饲料配制在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶,配置成加酶饲料,并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒,在不高于某一温度下烘干后储存鲈鱼饲养挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗,在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗,给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的_ 结果记录8周后,从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称量,结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%请根据以上实验回答:(1)在烘干加酶饲料时,要在不高于某一温度下进行,若温度过高,会导致_; (2)步骤空白处应填写_; (3)根据实验的记录结果,你能得出的结论是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共18题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6

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