2012三四年级体育教案.doc

三四年级体育入学教育教材内容：认真上好体育课 教学目标： 1、知识与技能：引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。 2、过程与方法：提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。 3、情感态度价值观：了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。 教学过程： 一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。 那么，为什么要上好体育课呢？ 小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。 二、那么，怎样上好体育课呢？ 出示幻灯，边放幻灯边讲解： 1、画面 （1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。 （2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。 2、画面学生看，老师提问，并小结 （1）上课应穿什么服装和鞋子？ 小结：应穿便于运动的服装和鞋子。 （2）画面上哪些东西划了“x”？为什么划了“x”？ 小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋 3、画面3（1）小明练习前滚翻； （2）怎么突然摔倒了？ （3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。 小结：体育锻炼时千万不能带(学生回答) 三、在教室内练习排队（按座位组数） 四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。 五、作业：准备好上体育课的衣物及注意事项。精河县茫丁乡小学三四年级体育课教案 内容队列队形：向左转，向右转，向后转。游戏：快快集合教学目标1、知识与技能：本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、过程与方法：以学生身体的正确姿势练习，发展空间体位感觉。3、情感态度价值观：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点听到口令迅速转头，集中注意力，养成锻炼身体的好习惯教学难点动作一致，协调，注意力集中反应灵敏。教学方法模仿 ， 指导 ，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1做准备活动。2进行每个节活动2 八拍。3圆形预备跑步。3发热身体操。4进行每个节活动2 八拍。 1指导同学们做准比活动。2指导同学们做预备跑步。3指导同学们做热身体操。4指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆形做预备跑步。3同学们二列横队做热身体操活动。4师生一同进行动作练习。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆形做预备跑步。3同学们二列横队做热身体操活动。教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分一、队列队形 向右转：身体右转90 度向左转：身体左转90 度向后转：身体右转180 度重点：掌握向后转向右转，向左转，的动作方法。难点：掌握向向后转右转，向左转，的动作技术。二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1 先老师模仿动作，然后理论知识联系实际动作讲解。2 指导同学们际动练习。3 指导同学们分组练习。游戏：快快集合1教师分组学生。2教师讲解游戏要求和规则。3指导学生练习比赛。4指导同学们分组练习比赛。 1 同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。2 同学们根据学习的内容做实际练习。 3 同学们分组练习。游戏： 1分组了学生。2学生认真听讲游戏规则。3学生练习比赛。4分组比赛。5同学们一定要遵守游戏规则123 游戏：解散 集合结束部分一、放松；二、小结；三、下课1指导学生做松身体操。2同学们站二列横队。3教师总结本次课的情况。1学生做热身体操。2同学们认真听教师总结本次课的情况。 x x x x x x xx x x x x x x教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案 内容队形：向左转，向右转，向后转复习 齐步走 立定 游戏：快快集合教学目标1 知识与技能：掌握齐步走 立定的动作技术和动作方法。2 过程与方法：通过这节课同学们的提高身体健康，练习左右转动。3 情感态度价值观：掌握游戏的动作技术和动作方法，培养孩子的集体意识。教学重点口令迅速，动作协调，对学生进行健康教育，养成锻炼身体的好习惯教学难点注意力集中，动作协调一致。教学方法式学习方法模仿，指导，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1准备活动。2进行每个节活动2 八拍。3准备活动完了以后向左转，向右转，向后转复习练习1指导同学们做准比活动。2指导同学们向左转，向右转，向后转复习练习3指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2同学们向左转，向右转，向后转复习练习。3师生一同进行动作练习。1同学们二列横队做准备活动。2同学们向左转，向右转，向后转复习练习。教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分队列队形：齐步走立定重点：掌握齐步走立定动作的动作方法。难点：掌握学会齐步走立定动作中的每个动作结合口令做标准。游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1 先老师模仿动作，然后理论知识联系实际动作讲解。 2 指导同学们际动练习。3 指导同学们分组练习。游戏：快快集合1教师分组学生。2教师讲解游戏要求和规则。3指导学生练习比赛。4指导同学们分组练习比赛1 同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。2 同学们根据学习的内容做实际练习。 3 同学们分组练习。游戏： 1分组了学生。2学生认真听讲游戏规则。3学生练习比赛。4分组比赛。5同学们一定要遵守游戏规则123 游戏：解散 集合结束部分一、放松；二、小结；三、下课1指导学生跳舞。2同学们站二列横队。3教师总结本次课的情况。1学生跳舞。2同学们认真听教师总结本次课的情况。 教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容锻炼素质练习 ， 游戏：接力8 X 10教学目标1通过这节课同学们的提高身体健康2提高身体素质，提高体力3培养学生的集体精神，思想教育目标对学生进行健康教育，养成锻炼身体的好习惯教学手段运动场，接力8 X 10接力场教学方法式学习方法模仿，指导，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1准备活动。2进行各节活动4八拍。3圆形预备跑步。3发热身体操。4进行各节活动4八拍。1指导同学们做准备活动。2指导同学们做预备跑步。3指导同学们做热身体操。4指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆形做预备跑步。3同学们二列横队做热身体操活动。4师生一同动进行作练习。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆形做预备跑步。3同学们二列横队做热身体操活动。教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分锻炼素质练习1）先半蹲并双手向前平行移出2）做伏卧蹭3）跳高重点：掌握锻炼素质练习和游戏的方法难点：掌握锻炼素质练习和游戏的规则游戏：接力（8 X 10 米）规则：1 同学们分组做游戏。2起点第一名学生跑到 10 米点跳高（5次），然后后退跑10 米 到了起点第二名学生开始。各组的同学们一同的动作。1先老师模仿动作，然后理论知识联系实际动作讲解。2 锻炼素质练习圆形跑步分组游戏。3 指导同学们实际练习。游戏：1教师分组学生。2教师讲解游戏要求和规则。3指导学生练习比赛。4指导同学们分组练习比赛。1 同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。2 同学们根据学习的内容做际动练习。 3 同学们分组练习。游戏： 1 同学们分组做游戏。2同学们一定要遵守游戏规则。1x-x-x-x-x-x-xx-x-x-x-x-x-x同学们分组游戏：游戏：接力（8 X 10 米）XXXXXXXXXXXX结束部分一、放松；二、小结；三、下课1 指导学生做松身体操。2 同学们站二列横队。3 教师总结本次课的情况。1 同学们做松身体操。2同学们认真听教师总结本次课的情况。 x x x x x x xx x x x x x x课后反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容队形变化：1）一列横队变成二列横队2）二列横队变成四列横队 游戏：快快集合教学目标通过这节课同学们的提高身体健康，掌握队列队形变化的动作技术和动作方法思想教育目标对学生进行健康教育，养成锻炼身体的好习惯教学手段挂图教学方法式学习方法模仿 ， 指导 ，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1做准备活动。2进行各节活动2 X 8拍。3圆形预备跑步。3发热身体操。4进行各节活动2八拍。 5稍息 、立正、集合、解散，向右看齐，向前看复习。1指导同学们做准比活动。2指导同学们做预备跑步。3指导同学们做热身体操。4指导学生模仿教师的动作。5指导稍息 、立正、集合、解散，向右看齐，向前看复习练习。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆形做预备跑步。3同学们二列横队做热身体操活动。4师生一同进行动作练习。5指导稍息 、立正、集合、解散，向右看齐，向前看复习练习。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆形做预备跑步。3同学们二列横队做热身体操活动。教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分一、队列队形 1）一列横队变成二列横队2）二列横队变成四列横队 重点：掌握变成的动作方法。难点：掌握变成的动作技术。二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。4 先老师模仿动作，然后理论知识联系实5 指导同学们际动练习。6 指导同学们分组练习。游戏：快快集合1教师分组学生。2教师讲解游戏要求和规则。3指导学生练习比赛。4指导同学们分组练习比赛。 4 同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。5 同学们根据学习的内容做实际练习。 6 同学们分组练习。游戏： 1分组了学生。2学生认真听讲游戏规则。3学生练习比赛。4分组比赛。5同学们一定要遵守游戏规则1 1）一列横队变成二列横队xyxyxyy y y 2）二列横队变成四列横队 xyxyxyy y y23 游戏：解散 集合结束部分一、放松；二、小结；三、下课1指导学生做松身体操。2同学们站二列横队。3教师总结本次课的情况。1学生做热身体操。2同学们认真听教师总结本次课的情况。 x x x x x x xx x x x x x x课后反思精河县茫丁乡小学体育课教案 内容队列队形：1）一列横队变成二列横队2）二列横队变成四列横队复习 ，正步走 立定 游戏：快快集合教学目标4 通过这节课同学们的提高身体健康。5 掌握正步走 立定的动作技术和动作方法6 掌握游戏的动作技术和动作方法思想教育目标对学生进行健康教育，养成锻炼身体的好习惯教学手段体育场，一台录音机教学方法式学习方法模仿，指导，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1准备活动。2进行各节活动2八拍。3准备活动完了以后1）一列横队变成二列横队2）二列横队变成四列横队复习向左转，向右转，向后转复习练习1指导同学们做准比活动。2指导同学们向左转，向右转，向后转复习练习3指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2同学们向左转，向右转，向后转复习练习。3师生一同进行动作练习。1同学们二列横队做准备活动。2同学们向左转，向右转，向后转复习练习。教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分队列队形：齐步走立定重点：掌握正步走立定动作的动作方法。难点：掌握学会正步走立定动作中的每个动作结合口令做标准。游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。4 先老师模仿动作，然后理论知识联系实5 指导同学们实际练习。6 指导同学们分组练习。游戏：快快集合1教师分组学生。2教师讲解游戏要求和规则。3指导学生练习比赛。4指导同学们分组练习比赛4 同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。5 同学们根据学习的内容做实际练习。 6 同学们分组练习。游戏： 1分组了学生。2学生认真听讲游戏规则。3学生练习比赛。4分组比赛。5同学们一定要遵守游戏规则123 游戏：解散 集合结束部分一、放松；二、小结；三、下课1指导学生整好队2同学们站二列横队。3教师总结本次课的情况。1学生整好队2同学们认真听教师总结本次课的情况。 课后反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务。二准备活动：1队列：立正、稍息、集合、解散2二到三节简单徒手操。3专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求2、教师做完整正确的示范3、教师个别指导4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作方法和要领5、教师做分解和完整动作示范6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领2、教师做分解和完整动作示范3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对方胜利。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织： 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、复习：（广播操）第八套广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织： 4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案 内容游戏：拍皮球教学目标1.通过这节课学生的提高身体健康.2.掌握学生拍皮球的游戏方法. 3.培养学生的集体精神.思想教育目标对学生进行健康教育，安全教育，养成锻炼身体的好习惯教学手段拍皮球教学方法式学习方法模仿，指导，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1做准备活动。2进行每个节活动4 八拍。 1指导同学们做准比活动。2指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2师生一同进行动作练习。1 同学们二列横队做准备活动。教学过程设计 序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分游戏: 拍皮球重点与难点：掌握游戏方法和规则游戏：突破难关的接力跑规则：1同学们分组做游戏。2游戏场范围10平方米，一个组圆形围绕着另一个组的学生用皮球来射击他们，在里面的组成员中有能抓到皮球的学生加分，射击里面的全部学生以后换位置继续进行游戏。最后算分落下最后的组来表演节目。3.在游戏过程中注意安全。4.在外面绕着的同学射击的时候一定射击到下半身。游戏：拍皮球1先老师模仿动作，然后游戏方法联系实际动作讲解。2指导同学们分组游戏练习。3. 指导同学们分组游戏.4同学们一定要注意游戏方法和规则。游戏：拍皮球1同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。2学生分组游戏练习。3. 学生分组做游戏4.学生分组游戏比赛游戏：拍皮球12.结束部分一、放松；二、小结；三、下课1指导学生做松身体操。2同学们站二列横队。3教师总结本次课的情况。1学生做松身体操。2同学们认真听教师总结本次课的情况。 教学反思精河县茫丁乡小学体育课教案 内容游戏: 突破难关的接力跑教学目标1.通过这节课学生的提高身体健康.2.掌握学生突破难关的接力跑的游戏方法.3.培养学生的集体精神.4. 学生的提高弹跳能力.思想教育目标对学生进行健康教育，安全教育，养成锻炼身体的好习惯教学手段 表旗教学方法式学习方法模仿，指导，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1做准备活动。2进行每个节活动4 八拍。 1指导同学们做准比活动。2指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2师生一同进行动作练习。2 同学们二列横队做准备活动。教学过程设计 序号教学内容教师活动学生活动组织队形基本部分游戏:突破难关的接力跑重点与难点：掌握游戏方法和规则游戏：突破难关的接力跑规则：1同学们分组做游戏。2起点第一名学生跑到 5 米点一个小山羊，山羊上跨过去,再跑5米点以后跨另一个小山羊，然后往后跑5米点以后遇到一个跨栏，学生从跨栏下爬过去跑到起点地轮到第二个人来继续完成此游戏。各组的学生进行同样的动作。游戏：突破难关的接力跑1先老师模仿动作，然后游戏方法联系实际动作讲解。2指导同学们分组游戏练习。3. 指导同学们分组游戏.4同学们一定要注意游戏方法和规则。游戏：突破难关的接力跑1同学们看见老师的模仿动作还有认真听讲。2学生分组游戏练习。3. 学生分组做游戏4.学生分组游戏比赛游戏：突破难关的接力跑12.结束部分一、放松；二、小结；三、下课1指导学生做松身体操。2同学们站二列横队。3教师总结本次课的情况。1学生做松身体操。2同学们认真听教师总结本次课的情况。 课后反思精河县茫丁乡小学体育课教案 内容锻炼素质练习 ， 游戏：接力8 X 10教学目标1通过这节课同学们的提高身体健康2提高身体素质，提高体力3培养学生的集体精神，思想教育目标对学生进行健康教育，养成锻炼身体的好习惯教学手段运动场 ，接力8 X 10接力场教学方法式学习方法模仿，指导，练习，比赛教学过程设计序号教学内容教师活动学生活动组织队形开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教师讲解课堂的要求和任务1同学们站二列横队2学生认真听讲，注意关查。同学们站二列横队 准备部分准备活动：1准备活动。2进行每个节活动4 八拍拍。3圆形预备跑步。3发热身体操。4进行每个节活动4 八拍。1指导同学们做准备活动。2指导同学们做预备跑步。3指导同学们做热身体操。4指导学生模仿教师的动作。1同学们二列横队做准备活动。2同学们圆