大一统的汉朝导学案12.doc

七年级历史教学案班级 姓名 课题第12课 大一统的汉朝主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2014.11.13序号12学习目标1. 掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。2. 思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。考点目标了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。易错易混主父偃、董仲舒、“罢黜百家、独尊儒术”【对照学案，自主学习】（一）西汉的建立建立时间： 建立者： 都城： （二）文景之治1背景：西汉初年，经济_，（战争对经济的破坏）2原因：_ 和他的后继者_，_等，吸取_ 的教训，减轻农民的_、_ 和_负担，注重发展农业生产。 文帝、景帝奖励_的农民，劝诫百官关心_。 他们提倡_，并以身作则。 文景时期，重视“_ _”。3表现：社会比较_。 百姓_起来。（三）汉武帝的大一统加强中央集权1条件：汉初几代皇帝励精图治，奠定基础。2措施：政治上，接受 的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的 。（推恩令）从此诸侯国越分越小，最后撤销。 思想文化上，接受 的建议，“ ， ”。还大力推行入学教育，在长安举办 。汉武帝在_、_ 也采取了一系列加强中央集权的措施。武帝时候，西汉王朝在_、_、_ 和_上实现了 _ ，开始进入_时期。（四）东汉的统治1.西汉的灭亡：公元 年，外戚 夺权，西汉灭亡。2.东汉建立：公元 年，皇族 称帝，定都 ，史称 。他就是 ，他的统治被成为“ ”。3.东汉中期以后， 和 交替专权，政治十分黑暗。最终导致大规模的农民战争爆发，东汉政权 。【中考题例】（ ）2013年 一代雄主汉武大帝，内强皇权，外服四夷，造就了中国历史上的一次大国崛起，实现了汉朝的“大一统”。他为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的？A 卫青 B 董仲舒 C 张骞 D 主父偃【随堂练习】（ ）1.在某一皇帝统治时期，汉朝国力达到了鼎盛时期，你认为他是A 汉高祖 B 汉文帝 C 汉景帝 D 汉武帝（ ）2.儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想，始于A 秦朝 B 汉朝 C 唐朝 D 清朝（ ）3.按先后顺序排列汉初的几位皇帝汉景帝汉武帝汉高祖汉文帝A B C D （ ）4.汉武帝的“罢黜百家”中的百家是指A 诸子百家 B 儒家以外的诸子百家 C 法家和墨家 D 道家和兵家（ ）5.为加强对人民的思想控制，秦始皇焚书坑儒，汉武帝在思想文化领域里采取的措施是A 重视人才B “罢黜百家，独尊儒术” C 设立太学 D 削弱封国势力（ ）6.下面说法错误的是A 汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝B 经过汉武帝的统治，西汉国势开始进入鼎盛时期C 汉武帝时期，政治清明、社会安定，史称“文景之治”D 汉武帝时期实现了政治、经济、军事、思想文化的大一统局（ ）7.下列相对应的选项