竞园学校经典诵读专题片解说词.doc

竞园学校经典诵读专题片解说词 竞园经典诵读专题片解说词 一 中华五千年的悠久正如滚滚东逝的黄河，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 源远流长的经典诗文恰似璀璨晶莹的明珠，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 它是夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它是春日的百花，散发着馥郁的芳香。 而今这颗明珠以其独特的魅力，向世人昭示出永恒的光辉。它已在河畔，在闻韶台旁，在竞园生根发芽，它已走进每一个竞园学子的心。 二 教师甲：2008年以来，我们积极开展了旨在 弘扬中华文化，打造精彩人生底色 的 诵中华经典，做阳光少年！ 品牌经典诵读活动。在活动中我们每天在早读时间安排20分钟，在晚自习前安排20分钟专门用于指导学生诵读经典，每周还要专门安排一课时用于经典诵读。我们和孩子们一起 诵经典文，立君子品，做有德人 。我们和孩子们一起芳草地,夏赏绿菏池，秋饮黄菊酒,冬咏白雪诗。我们一起在论语中儒家的刚健有为，激励自己发愤图强；一起学习儒家的公忠为国，培育自己的爱国情怀。同时我们也一起鉴借墨家的 兼爱 、 尚贤 、 节用 非攻 ；一起品味道家的 少私寡欲 、 道法自然 。我们就是要和学生一起营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏。 三 学生甲：我们很喜欢经典诵读活动，有的时候我们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。我们还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争；在快乐中诵读，在诵读中体味快乐。这样我们就越来越喜欢诵读了。我们还参加了各种各样的活动，我们的诵读不仅在课堂上，课间操可以结合口号诵读经典，课前口号可以引用经典，中午一支歌还可以唱经典呢。 四 学校领导甲：我们学校开展经典诵读活动，目的就在于：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。我们想通过创建 书香校园 影响学生进而营造 书香家庭 ，在不久的将来创建一个 书香国家 ，这是我们作为一个教育人的使命。为此我们非常注意经典诵读氛围的创设：我们的校训 修身 齐家 治国 平天下 出自于儒家经典，而校园精神 仁义礼智信，忠孝勤俭耻 更是涵盖了儒家的精髓。在学校中您处处见华夏经典文化 楼梯台阶上，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句；区、生活区的走廊上有宣扬儒家文化的图画；在学生宿舍的门口还有学生自己选择的经典名言，自己设计的品牌 为了配合这一主题活动，我们通过开、致家长的一封信等多种形式，把宣传动员工作做到位，也通过这些形式把经典诵读的影响扩大到整个社会。在校内，我们在站做专门的经典诵读范读。精选名家名篇的诵读片断，有时由学生的优秀代表为大家范读，有时请老师范读，还找到名家为我们的学生来范读，以此激发学生的诵读兴趣。 一系列的活动，提高了学生的诵读水平、母语感受力，更重要的是提高了学生的道德水平，崇德尚智、健体蕴美、文明谦让已在我校蔚然成风。 五 走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。几年来，经典诵读活动已经在竞园学校结出了累累硕果。 我们结合竞园学校特有的 语泉文化 品牌活动搞了比赛、经典诵读比赛、比赛、诵读比赛，涌现出了一大批诵读之星。 在z省 双语 大赛中，我们学校先后有十几人次，还获得了济南市 双语 大赛 优秀组织奖 。 在z省 校园金话筒 比赛中，有九名同学先后获省级奖项。 2009年，学校获得济南市 语言文字规范化示范学校 称号，并于2010年4月申报z省 语言文字规范化示范学校 。 郭学广老师代表我校参加济南市首届 经典诵读骨干班 ，成绩优秀被评为优秀学员。尹风华老师也获得了 z省普通话测试员 的资格证书，学校教师已有三人获得普通话一级乙等。目前，全校有五十名教师正在积极准备普通话一级一等的考核。 六 我们将沿着 亲近中华经典，诵读中华经典 的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑