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文档简介
序号课程名称Family members（有关家庭成员的词汇）学段及教材内容学科小学英语年级三年级单元 Unit 2 My family教学目标能够听、说、读六个有家庭成员 的单词，并能正确使用这些单词完成家庭成员的介绍活动教学需求分析学习者起点水平分析该内容是在学生已学会He is. She is. This is.句型的基础上教学的。在本节课中，学生在情境中学习有关family的单词，并能正确使用这些词组完成关于家庭成员的问答活动。学习内容分析在情境、语篇中掌握词组father, mother, grandfather, grandmother, sister, brother, 的听、说、读。教学目标分析通过本课时学习，学生能够听、说、读六个有关家庭成员的单词，并能正确使用这些单词完成日常的问答活动。教学过程教学步骤画面呈现文字说明上课教师知识点讲解词时间安排1. (Learning objectives)学习目标Hi, boys and girl! Welcome to my English class. Today we are going to talk about family members.45秒2. (Warm-up)导入Look! This is Mikes family. Look at these words ,what can you find? Tell me please.60秒3. (Presentation)呈现与讲解Sharp eyes: Look and say the words or the pictures. Talk about Mikes family.(Look and guess)_50_秒Its time for chant. Let them chant by themselves, then chant together._60_秒OK! You did a good job! Less do some exercises. Listen and choose. Choose the right picture first. Who is he? He is .Whos that .? _45_秒Next, Lets listen and choose again, choose the right words. I love my . My .is cute45_秒4. (Practice)操练Its time for show. Just like. Look, this is my family. This is my. He is . This is my . She is.
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