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教育梦演讲稿范文 教育梦演讲稿演讲稿一教育梦演讲稿尊敬的各位领导、各位老师大家好!今天我演讲的题目是教育梦，我的梦。 20XX年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩。 习近平总书记在这一天，向世界宣示“中国梦”实现中华民族伟大复兴，就是中华民族最伟大的梦想。 他的话深深触动着我们每个人的内心，并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。 小时候我的梦是当一名教师，期盼中，努力后的今天，我终于站在了太阳底下最光辉的事业下。 有人说教师只是一棵小草，默默无闻、平凡寂寞;教师只是一根蜡烛，燃尽自己，照亮别人。 但我认为教师是一棵参天的大树，和稚嫩的树苗一起栉风沐雨，共同成长;教师是一座灯塔，在给学生指明航向的同时，也照亮自己前行的征途。 教育，被称为“最廉价的国防”，是一个国家最独特最重要的财富，是一个民族最稳定最持续的力量。 一个让人民满意的教育，必然是同时令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福的教育。 俗话说的好“十年树木，百年树人”。 我深知教育是百年大计，树人实非易事。 种树种的是希望，育人更是育的未来。 我的梦，教育梦，中国梦，任重而道远。 我告诉自己，必须坚定理想信念，增强教育信心，具有奉献的精神。 面对日新月异的今天，与时俱进，终身学习。 与学生一起成长，通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，始终立足教育根本，勇探教育新路，落实工作点滴，谨遵我校校训-厚德树人。 成为一名优秀的教师。 我愿把爱的涓涓细流注入学生的心田，浇铸出累累硕果;我愿把爱化成一个个小小的音符，谱写成一曲曲永恒的爱之歌;我愿踏遍爱的足迹，让爱成为联系师生之间的桥梁和纽带。 虽然早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;虽然早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;虽然早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 但是!青春不悔，生命无憾!孩子们，你们是老师生活里一串串快乐的音符，你们是老师心目中一处处美丽的风景。 孩子们，请相信老师!伸出你们那嫩嫩的小手，接过代表知识和爱的那根绳索。 不要害怕前面的悬崖峭壁，让它帮你飞渡，伴你不懈登攀，摘取那份辉煌。 老师们，我们是智慧的使者。 大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。 今天，我带着对教育事业的无限忠诚，许下美好的心愿-让我们一起默默耕耘，共同托起明天的太阳。 演讲稿二教育梦演讲稿大家好!今天我演讲的题目是“我的教育梦”。 有梦才有希望，有梦才有未来。 xx年的春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重。 承载亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。 而我，在中国梦起飞的时刻，我的教育梦开始扬帆起航。 经过我多年的努力和踏实的备考，我终于在xx年的9月站在了那令我魂牵梦绕的三尺讲台。 初为人师，我激动过、忐忑过，甚至担心自己不能胜任这样一个光荣而又艰巨的任务。 因为我知道，来到学校的每个孩子都肩负着父母殷殷的期盼，肩负着振辛中华民族的伟大中国梦!而我们，一名教育工作者，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想!20XX年，我坐在高二的教室中，为我的前途迷茫着，我不喜欢听家长抑或是老师问我有关将来的事，因为连我自己都不知道将来要干什么，又如何跟别人去说。 可是，在那年的一节语文课上，我的语文老师为了增加我们写作的素材，给我们播放汶川地震灾区的视频。 我记得这样一个故事当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 这就是该校29岁的老师张米亚。 “摘下我的翅膀，送给你飞翔。 多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 看过这个故事，我记得当时很多同学都默默留下了眼泪，是的，在那一刻，尽管我们没在现场，可是我们仍被深深地震撼了，也就是在那天我觉得成为一名老师也许是不错的选择。 也许我没有张米亚老师的大爱无私，也没有他的舍身为人，但是，我明白如果我成为一名老师所肩负的职责，为此我的梦想是进入一所师范大学。 而如今，我真正站在了讲台上，油然而起的使命感让我重新有了一个梦想那就是好好教书育人，让这些孩子从心里喜欢我的课堂，以后成为对社会有用的人。 为了这个梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出，懂得感恩;希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新太多太多的期望，让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想，让我拥有了不断前行的力量!是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒!这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想!演讲稿三教育梦演讲稿尊敬的各位评委、各位同仁大家下午好!我是绥芬河高级中学教师潘志龙。 今天我演讲的题目是我的教育梦.像唐诗一样生活。 很高兴能有这么一个题目，能让我重新回到教育的原点，重新梳理六年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦。 在教育的梦里，很想轻轻地问，如果走得太远，会不会忘了当初为什么出发?一个有教育梦的老师，手指尖应该散发出淡淡地书香。 想要入梦教育，就必须以书作枕，教师只有读书，才能怡然入梦，教师只有读书，才能让我们觉睡的踏实，才能让我们的腰板变得硬实，才能让我们的生活变得充实。 书籍是点燃梦想的火种。 我的教育梦的情怀就是由书点燃的。 我的书柜里有两本作者签名的书，其中一本是一位叫白金声的老教育家追着我，非要给我签名的。 那是，xx年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。 到现在我的耳畔还依稀能响起，白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声。 这腾腾腾的脚步声一直鞭策着我，激励着我不断地追逐着教育的梦想。 记得回家后，我兴冲冲地跟妻子说，我的地位这回比小平同志要高喽，当年邓小平他老人家接见白金声老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。 但我心里明白，白老师实际上追的不是我，他追的是对书籍的喜爱，他追的是对语文的热爱，他追的是对教育的一片赤诚。 20多岁的时候我想，30多年以后，我是不是也能像白老师一样，60多了还能为自己的教育梦奔跑。 因为阅读，我一直保持写的习惯。 因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员，也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教育研究会的主要成员。 在阅读的陪伴中，我的教育梦得到了润泽，得到了成长。 沈从文先生说，我在阅读一本小书的同时，也在阅读一本大书。 一个有教育梦的教师，不仅要有书香梦，还要有一颗赤子之心。 从小学，初中，到高中，从童心爱心到用心，我与青春同行，把教育当诗来写，并用笔记录生命的流程，与他们一起读诗，一起写诗。 教育应该是一个诗意栖居的地方。 教育应该是一场风花雪月的事。 教育应该像诗一样浪漫。 作为教师的我们，一定要有像唐诗一样生活的梦想，只有这样，我们的学生才有可能像唐诗一样生活。 演讲到到这里，我必须坦白，我最初的教育梦想其实就是能够躺在松软的床上，调整好自己喜欢的姿势，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。 就像魏书生，我不在班级，班级依然很好，甚至比我在还强。 xx年教师培训，徐凤莲老师面带微笑地为我们描画了这样一个题目，做一名幸福的班主任，做一名幸福的班主任，没有比这更美的教育梦了。 以至于，过了这么多年，我仍然记得徐老师的微笑和这个幸福的题目。 追寻教育梦的过程，就是追寻幸福的过程。 幸福是什么?幸福就是，你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。 这笑容里饱含着人性的光辉，时刻提醒着我，真正的教育是人的教育，教育就是让每个学生都能露出这样幸福的笑容。 幸福是什么?幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗?我捧着这份感动，幸福的像花一样。 我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。 巴金说，把心掏出来。 这就是教育。 幸福是什么?幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。 目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。 幸福是什么?幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。 幸福就是我和你们我亲爱的学生在一起。 我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。 六年的教育行走，教课之余，我断断续续地写下了400多篇，近三十万字的教育教学随笔。 回首往事，我无愧于xx年教师节大会上宣讲的誓言，此时此刻，我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结