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小老鼠的旅行小老鼠的旅行 中班语言讲述活动 巩义市市直幼儿园 于艳艳 活动目标 活动目标 1 能根据图片内容提供的线索大胆猜测并用语言讲述 2 尝试用 吱吱 吱吱 xxx 原来是 xxx 的句式讲述图片 内容 3 在游戏中感受文学活动带来的快乐 活动准备 活动准备 课件 ppt 老牛 小老鼠 骆驼 大象 梅花鹿 猪的动物卡 片各一 背景图 5 张 活动过程 活动过程 一 谜语 谈话导入 引发兴趣 1 师 今天于老师带来了一个动物朋友 请大家猜猜看 嘴尖 尾巴长 偷油又偷粮 白天洞里躲 夜晚出来忙 吱吱吱 吱吱 吱 瞧 奇奇来了 引出小老鼠奇奇 2 师引导幼儿和奇奇打招呼 3 师 小老鼠要去旅行了 什么是旅行呢 就是出去游玩 4 师 小老鼠会到哪里旅行 途中会发生哪些有趣的事情呢 让我们跟着奇奇去瞧一瞧吧 二 逐一出示背景图 幼儿根据局部特征猜测 讲述 1 师 奇奇来到了哪里 它突然发现了一个奇怪的东西 是 什么呢 快帮它找一找 2 师 它看上去像什么 绳子 3 师 奇奇高兴地爬了上去 边爬边大声的说 吱吱 吱吱 爬绳子喽 4 师 正当奇奇玩的兴奋时 绳子狠命的甩起来 差点把它摔 下来 绳子到底是什么东西 大家猜猜看 5 师 慢慢的拉出老牛 绳子原来是 引导幼儿把话补充 完整 原来是老牛的尾巴呀 6 依次用不同的方法解释 爬山峰 爬管子 钻树林 钻地洞 初步感知图片内容 三 完整欣赏儿歌 1 师 小老鼠把它旅行的故事编成了一首好听的儿歌 名字 叫 小老鼠的旅行 我们跟小老鼠一起去听听吧 2 播放课件 ppt 幼儿欣赏儿歌 3 播放分段欣赏视频 幼儿根据画面说儿歌 四 角色扮演 体验乐趣 1 师带领幼儿回忆奇奇的旅行途中都遇到的谁 最喜欢的小动 物是谁呢 引出儿歌表演游戏 2 请幼儿根据椅子上的动物卡片 选择自己喜欢的小动物在椅 子后面排好队 3 师扮演奇奇去旅行 师幼对说儿歌 4 幼儿互换角色 并请孩子来扮演奇奇参与表演 五 活动延伸 师 孩子们 奇奇说 这个幼儿园太漂亮了 我想继续去 旅行 孩子们 我们陪它一起去吧 你们愿意吗 我们出发吧 附儿歌 小老鼠的旅行 吱吱 吱吱 爬 绳子 喽 原来是老牛的尾巴呀 吱吱 吱吱 爬 山峰 喽 原来是骆驼的驼峰呀 吱吱 吱吱 爬 管子 喽 原来是大象的鼻子
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