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文档简介

理论武装强素质 实践探索创和谐经济管理学院20082009学年主题教育特色系列活动总结材料2008年我校在教育部本科教学工作水平评估工作中取得了优异的成绩。广大青年学生作为构建和谐校园的主体,积极创建优良学风、校风,为顺利通过评估起到了巨大的作用。为进一步巩固评建创优成果,促进学校“十一五”发展规划既定目标的完成,实现学校事业科学发展、和谐发展,使全体学生共同参与和谐校园建设,共享和谐校园建设成果,根据关于开展“巩固评建成果,构建和谐校园”主题教育活动的通知(南工学200882号)的要求,我院召集相关人员认真研究,制定了符合自身实际情况的主题教育活动实施方案,现将一年以来的具体情况总结如下:在过去的20082009学年中,我院除了根据学校的要求认真做好党团建设、大学生科技创新、日常教育管理、贫困生资助、大学生心理健康等常规工作以外,还结合我院的特点,以品牌活动“女生节”、“读书月”为载体,以大学生素质教育为重点,有的放矢地开展了一批形式多样、卓有成效的主题教育特色活动。一、和谐校园,智慧与美丽同行第五届女生节2008年11月至12月中旬,我院举办了第五届女生节。本届女生节以“巩固评建成果,构建和谐校园”为主要指导思想,以“和谐校园,智慧与美丽同行”为主题。促进女生各方面素质的提升,增强女生的自信心;并以丰富多彩和绚丽多姿的文化艺术活动,展现大学女生智慧、美丽的形象,Show出大学女生的真我风采,促进我校精神文明建设更上新台阶。本届女生节继续传承了历届女生节的一些经典活动,如:旨在加强大学生团队意识、合作精神的“手足心连心,大家齐欢乐”大型户外体育活动;旨在加强寝室文化建设、文明寝室建设的“翰墨染初冬,温馨进寝室”活动;旨在强化学风建设的“经验多交流,学风上层楼” “愈智慧、愈美丽”学习交流会活动等等。除此以外,在全校全面启动“素质教育工程”的背景下,我们在本届女生节中增加以提升大学生素质为目的的活动,如倡导校园文明新风尚的“谦谦君子风,暖暖校园行”活动以及体现大学生博爱、关怀、奉献社会、回馈社会精神的“灾后爱心续,义卖进行时”活动。二、践行“四个模范三个一”,构建和谐校园争先锋第六期学生党员培训班2008年12月上旬,根据校党校关于举办第六期学生党员培训班的通知要求,我院党委紧紧围绕“深入贯彻学校党代会精神,构建和谐校园”的第六期学生党员培训班主题,认真制订培训计划、落实培训内容,严格培训要求,组织学生党员开展了一系列卓有成效的主题活动。学生第一党支部开展了以“以实践提升内涵,做和谐校园模范”为主题的系列活动。子活动一:直面十七大学生第一党支部全体同学观看十七大视频活动;子活动二:“珍爱生命,远离火灾,创建和谐平安校园”学生第一党支部冬季校园防火宣传活动。学生第二、三、四支部开展了以“彰显党员风采、构建和谐校园”为主题的系列活动。子活动一:铭记历史遗训传承爱国精神,共创和谐校园;子活动二:校园文明,由我先行清除校园“牛皮癣”;子活动三:党员显模范,和谐社会行在江宁东山镇骆村社区建立长期的党员教育培养基地。通过这些活动,广大学生党员的思想觉悟有了进一步的提升,并转化为自觉的实际行动,从建设和谐校园走向建设和谐社会,真正的做到了用理论指导实践,在实践中探索真理,理论和实践相结合。“铭记历史,弘扬爱国主义精神”活动进一步激发了广大学生的爱国热忱,同时也加深了学生对党的热爱;“校园文明之风”活动学生党员以实际行动实践“承担一份工作,带动一个寝室,帮助一名同学”,让文明之风吹遍整个校园,为建设和谐校园做贡献;建立骆村社区党员教育培养基地,一方面为学生党员提供了一个实践教育的平台,并以此来考察学生党员在各方面的表现情况,让学生党员通过服务社会、反哺社会,使学生党员的世界观、人生观、价值观不断得到升华。另一方面通过定期到社区进行义务活动、看望社区低保家庭、进行社区卫生知识的宣传、为社区的孩子提供教育咨询服务等工作,给社区带去温暖,把和谐的之风从校园送到社区,使校园和社区同携手,共建社会主义和谐社会。三、推进素质教育,提升就业能力第八届读书月第八届“读书月”以提高综合素质为目的,加强学风建设为重点,培养就业能力为中心,围绕“推进素质教育,提升就业能力”的主题组织开展了一系列特色鲜明的活动,通过活动,引导全校大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中提升能力,在读书中促进成才。活动共分三大板块。(一)素质教育活动1、“学礼循礼,优雅人生”暨经济管理学院第一届礼仪知识竞赛。提高大学生的人文素养。2、“书香致远,墨卷至恒”暨深化素质教育管理之光征文活动。引导大学生多读书,读好书,在读书中体验乐趣,思考人生。(二)文明寝室建设3、“享受阅读,书香溢室”暨文明书香寝室建设活动。提高寝室文化品位层次,营造良好寝室文化氛围。(三)树立良好的就业意识4、“解读就业,笑傲职场”暨经济管理学院职业规划周活动。面向全校学生(主要是三年级学生),在为期一周的时间内,进行就业信息、政策的宣传,以及解答当前大学生就业所面临的一些问题,鼓励学生做好职业规划书。通过以上特

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