阳坡川小学管理制度.doc

目 录一、总则、职责及分工1二、教育教学常规管理3三、班级管理5四、值周管理6五、安全管理8六、卫生管理9七、财务管理10八、奖惩管理11九、教师管理12十、开学、放假管理13一、总则、职责及分工1、我校必须加强内部规范化管理，全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，努力开发学生智力，注重培养学生技能，不断提高教育教学质量，为将我校办成当地人民满意的学校而竭诚努力。2、本管理制度将我校管理分为教育教学常规管理。班级管理，值周管理，安全管理，卫生管理，财务管理，奖惩管理，教师管理和开学、放假管理等九个方面，以便分工负责管理。3、我校实行“分工负责”的管理原则，其负责人务必各司其职，不得迨惰，贻误学校工作。4、校长主要负责外务、学校建设、教师管理、财务管理师德教育工作和开学、放假管理。5、教导主任主要负责教育教学常规管理、班级管理、值周管理、安全管理、卫生管理和少先队工作。6、会计主要负责与学校 资金报帐相关的工作。7、出纳主要负责学校现金管理及日常收支的记帐工作。8、总务主任主要负责学校财产，即器械、用具、用品的管理及购置工作。附管理模式示意图阳坡川小学管理模式示意图外 务校长 长教师管理学校建设管理内容财务管理日常收支记账日常收支记账日常收支记账管理渠道师德教育教育教学常规管理开学、放假管理班级管理值周管理教导主任 长总务主任 长出 纳 长会计 长管理渠道值周教师学生干部班主任少先队工作卫生管理安全管理学校财产现金资金报账日常收支记账二、教育教学常规管理1、 学前班必须实施正规教学。2、 学前班要进行学习测验，且由非任课教师按要求命题。3、 学前班的测验次数为秋冬学期期末一次，语文测试内容为单韵母和声母的书写和认读，数学测试内容为1至20数字的书写及5以内的加减法运算；春夏学期期末一次，语文测试为所有汉语拼音字母的书写和认读，数学测试内容为20以内数字的加减法运算和大小比较。4、 一至六年级均于每学期末由班主任填写学籍档案，交教导处存档。5、 学生语文、数学的成绩评定均按“三三四”的比例，即平时30%+期中30%+期末40%。6、 非毕业班学生留级率不得突破2%；不得连留两级，三门主课有一门不及格者必须留级；综合不及格者，可按分数酌情考虑；毕业班学生不允许留级；未被中学录取的学生来复读，则必须接收。7、 不得借故限制学生参加每学期期中、期末两次测试或上级主管部门组织的统一测试。8、 教导处安排课程必须依据国家课程计划，课程必须开设齐全，不得随意。9、 各教师必须按“课程安排表”进行教学，不得将音、美、体等附设课程的教学时间挪作他用。10、 教师必须按时进出课堂，不得随意迟进课堂或提前离开课堂，更不能人在学校却不进课堂。11、 每个教师必须备写适合自身的教案，必须超前备课，不得课后补写教案。12、 无论主、附课，均要有案；主课宜详，附课可略。13、 教导主任务必对教案进行定期或不定期的审阅检查，一般每两周小查一次，每五周大查一次，并签字记录在案。14、 作业批改必须及时、细致、规范、必须使用约定俗成的规范符号。15、 学前班使用纯拼音本做适量的语文作业，并设数学作业。16、 一年级语文作业，前学期使用纯四线三格拼音本，后期使用田格拼音本，既写拼音，又写生字，并设数学作业。17、 二年级秋冬写小楷，并设数学作业；春夏季增写大楷。18、 三至六年级设作文、周记、大楷、小楷、英语和数学等作业。19、 各年级均使用配套练习册。并将其作为主要作业，认真完成并批改。20、 每学期作业量：大、小楷轮流间写，各35次左右，合计不得少于70次；作文，每单元1次，不得少于8次；周记，每周1次，不得少于16次；数学，不得少于70次。配套练习，必须做完，全阅。 21、 每学期，教导处组织教师集体听课不得少于6次，且每次集体听课后必须及时组织说课、评课活动。22、 各教师听其他教师的课不得少于5次，校长、教导主任力争听得更多。23、 各教师每学期必须精心准备，讲示范课各不少于2节。24、 每个教师必须自觉进行教学研究，每学期撰写教研论文和优秀教学案例各不得少于1篇。25、 教导处必须做好本校教研论文、优秀教学案例、课件的评选工作，并及时呈送上级教研部门。三、班级管理1、本校学生管理的最基本单位是班级；班级的最直接管理者是班主任。2、家长因学生中出现问题而找学校时，首先联系相关班主任；班主任无法解决时，再找教导主任或校长。3、空堂、自习、课外活动时间，各班级管理的主要责任人是班主任（此时间值周教师为次要责任人，能检查到并对问题予以解决或将问题告知班主任即为尽职）。4、早晚自习（最好跟班）和下午第一节课前，班主任务必去本班级强调学习和纪律，并检查戴领巾、衣着、卫生用具的摆放等情况。5、三操和两次放学时间，班主任务必到场听值周教师讲话，了解本班级情况。6、班主任请假时，必须找好代为管理本班学生的在校教师，并在请假条中注明；不注明代管班级教师的请假条，校长、主任不得签字批准。7、应诺代为管理班级的教师务必不折不扣地替代该班主任，做好对该班级的管理工作。8、班级工作做得好与否，班主任要胸中有数，有荣辱感。四、值周管理1、本校教师实行轮流值周制度。2、值周教师务必于预备钟响前到校管理学生，掌握各班学生的到校、生火等情况。3、值周教师务必于两操时到场负责两操或升旗工作。4、值周教师务必组织学生落实每天晨操后的拾垃圾工作。5、值周教师于自习、空堂时间务必检查掌握各班学生的学习、纪律状况。6、值周教师务必于课外活动时间到场检查学生的活动状况，负责学生的活动安全。7、值周教师务必安排、检查、督促周一的卫生大扫除工作（玻璃、厕所、垃圾处理）。8、值周教师务必检查、督促本周每天各班学生的保持卫生和清洁卫生工作。9、值周教师务必督促做好本周每天开、关、锁教室门窗和校门的工作。10、值周教师务必于两次放学时间到学生路队前面，组织学生唱歌，讲存在的问题，讲须注意的事项，处理学生路队中出现的问题，强调路队纪律和路队安全等。11、值周教师必须将每天检查评比的结果公布“值周评比栏”中。12、值周教师务必将学生是否戴领巾、衣着是否整洁亦纳入检查评比内容。13、值周教师务必在课外活动结束前同值周学生一起检查清洁卫生工作，将存在的问题告知班主任或通过学生干部立时立地解决。14、值周教师必须将自己难以当即解决的问题告知班主任。15、值周教师的管理，若检查到，讲明白或告知班主任则视为尽职；若未检查到，未告知班主任则为失职。16、值周教师请假时必须找好代理值周的教师，并在请假条中注明；不注明代理值周教师的请假条，校长、主任不得签名批准。17、应诺代理值周的教师务必不折不扣地替代该值周教师做好值周的相关工作。18、值周教师务必详实填写学校日志，做好本周各班学生到校、学习、纪律、卫生等各方面情况的评估小结工作，对各班级评出名次；提出对下周值周工作的建议，写于小结中，并在不迟于下周一晨操前，交教导主任审阅签字。19、值周教师务必于星期五下午放学时，面向全体师生总结上周工作。20、值周教师务必写好本周一的“国旗下讲话”稿，并于升国旗时对全体学生进行革命传统、崇高理想、爱国主义、人生观、世界观、价值观等方面的思想品德教育，然后将其稿交教导主任收存。五、安全管理1、 我校师生必须树立“安全第一”的管理意识，确保广大师生的人身安全和学校财产安全，为学校教学工作的正常开展提供有力的保障。2、 单个教师不得将单个异性学生叫到房间训话、指导、搞卫生等。3、 教师必须勤查自己房间及班级的电路、公私财产等，如发现问题，及时报告学校领导，请求指定专人进行安全处理。4、 教师走出学校时必须插锁好自己的窗和门。5、 雨、雪天放学时，值周教师必须安排好近处学生领远途学生吃饭和中避雨问题。6、 值周教师必须时时强调并检查盖水窖、路队安全问题。7、 班主任为本班学生人第一安全责任人。8、 班主任必须借班会等一切可利用的机会对本班学生讲安全问题，并认真对本班学生的身体健康负责，特别是各类流行病的防止和处理，一旦发现，马上向有关负责人报告并采取有效措施。9、 班主任必须经常检查本班学生是否有带刀具、火具、棍棒等违规行为，并及时予以制止。10、 班主任必须对学生常讲：“在没有教师跟看时，不允许学生进行单、双杠等具有危险性的体育活动。”11、 本校必须严格执行翌晨路队长向值周教师报告路队情况的制度。12、 每一路队必须指定正、副两位路队长，一位在前，一位在后，负责路队安全工作。13、 学生在路队中出现违纪问题则由值周教师直接处理或由值周教师报告给班主任教师处理。14、 学生在课堂上出现纪律、安全等问题，由任课教师负责。15、 早操、课间操及其他未上课时间校内的学生安全问题由值周教师负责。16、 体育教师必须跟上体育课，不得放任活动。六、卫生管理1、鉴于我校不避北风的校址特点，每天晨操后由值周教师组织全体学生拾垃圾。2、我校实行“保持卫生和清洁卫生并重”的原则。3、教师房间务必讲究卫生，做到摆放有序、整洁。4、学生教室内置有盖的垃圾箱，每天下午搞卫生时清理垃圾箱。5、每天下午搞卫生时由学生自己清理桌箱，值周检查工作每天要检查学生桌箱。6、各班卫生用具均由班主任老师指导绑扎牢固，摆放整齐，妥善保管；卫生用具散丢遗失，则追究班主任的责任。7、班主任要号召学生随时拾垃圾，教育学生不随便扔垃圾。8、学前班和一、二年级学生只搞教室内清洁卫生，不负担环境的清扫工作。9、每周一课外活动时，由班主任组织，进行大扫除卫生工作。10、本校卫生工作采用教导主任主管，值周教师检查督促，班主任指导班干部负责的管理机制。七、财务管理1、会计要做好索要正规票据，整理票据和及时报帐等工作，保障学校正常支出的现金到位。2、出纳要做好学校日常收支的普通票据管理工作，并及时上好流水帐，管理好学校现金。3、学校现金存放于出纳处，包括校长在内的任何其他人不得无故、长期、大量身装或借用挪用学校现金。4、本校开支一般实行三步走原则，即：第一步，写领条，在出纳处预领现金；第二步，将买东西时索要的票据让校长或主任审批；第三步，拿审批后的票据到出纳处报销，撕领条。5、总务主任负责造册登记各教室、各房间公共财产，从整体上予以管理；班主任负责管理本班财产；各教师管理自己房间财产。6、学校东西一般不予借出；若借出，则由总务主任负责领给和查收。八、奖惩管理1、为了调动教师教育教学的积极性，本校对教学效果显著的教师实行奖励。2、设立前三名奖。凡每次统测，学生成绩统评获得学区级评比前三名者，其第一名之任课教师奖励80元，第二名之任课教师奖励60元，第三名之任课教师奖励50元。3、设立名次上升奖。凡每次统测，以学区级的统评为依据，以前一次学区级的统评起算，以排名在全学区5名以前（含第5名）为下限，每上升一个名次，给任课教师奖励10元。4、学前班教师奖励办法为：所任课程成绩90分以上（含90分）每个奖5元，80分以上（含80分）每个奖3元，70分以上（含70分）每个奖2元。7、一年级第一学期以5名起算，每上一名发奖金10元，前三名亦发前三名奖。8、对学习成绩突出或表现优秀的学生实行一次奖励。此奖励只发奖品而不发奖金；此奖力求涉及到各个方面，突出重点，具有鼓励性，即防偏发漏发，亦防滥发乱发。9、教师在奖励的同时，也施行惩罚制度，以全学区统测成绩第5名为底限（不含5名），每下一个名次罚现金10元。10、学区统测倒数三名者罚款50元，40元，30元。九、教师管理1、学校必须严格控制教师请假，一日之内请假教师不得超过2人。2、教师的事假、病假、旷课、迟到、早退，必须如实记载于学校日志上，必须如实填写进教育系统职工月服表，并按秦祁学区管理制度的相关规定纳入教师考核。3、教师务须做到少请事假，不旷课，不迟到，不早退。4、教师请假必须按照班级管理和值周管理的相关规定，事先写好请假条，并将班级工作委托给他人，受委托人签字后找校长或主任签字批准后离开。5、教师请假遵循不电话请假、不代请假原则。但因特殊原因无法事先请假时，则遵循及时电话告知或家人告知原则；回校后则持补假条补办请假手续；既未请假，也未告知的视为旷课。6、教师迟到、早退的要自主向教导主任说明原因；不说明原因的视为旷课。7、连续请假不超过两天的，本学校批准；超过两天的自持假条到上级主管部门请求批准。8、请假条由值周教师负责粘贴于学校日志之请假起始日期对应处。十、开学、放假管理1、开学后五天，放假前五天，教师力避请假。2、放假前班主任务必在教导主任的督促、指导下，填写好学生的通家书，包括