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文档简介

苏科版小学数学六年级上册第五单元 求一个数比另一个数多 或少 百分之几的实际问题 复习题 1 5是8的 8是5的 2 学校有雪松15棵 杨树20棵 1 杨树的棵数比雪松多几分之几 2 雪松的棵数比杨树少几分之几 62 5 160 小组讨论 通过上面的复习 你们认为应如何解答 求一个数比另一个数多 或少 几分之几 的应用题呢 解题思路 1 找准单位 1 作除数 2 求出比较量与标准量间的差 作被除数 根据下列条件 提出求百分数的问题 1 2 3 4 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 实际造林面积是原计划的百分之几 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 20 16 1 25 125 实际造林面积比原计划多百分之几 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 对问题的理解 就是实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几 20 16 16 4 16 0 25 25 原计划造林面积是实际的百分之几 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 16 20 0 8 80 原计划造林面积比实际少百分之几 东山村去年原计划造林16公顷 实际造林20公顷 20 16 20 4 20 0 2 20 对问题的理解 就是原计划比实际少造林的面积是实际的百分之几 先把问句补充成 就是求谁是谁的百分之几 再找单位 1 说出谁与谁比 然后说出数量关系式 1 今年比去年超产百分之几 就是求是的百分之几 超产的量 去年产量 与单位 1 相比 1 超产的量 去年产量 超产的百分率 2 降价了百分之几 想完整 现在比原来降价了百分之几 就是求是的百分之几 降低的价格 原来的价格 与单位 1 相比 1 降低的价格 原来的价格 降价的百分率 口头列式 5 4 5 4 20 17 5 20 我们班有男生32人 女生25人 练习 根据条件 提出求百分数的问题 并解答 课堂收获 在解答 求一个数比另一个数多 或少 百分之几 的应用题中 应注意哪些问题呢
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