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人教版小学语文二年级下册人教版小学语文二年级下册 15 15 画风画风 教学设计教学设计 广西贵港市桂平市木根镇德华小学 黄婷 教学目标 1 会认六个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 领会 文中小朋友的创意 3 了解风与事物的关系 懂得遇事要善于 动脑筋想办法 教学重点 认字 朗读课文 教学难点 了解风与事物的关系 懂得遇事要善于动 脑筋想办法 教学用具 多媒体课件 生字卡片 教学过程 一 猜谜引趣 揭示课题 1 学生猜谜 看不见 摸不着 花儿 见它点头 小草见它弯腰 2 学生回答 板书 风 3 今天我们来了解风 二 感受形象 加深体验 1 课件出示 风吹风车 风吹蒲公英 风吹花朵的画面 2 学生说说所看到的景象 3 说说你还看到哪些风与物的情形 4 同学们见过风 感受过风 那么你 们画过风吗 风怎么画 有三位小朋友宋 涛 陈丹 赵小艺正在画风呢 我们一起 去看看 补充题目画风 三 初读感知 自主 合作学习 1 我能做好 1 检查自习情况 2 有感情地朗读课文 想一想课文讲 了一件什么事 2 请学生认 宋 涛 陈 丹 赵 艺 显 六个生字 抽认 开火车认 3 你最会学哪个字 怎样记住它 请学生回答 4 把字带回家 四 师生互动 强化体验 1 分角色朗读 谁来演宋涛 谁来演陈 丹 谁来演赵小艺 2 师生合作 老师读旁白 分小组 分角色朗读 加深体验 5 我是小画家 1 你能把刚才读的风画出来吗 学 生自由画 再展示 2 课件展示其他小朋友画的作品 学 生集体说说分别是谁画的风 六 我会说 张洁问 你想怎样画风 我说 1 老师说 2 学生说 7 作业 画一画你想画的风 板书设计 15 画风 宋涛
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