山东省小学三年级上册语文期末测试卷.doc

学习资料收集于网络，仅供参考山东武城县小学三年级上册语文期末测试卷一、积累与运用（50分）1我会看拼音，写词语。（12分）m fng h di xingp jio nn（ ） （ ）（ ）（ ）n mn bi fng p s wiw（ ） （ ） （ ）（ ）shn su xn shn z rn qinx （ ）（ ） （ ） （ ）2我能给加红的字选择正确读音，用“”标出。（6分）铅锤（cu chu ） 宿舍（shsh）作坊（zu zu） 前爪（zhu zho ）相处 （ch ch） 祖宗（zn zhn ）3我会用多音字组词。（6分）参Cn()shn()量lin() lin()给i（）j（）4改正词语中的错别字。（4分）风尘扑扑( ) 美观竖固( )相题并论( ) 大显神危( )5照样子各写出两个词语。（6分）静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： 6把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）千里之行， 。 ，更进一步。 7按要求写句子。（4分）（1）写出自己熟悉的一句三字经。 （2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9根据课文内容填空。（5分）（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）（2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分） _（3）写出美丽的小兴安岭中自己最喜欢的一句话。（2分） 二、阅读与思考（30分）1把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。（2） 的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 三、阅读短文，回答问题。（一）人类的朋友 鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。1在正确的说法后选“”。（ 2分 ）（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（ ）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（ ）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（ ）2短文是围绕哪句话写的？（2分 ） 3在科学研究中，鸟的用处：一是 ，二是 。（ 2分 ）4你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（ 3分 ） （二）乌鸦喝水（续） 一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。长长的小路 长长的小河它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。六、一般的比喻句 这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”二、 字花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提土旁（地 场 城）乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）臭（香） 丑（美） （东）（西） （合）（分）一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活1在文中括号里填上合适的量词。（ 5分 ）我们（爱）北京。 我们（爱）五星红旗。2给字选择正确的读音。（ 2分 ） 口干（n n）舌燥 得（di de d）想个办法3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3分 ） 又白又胖 又大又红 又大又多4读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4分 ）（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。