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北师大版2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共31分)1. (6分)按拼音写词语。zhu doti shnhng mob xusng zngl y_2. (5分)填空。红色的 黄色的 绿色的 白色的 灰色的_雪花 _天空 _太阳 _稻田 _叶子3. (3分)写出近义词霎时-_ 喜欢- _ 奔跑-_4. (5分)把下面的词语整理成句子。好孩子 诚实的 要 做 我们雄日 看见 手捧 了 国王 空花盆 的5. (2分)下面划线字的读音完全相同的一组是( ) A . 店铺 铺垫 铺地板 床铺B . 十分 分外 分别 分开C . 尽头 尽心 无穷无尽 仁至义尽6. (2分)下面的词语中一组有错字的是( )A . 振天动地B . 精兵简政C . 神机妙算D . 完璧归赵7. (2分)给加下划线的字选择正确的义项。三顾茅庐( )A . 转过头看,看;B . 注意,照管;C . 拜访8. (2分)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“_”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。A . 润物细无声B . 山重水复疑无路C . 欲把西湖比西子9. (4分)根据课文内容填空。 (1)少壮不努力,_。 (2)一日之际在于晨,_。 (3)黑发不知勤学早,_。 (4)花有重开日,_。 二、 阅读理解 (共2题;共29分)10. (14分)按要求完成下面的问题。 游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。_,_。(1)把诗句补充完整:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。_,_。 其中“重”是多音字,诗中读音是_,另一个读音是_,组词_。(2)这首诗描写的是_(谁)在_(时候)_(做什么)的景象。 (3)“足”的意思是_,可以看出_。 (4)诗中的“山西村”在_。 A . 今山西省山西村B . 今浙江绍兴C . 今浙江杭州(5)诗中写景寓哲理的诗句是_,告诉我们一个生活哲理:_11. (15分)阅读短文,完成练习。永远的白衣战士科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。2003年春节前后,一中极具传染性的疾病非典型肺炎在广州一些地区流行,叶欣所在医院开始收治“非典”病人。这是一场没有硝烟的战争!随着医院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。原有冠心病的“非典”患者梁先生,因发热咳嗽前来急诊,短期内病情急剧恶化,呼吸困难,烦躁不安。叶欣迅速赶来,娴(xin)熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!3月4日清晨,叶欣仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解危重病人病情,布置隔离病房虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣开始出现发热症状,病魔终于没有放过她。经检查,叶欣染上了非典型肺炎。叶欣的病情牵动了所有人的心。然而,多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨,叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。3月29日下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海,泪水如雨。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。(1)为什么说“这是一场没有硝烟的战争”?(2)这篇文章赞美了什么?(3)你想对叶欣说些什么?三、 语言表达 (共1题;共1分)12. (1分)请以“难忘的_”为题,写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整。(2)内容具体、生动。(3)有真情实感。(4)语句通顺。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-

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