北师大版2020届九年级上学期语文期末检测试卷A卷.doc

北师大版2020届九年级上学期语文期末检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）（2017海南）下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）A . 水浒传以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。B . 安徒生的皇帝的新装是一则童话故事，启示我们要无私无畏、敢于说真话。C . “三顾茅庐”、“草船借箭”、“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说三国演义。D . 范进中举塑造了一位热衷功名、懦弱无能而又圆滑世故的旧社会知识分子形象。2. （1分）下列诗句重音和节奏划分有误的一项是（ ）A . 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。B . 街市上陈列的一些物品 ， 定然是世上没有的珍奇。C . 你看，那浅浅的天河 ， 定然是不甚宽广。D . 怕会有鲛人在岸，对月流珠？二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写出相应的词语。在那gn g_的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。我看了信，也很悲伤，不是为自己的din pi li l_，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竞越来越少了。爷爷是喜欢f shi_花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，w zng li f_似乎都要碎了。三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）古诗文名句默写。 （1）是故_，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。（大道之行也） （2）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院） （3）谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （4）李白在送友人诗中，运用比喻的手法抒发游子行踪不定与友人难舍难分的两句诗是：_，_。 （5）请写出杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达他想要温暖天下寒士、体察人间冷暖的济世情怀的两句诗：_，_。 （6）式微式微，胡不归？_，故为乎泥中？（诗经式微） 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5. （3分）阅读名著艾青诗选，完成下面的题目。 （1）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和_。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_与_”的歌手。 （2）文段 一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸这首礁石运用了_、_和对偶的修辞手法，用“礁石”象征了_，热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。6. （2分）阅读下面这首词，完成后面问题。渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是：_。（2）谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。五、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）语文实践活动。 在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）（积累成语）大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。 数字成语：_生肖成语：_季节成语：_（2）（了解文化）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。 为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。（3）（鉴赏文学）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；A_。 请仿照前面句子在A处续写一句话。六、 名著阅读 (共1题；共2分)8. （2分）一本好书也是一片叶子，滋养我们的心田。学校将举行名著阅读活动，请你参加并完成以下任务。（1）钢铁是怎样炼成的是_（国籍）_（作者）创作的文学名著。（2）学校萌芽文学社将于11月20日下午3:30在学校阶梯教室举行钢铁是怎样炼成的读书交流会，参加对象为全体语文老师和学生，请你将这则通知转告张老师，让张老师帮助通知参加对象准时参加。（3）根据划线句子仿写。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读水浒传，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读钢铁是怎样炼成的，我们_ _。七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9. （3分）课外迁移拓展阅读:阅读短文，完成小题。眼睛黄昏，诗人常到湖边公园寻找灵感。公园有几排长椅，一对对亲密偎依的情侣给美丽的日落景观增添了一种浪漫的情调。诗刊上便常出现这位诗人写的爱情诗。一天黄昏，一条长椅上出现了一个长发姑娘。她的背影看上去很美。别的椅子上都是坐着一对，形单影只的她自然引起诗人的注意。于是诗人就朝她走了过来，这才发现她有一双好美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波甲姑娘端坐着一动也不动，神色沉静，似陶醉在日落的美景中诗人回去了，就写了一首关于她眼睛的诗。此后，诗人每天黄昏都到公园去，那姑娘也总是端坐在那儿。诗人感觉到自己心里已有一种强烈的渴望。终于，他控制不住自己了，让自己写的有关她眼睛的诗做媒，去和她相识。然而，姑娘的话让诗人大吃了一惊“其实我的眼睛什么也看不见，我是个盲女。”诗人不信。“我何必骗你。”姑娘认真地说。诗人心里的渴望很快退潮般消失诗人好久没再去公园。一个月后，诗人又到公园去。那姑娘还是坐在那儿，只是身旁多了个英俊的小伙子。那个小伙子搂着姑娘的肩头，很亲密，诗人不由自主地走过去“我是个盲人，你不后悔？永远不后悔？”小伙子回答：“我就是你的眼睛！”听了这句话“我就是你的眼睛”，乙 ， 好诗！然而，诗人并没用笔把这首诗写出来，只是默写在他心里。诗人又好久没有到公园去过。当他再一次去公园见到那姑娘已是三个月之后。那天，黄昏的景色很美：燃烧的斜阳，朦胧的远山，展翅的白鹤，平静的湖水闪着金光可是，姑娘身旁却没了那英俊的小伙子，诗人怀着一种异样的心情走了过去，发现在姑娘俊俏的脸上有两道泪痕。“你怎么啦？”“你，你是谁？”姑娘问。“我是那个诗人。你男朋友呢？”姑娘沉默了一阵，才开了口：“车祸死了。两个月前，我们去登记结婚，为了救一个小孩，他”丙 ， 然后在姑娘身旁坐了下来。不知过了多久，诗人终于鼓起了勇气，说“我愿意做你的眼睛。”“我有眼睛。”姑娘顿了一下，接着说，“他临死前，要求医生把眼角膜移植给我，手术成功了。是他给了我一双眼睛”从此，诗人不再写诗了。（1）在甲、乙、丙处各填上一句话，下列选项中恰当的一项是（ ）诗人心里一震诗人心里在一阵悸动诗人的心儿颤抖了A . B . C . D . （2）“诗人心里的渴望”是什么呢？请写出来。（3）文中画线的景物描写有什么作用？试作简要分析。（不超过12个字）（4）文中小伙子说的“我就是你的眼睛”和诗人说的“我愿意做你的眼睛”的含意有什么异同？试作简述。（5）文章以_为线索，采用抑扬笔法，例如写_为“扬”，写_为“抑”。八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的文言文，完成文后题目。老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。【注释】管仲、隰（x）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。迷惑失道：迷路而找不到归途。掘：挖。（1）解释划线的字。春往而冬反（ ） 迷惑失道（ ） 遂得水（ ） 反取病焉（ ）（2）翻译下面句子。管仲曰：“老马之智可用也。”子敬素好琴，便径入坐灵床上。（3）文中故事是成语 的来历，现比喻 。九、 话题作文 (共1题；共1分)11. （1分）阅读下面材料，按要求作文。 母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。要求：自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4