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人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册语文第二单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共6题;共39分)1. (4分)我会填“垒”字共_画,第三画是_。“商”字共_画,第四画是_。2. (12分)写出下面汉字的笔顺,再填空。 下:_;下共_画,第3笔是_。个:_;个共_画,第3笔是_。雨:_;雨共_画,第3笔是_。们:_;们共_画,第3笔是_。3. (6分)比一比,再组词。他_ 跟_ 块_地_ 很_ 快_4. (6分)词语接龙。梦寐以求 _ _ _闷闷不乐 _ _ _5. (5分)古诗填空。(1)_,早有蜻蜓立上头。(2)泉眼无声_,_。(3)两岸猿声啼不住,_。(4)_,千里江陵一日还。6. (6分)写出下列词语的反义词。 偶尔_寂静_平稳_消失_漆黑_微弱_二、 阅读理解 (共2题;共43分)7. (21分)理解课文内容填空和诗词默写。(1)用_和_把人才塑造,让_和_在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是_;笑语盈盈,那是_。 诗句中把教师比作_和_,把学生比作_。 (2)“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”相对应的古诗句是:_,_!我还想到了唐代大诗人李白写得跟月亮有关的一句诗:_,_。 (3)望洞庭的前两句是:_,潭面无风镜未磨。这里把_比作_。 (4)天安门是_的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告:_!从此,天安门广场成了全国各族人民_的地方。 8. (22分)阅读下文,回答问题我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件麂(j)皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“好,你要什么呢?”“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我要一本什么知识都有的书。比方说,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明”父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。(1)“捕”字按音序查字法应查大写字母_;按部首查字法应查_,再查_画,第十画是_。 (2)在文中找出下列词语的近义词。危急_ 奖励_ 惊讶_ 英勇_(3)照样子,写词语。笑眯眯、_、_、_、_(4)用“不顾一切”造句。 (5)联系上下文,“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要”这句话说明了什么? 三、 作文 (共1题;共5分)9. (5分)请展开你丰富神奇的想象翅膀,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以是任何人,任何物,拥有任何超常的本领。题目自拟,写的时候,注意字迹工整,卷面整洁,内容写具体。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二

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