人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说（节选）》同步练习.doc

人教统编版五年级上学期语文第13课少年中国说（节选）同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共65分)1. （8分）用查字典的知识填空。 要查的字部首除去部首有几画葡_狸_满_2. （8分）选词填空 （1）持续 连续 继续 这几天的1高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该2努力。这几天3下了几场大雨，使旱情得到了缓解。（2）神奇 好奇 惊奇 网络世界真是太1了。我带着2的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常3。3. （15分）照样子，写词语。（至少二个） （1）隐隐约约（叠词）1 （2）跃跃欲试 1欲动 2欲坠 （3）南征北战（含反义词）_（4）神清气爽（含近义词）_4. （20分）填空 （1）有志者，1。 （2）莫以善小而不为，1。 （3）业精于勤，1；行成于思，2。 （4）盛年不重来，1。及时当勉励，2。 5. （6分）根据课文 大自然的声音 父亲、树林和鸟 内容填空。 （1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，1！时时来一阵风，把它吹得如2，如3如4。 （2）父亲突然1，朝2的3的树林，4地望了又望，用鼻子5。 6. （2分）下列各组词语中，下划线字读音相同的一项是（ ）。 A . 鳞爪飞扬 波光粼粼B . 地履其黄 天翻地覆C . 奇花初胎 苔藓植物D . 美哉 三年五载7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . “红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。B . “河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。C . “潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。8. （2分）将下列汉字填写在句子中，正确的一项是（ ）。 泄 泻 渊 源 浅 潜溪水从山上一_而下，在山脚形成一湾潭水。夏季来临，很多人前来_水。对于水性好的人来说，这便是无尽的欢乐，但对水性不好的人老说，可谓是深_，不可小觑。A . B . C . D . 9. （2分）解释下列句子的意思。 （1）鹰隼试翼，风尘翕张。_（2）干将发硎，有作其芒。_二、 阅读理解 (共2题；共41分)10. （9分）课内阅读。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句。 （2）“劲头比上树的时候足多了”是因为_ A . 刺猬爬树时比在地上活动时要费力。B . 刺猬很勤劳，做事很努力。C . 刺猬摇下了很多枣，很高兴，干劲儿很足。（3）“聪明的小东西”指的是1 ， 这样称呼表现了作者对它的2之情。 11. （32分）阅读下文，回答问题 芦叶船（节选）河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。（1）短文中，“我们”可以用芦叶做出_种船。 （2）这篇短文主要写了什么？ （3）文中画线的句子表现了什么？ （4）从短文中，你能感受到“我们”怎样的心情？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共65分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3