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文档简介

小班绘画指导小白牙教案 【活动目标】 1、在故事情景中用水粉画出人物脸部特征，尝试用点彩的方法画嘴巴中的牙齿。 2、乐于参加活动，对美术活动感兴趣。 【活动准备】 经验准备：幼儿初步会画人的脸、眼睛、嘴巴、头发等。 材料准备：教师范画、黑色卡纸、颜料、水粉笔、展示板。 【活动过程】 一、幼儿在故事情景中欣赏范画。 1、故事导入，幼儿欣赏范画。 师：小朋友，今天，有个小宝宝也想来看看我们的教室。他有一张圆圆的脸，两只圆圆的眼睛，还有一张大大的、圆圆的嘴巴。 2、重点观察范画。 讨论：咦?这个宝宝的嘴巴为什么张得这么大呀?(饿了、哭了、笑了) 二、幼儿根据故事情景，学习牙齿的画法。 1、教师示范点彩画牙齿。 师：哦，这个宝宝可能是饿了，我们给他点东西吃吧。喝了一杯牛奶，长了一颗小白牙，吃了一块饼干，又长了一颗小白牙，再吃，再长，再吃，再长。小白牙越长越多了，老师都来不及了，小朋友们，伸出你们的小手，来帮帮老师的忙吧! 2、幼儿用手跟老师学。 师：宝宝吃饱了，睡觉了。吱吱吱，吱吱吱，这是谁呀?(小牙虫)小牙虫最喜欢吃什么呀?(宝宝的小白牙)有什么方法赶跑小牙虫呢?(刷牙)让我们一起来刷牙吧。上面刷刷，下面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，喝口水，吐。小牙虫赶走啦，现在小宝宝的牙齿又变得白白的了! 三、幼儿绘画。 1、教师突出作画要求。 师：小朋友们你们想不想画画可爱的小宝宝、画画小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的东西，能长出很多的小白牙，等会儿小朋友画的时候要把嘴巴画得大大的，牙齿画得白白的，记得(baidu幼儿教育)画完后把水粉笔放回原来的盒子里。现在请小朋友找一个自己喜欢的地方开始画吧。 2、幼儿作画，教师重点指导内容： (1)尽量把宝宝的脸和嘴巴画大。 (2)引导幼儿画出牙齿。 (3)水粉笔用完放回原来的盒子里，不混色。 3、教师将幼儿画的作品固定于展示板上。 师(点评)：这个宝宝的牙齿画得真白?是谁画的呀?画得真棒!这是谁画的呀?
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