可编程控制器应用.doc

可编程控制器应用课程考核说明一、有关说明1. 考核对象国家开放大学开放教育专科机械制造与自动化专业学生。2. 启用时间2015年秋季学期。3. 考核目标通过本课程的学习，可以使学生掌握可编程控制器的基本组成、常用的编程指令及其编程方法、可编程控制器的程序设计与系统调试方法。结合工程实际，运用相关的基本理论和技能，解决有关电气控制应用方面的一般工程控制问题，进一步提高学生独立分析问题和解决问题的能力。4. 考核依据本课程考核说明是依据国家开放大学可编程控制器应用课程教学大纲、文字教材可编程控制器应用（孙海维主编，中央广播电视大学出版社2015年1月第2版）制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。5. 考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。二、考核方式与要求（一）形成性考核 1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。2.考核手段形成性考核成绩包括形成性作业成绩和学习过程表现成绩（或学习行为评价）两部分，形成性作业成绩占课程综合成绩30%，学习过程表现（或学习行为评价）成绩占课程综合成绩20%。学习过程表现（或学习行为评价）成绩评定由分部（省校）负责设计组织。形成性作业参见纸质形成性考核册。3.形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表序次章节形式开始时间结束时间权重 1第1章形成性作业第3周第6周末10 2第2-3章形成性作业第5周第9周末20 3第4章形成性作业第9周第13周末10 4第5-6章形成性作业第12周第15周末205学习过程表现（或学习行为评价）由分部自行设计组织40每次形考任务按照百分制计分，所得分数乘以对应的权重，相加的和为课程的形成性考核成绩。（二）终结性考试1. 考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2. 命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二，考试命题覆盖本课程教材的1-6章，既全面，又突出重点。第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70%以上章节。第四，试题难度适中。一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%。3. 考试手段网络考试。4.考试方式闭卷。5. 考试时限60分钟。三、终结性考试题型及规范解答举例试题题型包括单项选择题、判断题、根据梯形图选出指令题和设计题。下面给每种题型列举1-2道样题，以及相应的参考答案及评分标准。（一） 单项选择题1PLC具有（ ）功能，能够描述继电器触点的串联、并联和串并联等各种连接。A逻辑运算 B定时控制C计数控制 DA/D、D/A转换2下面对PLC的特点描述正确的是（ ）。A高可靠性是PLC最突出的特点之一BPLC执行用户程序过程中与外界隔绝，因而实时性差C设计、安装、调试和维修工作量大DPLC的价格非常低廉（二）判断题（正确的在括号内画，否则画）1PLC的扫描周期仅取决于CPU模板的运算速度。（ ）2S7-200 PLC属于大型高档PLC。（ ）（三）根据梯形图选出指令题与上图所对应的语句表指令可以分四个步骤完成如下：1、( ) I0.0AN I0.1= Q0.0 A.LD B. AN C. A D. =2、( ) T5= M0.1 AN M0.1= Q0.1 A. = B. AN C. A D. LD3、LDN I0.3A I0.4= Q0.6 ( ) I0.3A.LD B. AN C. A D. LDN4、（ ） I0.5= Q0.7 A.LD B. AN C. = D. O(四）设计题（以单项选择题的形式呈现）由两台三相交流电动机M1、M2组成的控制系统的工作过程为：当按下起动按钮SB1电动机M1起动工作；延时5s后，电动机M2起动工作；当按下停止按钮SB2，两台电动机同时停机；若电动机M1过载，两台电动机同时停机；若电动机M2过载，则电动机M2停机而电动机M1不停机。按照上述工作要求：完善电动机控制的I/O分配表，并选出正确的梯形图。电动机控制的I/O分配表如下：SB1I0.0起动按钮，常开按钮SB21 停机按钮，常闭按钮FR1I0.2电动机M1热保护，常闭触点FR2I0.3电动机M2热保护，常闭触点KM1Q0.0电动机M1运行KM22 电动机M2运行T38继电器1、在以上电动机控制的I/O分配表中，标注1处，即停机按钮SB2所配备的地址为（ ）。A. I 0.1 B. Q 0.1 C. M 0.1 D. A 0.22、在以上电动机控制的I/O分配表中，标注2处，即电动机M2的启动按钮KM2所配备的地址为（ ）。A. I 0.1 B. Q 0.1 C. M 0.1 D. A 0.23、在以上电动机控制的I/O分配表中，T38所对应的是（ ）继电器。A.光电 B. 温度 C. 极化 D. 时间4、符合该控制流程的梯形图为（ ）。A.B. C. D 试题参考答案及评分标准（一）单项选择题1. A 2. A （二）判断题1. 2. （三）根据梯形图选出指令题1.A 2.C 3.D 4.B（四）设计题（以单项选择题的形式呈现）1.A 2.B 3.D 4. C四、课程考核的相关内容课程考核内容原则上按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。第一章 可编程控制器基础考核内容：1、PLC的基本功能2、PLC的特点,性能指标及分类3、PLC的基本结构及工作原理4、PLC与其它工业控制装置的比较5、PLC的发展趋势考核要求：1、理解PLC的定义和基本功能2、理解PLC的特点、主要性能和分类3、了解PLC的基本结构，掌握PLC的工作原理4、理解PLC系统与其它工业控制装置的比较5、了解PLC的发展趋势第二章 可编程控制器硬件组成及系统特性考核内容：1、可编程控制器的典型机型及特点2、S7-200、S7-300可编程控制器简介3、S7系列PLC地址分配及规则考核要求：1、了解可编程控制器的典型机型及特点2、掌握S7-200、S7-300可编程控制器的特点及主要性能指标3、掌握S7系列PLC地址分配及规则第三章STEP 7指令系统及应用考核内容：1、PLC的典型编程语言2、PLC的数据类型和指令结构3、PLC编程基本原则4、位逻辑指令5、数据及数据块传送指令6、比较指令7、移位/循环指令8、代码转换指令9、数学运算指令10、其他功能指令考核要求：1、了解PLC的典型编程语言2、掌握PLC的数据类型和指令结构3、掌握PLC编程基本原则4、掌握位逻辑指令，包括位逻辑运算指令、定时指令和计数指令5、掌握数据及数据块传送指令6、掌握比较指令7、理解移位/循环指令8、理解代码转换指令9、理解数学运算指令10、了解其他功能指令第四章 可编程控制器控制系统的设计与调试考核内容：1、可编程控制器控制系统设计的基本原则2、可编程控制器控制系统设计的主要内容步骤3、可编程控制器控制系统硬件设计方法4、可编程控制器控制系统程序设计5、组织块OB的功能考核要求：1、理解可编程控制器控制系统设计的基本原则2、理解可编程控制器控制系统设计的主要内容步骤3、理解可编程控制器控制系统硬件设计方法4、掌握可编程控制器控制系统程序设计5、了解组织块OB的功能第五章可编程控制器控制系统的硬件组态及通信网络考核内容：1、PLC系统的模板特性2、PLC系统的硬件组态及I/O扩展3、MPI网的结构和参数设计方法4、PROFIBUS-DP网的结构和参数设计方法5、工业以太网的结构和参数设计方法考核要求：1、了解PLC系统的模板特性2、掌握PLC系统的硬件组态及I/O扩展3、理解MPI网的