《好卷》部编版四年级语文上册第五单元达标检测卷.doc

好卷部编版四年级语文上册第五单元达标检测卷基础百花园(39分)一、给加点的字补充音节.(6分)_ l_ _ng呵斥铁链 庞大_ x_ zh_嘶哑 嗅觉 拯救二、给下列句中加点的多音字注音.(8分)1我最快乐()的事情就是课余时间听听音乐().2雨后的荷叶好像翠玉似()的.格外碧绿.赏荷的人盯着荷叶一动不动.似()乎被迷住了.3我和老爷爷互相()鼓励.最后终于都()爬上了天都()峰顶.爸爸给我们照了一张相()片留作纪念.三、看拼音写词语.(10分)1为了掉下的的孩子.老麻雀打算与的猎狗进行殊死.2望着笔陡的边上似乎是从天上挂下来的.我的腿不禁起来.如果不是爸爸及时鼓励我.我几乎失去了继续的勇气.四、形近字组词.(6分)五、写出下列句中加点词语的近义词.(3分)1在它看来.猎狗是个多么庞大的怪物啊！()2要不是你的勇气鼓舞我.我还下不了决心哩！()3你们这一老一小真有意思.都会从别人身上汲取力量！()六、按要求完成句子练习.(6分)1改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃._2仿写连动句：猎狗慢慢地走近小麻雀.嗅了嗅.张开大嘴.露出锋利的牙齿._3改为感叹句：老麻雀浑身发抖.它很紧张._主题训练营(15分)七、根据课文内容填空.(7分)1爬天都峰一文以_为线索.重点写的不是如何登山.而是_.(4分)2麻雀写了老麻雀在猎狗面前_地拯救_.使其免受伤害.让我们知道了_的无私、伟大.(3分)八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果.写在括号里.(8分)1奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃.()2猎狗发现了站在地上的小麻雀.()3“我”急忙唤回“我”的猎狗.带着它走开了.()4“我”和陈明和好了.看到小木船.“我”就会想起陈明.()读写展示台(46分)九、课内阅读.(9分)猎狗慢慢地走近小麻雀.嗅了嗅.张开大嘴.露出锋利的牙齿.突然.一只老麻雀从一棵树上飞下来.像一块石头似的落在猎狗面前.它挓挲起全身的羽毛.绝望地尖叫着.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀.想拯救自己的幼儿.可是因为紧张.它浑身发抖.发出嘶哑的声音.准备着一场搏斗.在它看来.猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能()地站在高高的没有危险的树枝上.一种强大的力量使它飞了下来.1选择题.(6分)(1)选文括号里应填入的词语是()A悠然B安然C欣然D毅然(2)选文中的“一种强大的力量”指的是()A勇气 B胆量 C母爱 D责任(3)对文中画线的句子分析正确的一项是()A这句话运用了比喻的手法.表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量.B这句话运用了考张的手法.表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量.C这句话运用了比喻的手法.表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景.D这句话运用了夸张的手法.表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景.2读了选文.你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！(3分)_十、课外阅读.(12分)学溜冰从前.有一位体育老师教我们溜冰.开始时.我不知道技巧.总是跌倒.所以.他给我一把椅子.让我推着椅子溜.果然.此法甚妙.因为椅子稳当.可以使我站在冰上如站在平地上一般.不再跌跤.而且.我可以推着椅子行进.来往自如.我想.椅子真是好！于是.我一直推着椅子溜.溜了一个星期之久.有一天.老师来到溜冰场.一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来.y yn b f().把椅子从我手中搬走.失去了椅子.我不觉惊惶大叫.脚下不稳.跌了下去.我嚷着要那椅子.老师在旁边.看着我在那里叫嚷.无动于衷.我只得z l gng shng().站稳了脚步.我这才发现.我在冰上这样久.椅子已经帮我学了很多.但推椅子只是一个过程.要真正学会溜冰.非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的.不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把.但是别人还有别人的事.他不能变成你的一部分.来永远支持你.所以还是拿出力量来.承认“坚持独立.自求多福”这八个字吧！1根据拼音写词语.(2分)2根据文章的内容.用“”把文章分成两部分.并概括每部分的大意.(3分)第一部分：_第二部分：_3“我”初学溜冰时.老师为什么给“我”一把椅子？(1分)_4当“我”能推着椅子自如溜冰时.老师为什么又把椅子搬走了？(1分)_5你怎样理解文中“椅子”的含义？()(1分)A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具.B“椅子”是帮助你、支持你的人.是你依赖、依靠的人.6文章结尾 “坚持独立.自求多福”这八个字在全文中起什么作用？(2分)_7读了这个故事.你明白了什么道理？(2分)_十一、快乐习作.(25分)在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事.请回想一下.选择印象最深刻的一件写下来.自拟题目.不少于450字.第五单元达标检测卷一、hinpying 二、1.lyu2.shs3.xingdudxing三、1.保护鸟巢年幼身躯庞大搏斗2石级铁链颤抖攀登四、示例： 五、1.巨大2.鼓励3.吸取六、1.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃.2示例：我接过他递来的茶杯.拿到嘴边.轻轻地吹了一下杯口的热气.品了几口茶.3老麻雀浑身发抖.它是多么紧张啊！七、1.爬天都峰的过程登山前后的对话2奋不顾身小麻雀母爱八、1.经过2.起因3结果4.结果九、1.(1)B(2)C(3)A2示例：老麻雀.你真勇敢！为了拯救自己的孩子.面对强大的猎狗.你丝毫不顾及自己的安危.勇于斗争.你的爱子之心令人感动.十、1.一言不发自力更生2第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰.第二部分：学溜冰给“我”的人生启示.3因为起初学习溜冰.“我”感觉很困难.老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧.4为了让“我”明白要想真正学会溜冰.必须离开椅子自由滑行.5B6总结全文.深化主题