人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习A卷

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第6课冬阳童年骆驼队同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识达标 (共11题；共64分)1. （8分） (2019四上诸暨期末) 看拼音写词语。 wn dut shn shux ru_mng shut dzh wiy lio_2. （8分） (2018五上涡阳期末) 辨字组词。窃_ 班_ 芬_ 墟_窍_ 版_ 吩_ 虚_3. （2分） 下列词语中有错别字的一组是（ ）A . 赞叹不已、颇负盛名、争先恐后B . 朴实无华、滚瓜滥熟、同心协力C . 囫囵吞枣、大显身手、迫不及待D . 千钧一发、古往今来、绝口不提4. （6分） 写出下列词语的反义词。 咆哮_惊慌_跌跌撞撞_拥戴_5. （8分） 根据音节，填字组词。gng_殿 _电_式 _势_事 _开g楼_ _开_式 _命6. （2分） 下列句式转换有误的一项是（ ） A . 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)他们摘下菜。B . 队长急了:“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长一定要吃下去。C . 读了无名岛这篇课文,使我十分感动。(修改病句)删掉“读了”和“使”。D . 大家把您看成首长。大家把您看成一个长辈。(根据课文内容加关联词语子)大家不是把您看成首长,而是一个长辈。7. （3分） 读课文不用嗓子的歌手，回答问题。蜜蜂在_唱歌，青蛙在_唱歌，蝉在_唱歌。8. （5分） 加标点。原来_这些陌生的朋友是各种各样的人造卫星_9. （6分） 比一比，再组词。漠_ 袄_ 咀_ 袍_寞_ 沃_ 沮_ 炮_10. （5分） 直述句与转述句互换。 巴金在信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”刘翔兴奋地告诉记者，国庆节那天，他将作为运动员代表登上国庆节群众游行队伍中的主题彩车。11. （11分） 根据课文理解问题。 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路。（1） 读读这个句子，你体会到了什么？ （2） 你是怎样理解“联系”这一词语的？ 二、 现代文阅读 (共2题；共35分)12. （23分） 阅读_一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多（1） 在短文前的横线上加个合适的题目。（2） 在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。（3） 给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。13. （12分） 阅读短文，完成练习 最珍贵的废书在我家的书架上有两本小学课本，是我上高中时妈妈为我买的。/妈妈是个一字不识的家庭妇女。_在家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含着银或金才能入土为安，_在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”“什么？”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。妈妈指着书说：“人家说了，只要用这书，准考上大学。”我着急地问：“哪来的钱？”“镯子换的。”妈妈说。我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！“孩子，行吧？”望着满怀期望的母亲，我强压下泪水：“行，妈，行的。”/后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值，她甚至想找卖给她书的人道谢！可是直到妈妈去世，我也没有告诉她真相，我永远都不会让她知道。（1） 在文中横线上填上恰当的关联词语。 （2） 短文已经用“/”划分好了三个部分，请你概括每部分的主要内容。 第一部分：1第二部分：2第三部分：3（3） 短文的题目叫最珍贵的废书，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？ （4） “我”为什么永远也不让妈妈知道真相？ 第 6 页 共 6 页参考答