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甘肃省2013年第一次高考诊断生物试题分析暨与2013年高考试题对比分析 一 2013年省一诊理综试卷生物试题分析二 2013年省一诊与2013年高考生物试题的对比分析 一 2013年省一诊理综试卷生物试题分析 1 整体评价 2 知识覆盖面广 突出主干知识 3 注重能力考查 体现知识迁移 4 重视实验探究 联系生活实际 5 培养科学素养 发挥导向作用 二 2013年省一诊生物试题与2013年高考生物试题的对比分析 1 考试形式与试卷结构 2 考试范围 3 各模块赋分比例 4 各分数段分布情况 5 两卷得分情况的对比分析 二 2013年省一诊生物试题与2013年高考生物试题的对比分析 表12013年省一诊和高考生物试卷结构示意表 1 考试形式与试卷结构 2 考试范围 表22013年省一诊与高考生物试题考试范围的对比表 3 各模块赋分比例 表32013年省一诊与高考生物试题各模块赋分比例的对比表 4 各分数段分布情况 图12013年省一诊理综各分数段得分情况分布图 注 考生人数为20267 图22013年甘肃省高考理综各分数段得分情况分布图 注 考生人数为143090 4 各分数段分布情况 图32013年甘肃省高考理综试卷生物试题各分数段得分情况分布图 4 各分数段分布情况 图42013年高考理综和生物试卷答卷得分率情况对比图 5 两卷得分情况的对比分析 图52013年省一诊和高考
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