七年级语文下册第五单元生活哲理18一棵小桃树同步练习题新人教版.docx_第1页
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文档简介

18一棵小桃树1.走近作者贾平凹、1952年生、原名贾平娃、陕西省商洛市丹凤县人、当代。1974年开始发表作品。主要作品有鬼城二月杏满月儿等。2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。忏悔（） 脾性（） 魂魄（）渺小（）幼稚（） 恍然（） 苦涩（） 灼灼（）赤裸（） 刹那（） 花苞（） 一摞（）淅沥（） 哆嗦（） 猥琐（） 马嵬坡（）纤 孱 旋（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。tu（）尽 jn（）持 服sh（） chng（）着 （3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。矜持：_猥琐：_懊丧：_苦涩：_：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。：形容渐渐衰老的状态。：表示不幸的事接连发生。：（年轻人）精力正旺盛、冲劲儿大。：形容气魄雄伟、声势浩大。3.写作特色托物言志作者写自己在逆境中对理想和信念的追求、没有用过多的笔墨展现自己的生活经历、而是借助对一棵不被看好的小桃树的描写、展现小桃树虽历经磨难、却从不畏惧、顽强不屈、敢于同命运抗争的精神、从而表现出自己对理想和幸福的不懈追求。本文托物言志、情感真挚、含蓄蕴藉。对比烘托文章写小桃树的成长、多次运用对比烘托手法。如将爷爷的花草和小桃树对比、写爷爷的花草需要人精心照顾、最终却不见踪影；而“我”的小桃树无人理会、经历风雨、却茁壮成长、突出了小桃树同命运顽强抗争的精神。4.主旨归纳本文描写了一棵在逆境中诞生、在逆境中成长、历经风雨却顽强生存的小桃树、赞颂了小桃树顽强地同命运抗争的精神、表达了“我”对奶奶的思念和感激。同时、揭示了生活的哲理：面对挫折和困难、只要不屈不挠地拼搏、就一定会战胜磨难、创造出美好的未来。5.结构图示6.技法指导分析文章的线索认真阅读原文。查找重点词句。主要查找内涵丰富的词语、段落或文章的中心句、过渡句、以及记叙性文章中作为点睛之笔的抒情、议论句等。筛选整合信息。答题模式：是贯穿全文的线索、把文中的（人物或事件）有机地组合在一起、使文章条理清楚、层次分明。详解详析1作家废都秦腔古炉2(1)chnppmiozhhungszhuluchboluxldusuowisuwixinqincnchnxun xun(2)褪矜侍撑嫌歉伫贮悔晦渺缈淅晰暮墓(3)庄重；严肃。(容貌、举动)庸俗不大
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