人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-期中测试题C卷.doc

人教新课标版2019-2020年六年级下册语文试题-期中测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共14题；共61分)1. （1分）比一比，再组词。 错_ 信_ 娃_ 台_ 渴_借_ 言_ 蛙_ 抬_ 喝_2. （1分）看拼音，写词语。zng jipn chngyu qhun n_zho jqn lxi tiobng t_3. （2分）请你选出全部正确的一组词语（ ） A . 现在、再三、实再、再见B . 克服、雕刻、刻苦、克制C . 记住、纪忆、纪律、记念D . 采茶、风采、理睬、采色4. （1分）根据意思写词语。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。_形容各种颜色的花卉艳丽、好看。_意味深长，值得仔细体会琢磨。_形容来人或事情太多，接待应付不过来。_5. （2分）给下面划线的词语选择正确的解释。（ ） 这是一条神奇的铁路，把人间的温暖送到边疆。A . 非常奇妙 B . 奇怪6. （5分）按要求改写句子。 火星表面没有生命。（改为设问句）小青石得意地想：“我就要到都市去了，我将成为发簪和纽扣呢。”（改为转述句）7. （5分）按要求完成句子练习。 （1）画一画，把下面的圆变成想象中的事物，然后用一两句话描述出来。 （2）发挥想象，把句子补充完整。 自从胖熊阿黑学会了像人一样走路以后，就想穿一双皮鞋。这一天，_（3）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿写句子） 那_啊，_得_，好像_。8. （1分）在句子里填写合适的关联词语。 （1）_太阳离地球太远了，_看上去只有一个盘子那么大。 （2）松鼠_有时也捕捉鸟雀，_不是肉食动物。 （3）_树被风刮得太厉害了，松鼠_到地上来。 （4）松鼠是十分警觉的，_有人触动一下它们所在的大树，它们_从树上的窝里跑出来。 9. （10分）将下面的古文改写成现代文，注意语言要通顺。 为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是孔子家禽。”10. （2分）下列与“大家都说他学习好”这句话意思不同的一句是（ ） A . 没有人不说他学习好。B . 没有人不说他学习不好。C . 他学习好似大家公认的。D . 谁不说他学习好？11. （2分）聪明的你一定能按要求做出下列各题。 （1）这学期我最喜欢_一课中的人物_，因为：_。 （2）冬天到了，你认为哪一个是描写冬天情景的词呢？（ ） A . 冰天雪地B . 风和日丽C . 绿树成荫D . 鸟语花香（3）这学期你读过的寓言故事有_。 12. （12分）阅读下文，回答问题。 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（1）查字典填空。 “惯”用音序查字法，应查字母_，再查音节_。它在字典中的意思有：纵容（子女等）养成不良习惯或作风；习以为常，积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是_，我能用它的另外一个意思组词：_。（2）老师傅剃头时_让小沙吃尽苦头，小沙因为_而痛，又因_而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“_”这个成语来概括。（3）用画线的词语写一句话。 （4）文中“害人精”指的是谁？为什么这样称呼他？ 13. （12分）课外阅读“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。（1）题目中的“飞翔”为什么带引号？（2）蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？（3）结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举个例子说明这句话吗？14. （5分）用所给出的词语造句。慌张 ：砸破：第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共14题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1