牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 16 题，共 48 分） (共16题；共48分)1. （3分）下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ） 选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有吸水性干燥氨气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氢化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化碳A . AB . BC . CD . D2. （3分）几种常见物质的pH范围如下表，其中酸性最强的是（ ） 物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围(常温)4578891011A . 酸奶B . 鸡蛋清C . 牙膏D . 肥皂水3. （3分）向某工厂排出的一种澄清废液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀HNO3 ， 沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（ ）A . 废液中一定有Ag+B . 废液中一定有CO32C . 废液中一定有H2SO4D . 废液中一定无SO424. （3分）电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取，其中一步反应为SiO2+2C Si+2CO。对该反应分析正确的是（ ） A . 该反应伴随着能量转化B . 碳发生了还原反应C . 碳元索化合价由0价变为+4价D . 该反应利用了CO的还原性5. （3分）下列各项都是硫酸铜的性质，其中一项与另外三项不属于同一类的是（ ） A . 能溶于水形成蓝色溶液B . 溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀C . 溶液中滴加氯化钡溶液产生白色沉淀D . 铁丝插入溶液后表面有红色物质生成6. （3分）下列对科学基本概念认识正确的是（ ） A . 分类观：冰和干冰从物质分类上都属于氧化物B . 能量观：液化石油气燃烧是将内能转化为化学能C . 微粒观：氯化钠是由氯化钠离子构成D . 守恒观：1克碳在1克氧气中充分燃烧，生成2克二氧化碳7. （3分）向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用如图所示曲线表示的是（ ） 序号甲乙HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液KOH溶液AgZn合金稀H2SO4久置空气中的铝片稀盐酸含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3HCl和H2SO4的混合酸Ba(NO3)2溶液A . B . C . D . 8. （3分）某品牌矿泉水做了如图所示广告：两个玻璃杯中分别盛有两种 水 样，水样中分别浸有pH试纸后,左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色(弱酸性),右侧一杯中的试纸呈现淡绿色(弱碱性).广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中正确的是（ ）A . 左侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色B . 左侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子C . 将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH值为6.72D . 用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在试纸上9. （3分）化学实验室中的药品按物质类别分类放置，下面是做“碱的性质：实验时，实验桌上部分药品的摆放情况兵兵取用了硫酸铜溶液后，应该把它放回的位置是（ ） A . AB . BC . CD . D10. （3分）已知Al(OH)3可与NaOH溶液反应生成能溶于水的NaAlO2 ， 即Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，而Mg(OH)2不与NaOH溶液反应；现将ag镁铝合金粉末溶于足量盐酸中，再加入过量NaOH溶液，过滤，将沉淀进行洗涤干燥灼烧，得到白色粉末的质量还是ag，则原合金中镁的质量分数为（ ） A . 40%B . 60%C . 80%D . 无法确定11. （3分）下列试剂中，不能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ） A . 碳酸钠B . pH 试纸C . 碳酸钙D . 石蕊溶液12. （3分）如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ） A . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生B . 甲实验试管口向下倾斜可防止生成的水倒流，也有利于将试管内的空气完全排出C . 甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸D . 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应13. （3分）小明将一定量铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。则滤渣中一定含有（ ） A . ZnB . AgC . CuD . Cu、Zn 和 Ag14. （3分）下列关于金属利用的说法错误的是（ ）A . 用铝制高压电线B . 用钨制灯丝C . 用纯铁制机床底座D . 用铝粉制防锈漆15. （3分）如图表示了x、y、z事物间的从属关系，下列选项中不符合图中事物间从属关系的是（ ）XYZA氧化物化合物纯净物B基因DNA染色体C中和反应复分解反应氧化还原反应D质子原子核原子A . AB . BC . CD . D16. （3分）常见金属的活动性顺序如图：根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是（ ）A . 在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈B . 常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化C . 在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈D . 铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银二、 填空题（共 7 题，共 32 分） (共7题；共32分)17. （4分）从Fe、H2O、CO2、Ba(NO3)2、H2SO4、Na2SO411种物质中选择适当物质（每种物质只允许使用一次），分别写出符合下列要求的化学方程式： （1）化合反应_； （2）复分解反应_； （3）置换反应_； 18. （4分）氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功，以乙醇(C2H6O)为燃料汽车已在我国 部分地区使用，我市也有部分汽车改用天然气（主要成分是甲烷）作燃料。 （1）乙醇属于_（填“无机物”或“有机物”）； （2）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_。 19. （6分）如图为“共享单车”（自行车），其构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈、刹车钢丝等。 （1）刹车钢丝的直径只有2.2毫米，是由较粗的钢材“拉”制而成，这说明钢具有_性。 （2）用不锈钢制钢圈可以防止锈蚀的原理是_。 20. （4分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料它们既有相似之处，又有不同之处 （1）它们的水溶液的pH都_7（填“大于”、“小于”、“等于”） （2）它们都能除去铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式：_.（3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口放置，瓶口出现白雾的是_.（4）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式_.21. （4分）某小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取 8 支试管分别用A-H 编号后，做了如下实验： （1）实验中观察到有气泡出现的试管是_，有沉淀生成的试管是_。 （2）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，滴加一会后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是_。 22. （6分）酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。 洁厕灵的有效成分是 HCl ，不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是_（用化学方程式表示）。84 消毒液广泛应用于宾馆、医院等的卫生消毒，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与洁厕灵混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_。23. （4分）将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和过量的炭混合后，加热至800左右，即得金光闪闪的“假黄金”有同学对“假黄金”的组成进行了以下探究 查阅资料高温时炭可将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO3高温可分解成金属氧化物提出问题“假黄金”的化学组成可能是什么？猜想甲同学对该“假黄金”的组成作了以下三种猜想：猜想可能的单质有：C、Zn、Cu猜想可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu2O猜想可能是单质和氧化物组成的混合物论证乙同学经思考和推理后，首先排除了猜想_（选填或），理由是_进而再排除了猜想_（选填或）；对余下的一种猜想，乙同学又排除了其中的一种物质，依据是对余下的两种物质，甲和乙同学用实验鉴定该两种物质确实是“假黄金”的成分三、 实验探究题（共 5 题，共 35 分） (共5题；共35分)24. （7.0分）某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积，相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。 （1）两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m镁_m铝（填、或=）。 （2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是_。 （3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意 （填字母编号）。 A . 保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数B . 读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数C . 读数时视线与凹液面最低处相平25. （7.0分）实验室有一瓶标签残缺的溶液，它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中一种。龙龙、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别。 实验步骤实验现象实验结论龙龙取少量待测溶液于试管中，向其中滴入几滴 溶液向步骤的试管中滴入适量稀硝酸产生白色沉淀白色沉淀不消失待测溶液是硫酸钠溶液开开取少量待测溶液于试管中，向其中加入适量稀硫酸向步骤的试管中滴入适量氯化钡溶液无明显现象产生白色沉淀待测溶液是硫酸钠溶液根据上表回答问题：（1）龙龙同学滴加的试剂可能是_溶液（填化学式，写出一种即可） （2）龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷，理由是_。 26. （7.0分）某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？（1）【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；猜想二：完全变质，全部是Na2CO3；猜想三：_。（2）【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有_。（3）写出氢氧化钠变质的化学方程式_。 （4）为了进一步确定这瓶固体的成分，丙同学设计了如下方案，请你完成下列实验报告： 实验步骤可能观察到的现象结论、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的 _（填化学式）溶液产生白色沉淀含有 Na2CO3、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想_正确27. （7分）Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。 实验时，p-CP的初始浓度相同，温度恒为25或40。实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。（1）请完成以下实验设计表。 实验编号实验目的温度/pH浓度/（mgL-1）H2O2Fe2+为提供参照25320416.8探究温度对降解反应速率的影响_320416.8探究溶液pH对降解反应速率的影响251020416.8（2）实验、表明温度升高，降解反应速率_。 （3）进一步实验发现，温度过高时，降解反应较难发生。请从所用试剂H2O2的角度分析原因：_。 （4）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止。 根据图示信息，请写出迅速停止反应的一种方法：_。28. （7.0分）某兴趣小组做了如下实验在止水夹K1、K2处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中,接着打开止水夹K1,发现D氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后,试管B留下的溶液也显红色打开止水夹K2 ， 风哨振动鸣叫，。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。回答（1）步骤中,充分反应后,试管B里的CO2最终转化为_(填化学式)和水 （2）解释步骤中“风哨振动鸣叫”的原因_。 （3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%_b%(选填“” “=” “”） 四、 解答题（共 7 题，共 45 分） (共7题；共45分)29. （5.0分）如图 1 所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。 （1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈_色。 （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中 溶液的 pH 逐渐_ （填“增大”、“减小”或“不变”）。 随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图 2 所示，说明该反应是_反应（填 “吸热”或“放热”）。（3）请计算原烧杯中氢氧化钠的溶质质量。（稀盐酸的密度为 1.095 克/毫升） 30. （6.0分）大理石是含杂质的碳酸钙，因具有美丽花纹面被广泛用于建筑物外墙、内壁的贴面和地面铺设。某同学想测出大理石样品中碳酸钙的含量，进行了如下实验和分析。 （1）取一定量的大理石样品置于图甲的发生装置中，用分液漏斗向下滴加盐酸（方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，杂质不参加反应），产生的气体用含有碱性物质的吸收装置充分吸收。分液漏斗中所加液体不选用硫酸，理由是_。 （2）反应前，测得图甲中锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量都为m克，实验后，根据实验数据绘了图乙，曲线a、b分别表示锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量随反应时间变化的情况。请根据曲线b分析计算出大理石样品中碳酸钙的质量。 （3）请综合分析曲线a、b，计算出实验中所用盐酸的溶质质量分数。（结果精确到0.1） （4）计算后，该同学对上述实验进行了反思。他认为分液漏斗中选用的盐酸浓度偏大，会对实验结果造成较大影响，其原因是_。 31. （8.0分）某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。六次实验结果记录如下： 次数123456加入锌片的质量（g）20406080100120稀硫酸的质量（g）200200200200200200烧杯中物质的总质量（g）219.6258.8278.4318.4（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中； （2）实验中所用锌片中锌的质量分数为多少？ （3）实验中所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%） 32. （6.0分）化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，如下图所示：将过量的稀盐酸加入到20g大理石中(其他成分不与盐酸反应)，把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示： （1）上表中，第10分钟时，x=_。 （2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。 （3）B中所装药品为饱和碳酸氢钠溶液，作用是吸收可能挥发的HCl气体，你认为没有B，测量结果会_(选填“偏高”或“偏低”)。 33. （6分）兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原质量分数为10%）是否变质，进行了下述实验：同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的 ？加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质（1）小江加入的“？”是_。 （2）小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是_。 （3）小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为1.97g。已知小龙所取的待测溶液质量为10g，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。 34. （6分）某科学兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液是否变质，进行了下述实验: （1）取少量样品于试管中，加入足量_，有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。 （2）为了进一步研究氢氧化钠是否完全变质，他们又继续实验: 求待测溶液中碳酸钠的质量分数。(化学方程式为Na