【写作范文3篇】20xx年小学安全工作计划范文

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年小学安全工作计划范文年小学安全工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年小学安全工作计划范文2 关于语文的小学三年级教学 计划 三篇 3 话务员新年工作计划20 xx年小学安全工作计划范文 一 指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全 保护广 大师生的根本利益和生命安全 保障正常教学秩序的需要 我们要从促进社会和谐 促稳定的高度 充分认识到学校安全工作 的重要性和必要性 认真贯彻落实 安全第一 预防为主 的方针 以对人民群众负责 对师生负责的高度态度 处理好学校安全工 作与提高学校教育教学质量的关系 把安全工作纳入学校重要议事日程 采取必要措施 保障学校安全 工作落到实处 为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境 二 主要工作及措施 1 成立领导小组充分重视安全工作 并从人力 制度上进行落实 已确保安全工作的实施 故此我们必须提高思想认识 步调一致 齐抓共管 确保学校各项 安全工作措施的落实 学校成立以校长为组长 班主任为成员的学校安全工作领导小组 全体成员要本着对学校负责的思想 要有高度的事业心和责任感 各司其职 配合派出所严密防范做好学校周边安全工作 努力清除 各种影响学校安全和稳定的隐患 保障全体师生能在良好的环境中 工作 学习 2 建立健全规章制度做好学校安全工作 就必须有章可循 确定安 全工作第一责任人和直接责任人 组织师生学习安全方面的法律法 规 定期出版墙报 专栏 定期开展广播 刊登 播出安全知识 利用升旗仪式 班队课等开展安全讲座 对学生进行安全教育 提 高学生安全意识 3 建立安全工作责任制 1 学校与每位签定安全工作责任书 2 制订安全管理工作各项制度 4 贯彻安全第一 预防为主的方针 隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 做好学校安全工作 关键是要防范于未然 我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度 每天都要组织老师和值日队对校门口 校园等地方的巡逻 节假日 都要安排老师值班巡逻 做好防盗 防火等工作 每天上放学学校 保安人员要维持好校门口的交通秩序 严禁校外车辆未经同意私自 进校 加大对校门口周围的整治力度 尤其是不让小商贩在校门口摆摊设 点 校门口不准摆卖东西和停放车辆 确保师生人身安全 发现重要情况 及时上报 不留盲点 不出漏 洞 5 全面开展安全大检查学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大 检查 发现隐患 及时整改 特别是教室的门窗 学校围墙 供电 等更要定期检查 对较旧的电气设备 电线 灭火设施等进行更 换 杜绝隐患 6 教育教学安全 1 各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系 用科学的方法 教育学生 积极研究学生的心理 生理变化 加强心理辅导 每天 晨检时间对学生进行一次安全教育 严禁体罚和变相体罚学生 2 由学校组织的各项活动 要制订好详细具体的 切实可行的安 全工作预案 各班都要周密考虑 分工明确 责任到人 严格管理 各责任人要切实负起责来 不能有丝毫大意 3 体育课及其他室外游戏 教师要全程监督 活动量大的要向学生讲清要求 问清学生能否参加 不应勉强 7 交通安全 1 班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容 要教育骑车 步 行的学生 右行 边行 2 学校保安人员要进一步增强责任心 按时到岗到位 加强校内 巡逻 认真做好保卫工作 3 各班要坚持排队放学制度 切实执行学校按时清校的规定 严 禁教师放学留学生 有特殊情况必须与其家长取得联系 4 严禁未满12周岁的学生骑车上学 5 加强门卫的工作责任 校门口不得乱停车辆 闲杂人员不得进 入校园 外来人员进入校园要办理登记手续 8 教学设施安全 1 电器 教具使用前要进行安全检查 如有故障要及时排除 按规定接插线 接插线前要检查电线绝缘皮是否完好 不得乱拉电 线 2 体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍 确定完好后方可组织学生使用 使用时教师不得离开 要随时关注学生的活动 加强保护 防范事 故的发生 3 加强对学生日常行为规范教育 上下楼梯 右轻走 严禁在楼 梯走廊内追逐 打闹 5 完善防火设施 设置警示标志 安全工作是学校的头等大事 让我们全体职工积极行动起来 人人 讲安全 个个关心安全 时时处处绷紧安全这根弦 为把我校建成 安全 文明的学习乐土而努力 9 要求学生做到10个方面 1 严禁攀坐上下楼护栏 不得在各楼层的楼梯或走廊追逐 奔跑 打闹 以防跌倒 摔伤 课间操 放学下楼梯 升旗集会解散时不 要拥挤 推搡 按顺序和学校规定的分流要求上下课 间操 升旗 放学 以防发生踩踏事故 2 不摸 不动灭火器材 电线 各种开关 为防止火灾和意外事故 除实验外 所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火 3 严守交通规则 注意交通安全 出入校门步行 放学后不要在校门外逗留 上下学途中步行要注意 安全 严禁野浴 4 克制自我 禁止打架伤害行为的发生 不要把与学习无关的物品带入校内 如刀具 棍棒等 5 妥善保管好个人钱物 将个人随身所带的钱币不要放在教室 教学楼内一旦发生火 灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤 离出教学楼 6 实验课 体育活动及课外活动要严格服从老师指挥 严守操作规 范 严禁擅自行动 防止各种危害安全的现象发生 7 培养坚韧 顽强的意志 克服心理上的软弱 学会自我调解和放 松 缓解过重的心理压力 最终战胜自我 取得成功 8 在学校各种劳动中注意安全 如扫地 擦窗户 搬桌子等 预防 意外事故 在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍 以防雷电击伤 9 预防各种传染病 各班要注意开窗 有病早报告 早治疗 0 参与学校安全管理工作 发现存在的问题 及时向老师报告以便 学校把安全工作越做越好 附各月主要工作安排九月份 1 9月1日1855号召学生收看央视 开学第一课 节目 2 制定安全计划 3 校舍设施安全检查 4 开学安全教育 要求学生做到10个方面 5 进行逃生演练 9月末 十月份 1 食品安全教育 2 交通安全再教育 要求各班开班会 十一月份 1 消防安全教育 要求各班开班会 2 组织学生进行消防安全逃生演练 11月上旬 2 校舍安全检查十二月份 1 小学生自我保护安全知识教育 要求各班开班会 2 学校安全工作检查二00九年一月份 1 寒假安全教育 2 安排寒假值班 3 校舍 教学设施设备检查维修 学校防盗设施的检查 加固 4 安全工作总结 关于语文的小学三年级教学计划 三篇 篇一 一 班级情况分析本班共有学生42人 今年转来一名 男生22人 女生20人 优等生能要求上进 在课堂上认真听讲 养成了主动阅读的好习惯 并有一定的语文素养 发展也比较全面 有良好的学习习 对于整体来说由于基础过差 拼音一块仍然是一大难关 还有个别 同学还是没有按时完成作业 思维不能扩散 上课积极性不强 需要多加辅导 多加鼓励 班级原先组织了学习小组 有了一定的学习氛围 在这学期中发扬 以前的优点 克服缺点 提高学生的整体水平 二 教材分析本册教材有以下几个特点 1 围绕专题整合教材内容 2 结合专题继续安排综合性学习 体现课程标准倡导的理念和目标 3 大量更新课文 使教材更加贴近儿童生活 4 着力改进课文和课后练习的编排 促进学生学习方式的转变 5 保持 语文园地 的框架结构 加强内容的整合和创新 6 完善图像系统 注重图文并茂 三 本学期教学目标 1 在语文学习中 体现8个专题的思想 2 认识200个字 会写300个字 累计认识2200个字 会写1600个字 3 会使用字典 词典 有初步的独立识字能力 继续练习用钢笔书写正楷字 用毛笔仿影 4 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 5 继续学习默读 能对课文中不理解的地方提出疑问 6 学习联系上下文或其他方式 理解词句的意思 继续体会课文中 关键词句在表情达意方面的作用 7 初步把握文章的主要内容 体会文章表达的思想感情 8 继续学习略读 粗知文章大意 9 积累课文中的优美词语 精彩句段 诵读优秀诗文 练习复述课 文 0 继续培养读书看报的习惯 收藏并与同学交流图书资料 1 留心周围事物 乐于书面表达 增强习作的自信心 不拘形式地写下见闻 感受和想象 愿意将自己的习作读给人听 与他人分享习作的快乐 2 能用普通话交谈 在交谈中能认真倾听 并能就不理解的地方向人请教 就不理解的 意见与人商讨 继续具体生动地讲述故事 努力用语言打动他人 能逐步清楚明白地讲述一件事情 3 结合语文学习 观察大自然 观察社会 书面与口头结合表达自 己的观察所得 四 教学重难点分析 1 鼓励学生用自己最喜欢 最习惯的方法认记汉字 创造多种方式 加强已认识汉字的复现巩固 2 重视朗读的指导 培养和提高学生的阅读能力 帮助学生选择文 质兼美的优秀读物 提高学生交流课外阅读感受 成果的机会 3 重视学生写字习惯的培养 加强写字教学的指导 4 重视培养学生习作的兴趣 再现生活的能力 五 教学措施 一 1 准确把握教学目标 不随意拔高或降低 2 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 教师应转变观念 更新知识 不断提高自身的综合素养 应创造性地理解和使用教材 积极开发课程资源 灵活运用多种教 学策略 引导学生在实践中学会学习 3 扎实进行语言训练 着重进行段的训练 读懂一段话 写好一 段话 继续对学生的识字 写字给予重视 帮助他们积累词汇和句 式 掌握基本的表达方法 课堂教学中保证学生有充分的朗读 默读和做其他各种练习的时间 要扩大训练面 使全体学生参与训练 保证学生有足够的个体活动 时间 训练应严格要求 及时反馈和矫正 讲求实效 4 课前认真钻研教材 认真备好每一堂课 教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学 思路 教学设计 多听老教师的课 弥补不足之处 5 课堂上面向全体学生 注重民主 和谐气氛的创设 让学生人人参与 主动参与 积极参 与 课堂上努力创设条件 让学生积极进行情感体验 让学生在感悟中学习 把爱和关怀平均的分给每一个学生 6 培养学生良好的学习习惯 在习惯的培养上 特别是阅读习惯的培养更加重要 继续进行作文片断的练习 7 加强与家长之间的联系 多和他们交流孩子的在校表现和正在家 表现 双方一起把孩子的习惯以及成绩搞上去 二 1 找准后进生的学困点 因人制宜 给他们配定 小老师 多多帮助他们 2 给学困生多创设机会 让他们品尝成功 树立信心 3 多与后进生谈心 多做情感交流 了解他们的内心世界 4 关注课堂动态生成的过程 抓住学生的闪光点 及时进行表扬 鼓励 引导 5 调整教师与学生的心态 根据实际情况能够及时调整 诲人不倦 时刻让自己有耐心 篇二 1 基本情况分析本班学生只有38人 其中男生17人 女生21人 大部分学生思维活跃 性格开朗 学习兴趣浓厚 乐于参加各项活 动 在语文学习方面 本班两极分化比较明显 优秀生比较乐于表达 善于交流 知识掌握牢固 部分孩子对阅读有着浓厚的兴趣 但也还有少数学生 上课好动 课后拖欠作业 学习质量不高 考虑到三年级是小学阶段非常关键的一个学年 本学期将继续加强 学生学习习惯与兴趣的培养 加强规范字的练习 提高全体学生的 语文素养 2 本学期教学目标 全期思想教育目标 能力培养目标和知识传授 目标 1 认识200个 会写300个 养成主动识字的习惯 2 能用普通话正确流利有感情的朗读课文 3 熟练使用字典 词典 有独立识字的能力 能用钢笔熟练书写正 楷字 4 体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 5 能初步把握文章的主要内容 初步体会文章表达的思想感情 6 培养读书看报的习惯 收藏并与同学交流图书资料 7 练习写作 不拘形式地写出见闻感受和想象 愿意将自己的习作读给别人听 与他人分享习作的快乐 8 综合性的学习活动中有目的的收集资料 提出不懂的问题 并开 展讨论 解决生活中的简单问题 3 教材分析 要求教材中的重点 难点以及教材内容的前后联系 本 册共有课文32篇 其中精读课文24篇 略读课文8篇 教材后面还附有8篇选读课文 共40篇 本册教材是在二年级基础上编写 教材结构思路是共同的 体现整 套教材的一致性 它具有以下几个特点 1 围绕专题整合教材内容 2 安排 综合性学习 全面落实语文课程标准提出的目标 3 加强导学功能引导学生主动 积极的学习 4 丰富课文内容 学习自由 4 本期提高教学质量的具体措施 1 强化学习习惯的养成 1 课前预习与课后复习的习惯 2 能够自学课文的习惯 3 继续加强培养善于倾听的习惯 提高课堂教学质量 2 促进学习方式的改变 3 有效利用课程资源 4 开展培优补差工作 1 作业面批 有错及时改正 2 结合学习情况老师抽时间个别辅导 请班级里的优秀生为其结对 辅导 3 与课任老师 家长经常联系交流 形成教育合力 4 鼓励为主 及时表扬 5 教育科研计划 1 继续深入 开展农村小学生阅读能力培养 的研究 2 在教学中实施游戏情趣教学 3 认真钻研教材 改进教法 贯彻精讲多练 以练为主的原则 抓好基础 注重培养学生语言表达能力 扩大课堂容量 提高教学 效率 篇三 一 教材分析本册共有课文32篇 其中精读课文24篇 略读课文8篇 每个单元包括导读 课例和语文园地三大部分 教材继续以专题组织单元 设计了8个专题 它们依次是神奇美丽的大自然 观察与发现 国际理解和友好 作 家笔下的动物 神奇的科技世界 我国的世界遗产 人间真情 民 间故事寓言故事和神话传说 二 学生情况的分析三年级共有90名学生 从上学期的学习情况来 看 三分之二的学生较聪明 能够较好的接受新知识 作业能认真 完成 有一定的互相竞争意识 但是个别同学基础差 没有很好的学习习惯 如做事情太拖拉 上 课思想不够集中 作业不能自觉完成 学习积极性不够 跟不上全 班步伐等 这也是学生中存在的一个严重的问题 由于存在学生的心理特征及思维发展不一致 这就需要教师在教学 中 在面向全体学生的同时 更要注意因材施教 三 教学及心育目标 2 认识260个字 会写314个字 累计认识2404个字 会写1802个字 3 会使用字典 词典 有初步的独立识字能力 积雪练习练习用钢笔书写正楷字 4 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 5 继续学习默读 学习对课文中不理解的地方提出疑问 6 学习联系上下文 借助字典 词典和生活积累 理解词句的意思 初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 7 初步把握课文的主要内容 初步体会文章表达的思想感情 8 开始学习略读 粗知文章大意 9 积累课文中的优美词语 精彩句段 诵读优秀诗文 练习复述课 文 0 初步培养读书看报的习惯 收藏并与学生交流图书资料 11 留心周围事物 乐于书面表达 增强习作的自信心 不拘形式地写下见闻 感受和想象 愿意将自己的习作读给人听 与他人分享习作的快乐 12 能用普通话交谈 在交谈中能认真倾听 并能就不理解的地方向人请教 就不理解的 意见与人商讨 继续具体生动地讲述故事 努力用语言打动他人 能逐步清楚明白地讲述一件事情 13 结合语文学习 观察大自然 观察社会 书面与口头结合表达自 己的观察所得 四 教学措施 1 要重视学生良好学习习惯的培养 2 要重视对学生读书的指导 3 要重视阅读与习作的有机结合 正确处理读与写的关系 打好学 生习作起步阶段的基础 4 要重视发挥与课文配套的教学辅导用书 教具 学具的作用 5 要妥善安排教学时间 五 教学中应注意问题1 关于识字 写字教学应鼓励学生通过语文 课本以外的其他渠道 增加识字量 鼓励学生之间交流识字的方法经验和感受 初步培养学生独立的识 字能力 继续加强写字教学的指导 2 关于阅读教学 精读课文的教学 应该是在教师指导下 学生自己阅读感悟的过程 应继续加强词句训练 重视朗读的指导和训练 逐步培养学生默读的能力 给每个学生充分的时间读书 思考 质疑问难 并展开合作学习 并组织好全班交流 3 关于口语交际教学 要从启发兴趣 激发交际的 入手 使学生明确围绕什么话题交流 讨论或辩论 注意全员参与 引导学生自我进行评价 要放手让学生进行交际实 践 不做过多的指点 4 关于习作教学 本册习作练习主要是写学生实际生活中看到的 听到 想到的 在指导中一定要让学生如实表达 事实是什么样的 就写成什么样 不要写走样 注重培养学生再现生活的能力 练就表达的基本功 注意培养学生习作的兴趣 让他们乐于表达 加强习作与阅读 口语交际 综合性学习的联系 重视习作中学生之间的合作与交流 话务员新年工作计划站在新年的开端 透视过去的一年 工作的点 点滴滴时时在眼前隐现 我从一名114话务员到10000号话务员的成 功转变 要感谢领导及其同事们对我的信任和培养 回顾过去的一 年 我发现自己改变了许多 也成熟了许多 从114查号向10000号客户服务的过渡 从对旧平台的生疏到熟练把 握 并参与新平台的安装调试跟工 从对业务知识的一知半解对了 如指掌 从碰到难缠用户的害怕到耐心解释 从容应对 从接到骚 扰电话的愤怒到平静 从大家对我的不了解到欣赏认可 我想说 2 00 x年对我来说 是学习的一年 也是转变的一年 我接触10000号的时间不长 跟许多人相比 我是一个新手 但这并不能成为我可以比别人差的理由 相反 越是因为这样 我 就要付出比别人更多的精力和时间来学习 从而跟