主题教育调研成果交流会发言材料

主题教育调研成果交流会发言材料根据主题教育活动的要求，近期，我同白石岭社区党委书记、居委会主任、党委副书记等3人，就发挥社区党员先锋模范作用这一主题开展调研，我们利用一周的时间，深入白石岭社区党小组以及党员群众家中进行调研座谈，对当前社区党员的现状和发挥作用等情况作了充分的调查了解，并收集了一部分社区基层党员群众的意见建议，取得了一定的调研成果。一、选题考虑一是基于社区党员是社区的重要组成部分，把这部分党员教育好管理好，充分发挥他们的作用，是当前社区党建中的而重要抓手；二是基于社区的各项社会事务管理特别是在政策宣传和凝聚党心民心方面有许多工作确确实实需要发挥这些党员的作用；三是基于党员是社区建设重要骨干力量，但一部分党员先锋模范作用发挥不充分，党员先进性未得到充分体现的问题也确实存在，需要我们认真研究并切实加以解决。基于以上考虑，我选了“发挥社区党员先锋模范作用的思考和建议”这一调研主题。二、基本情况这次调研期间，我们按照“一线工作法”工作标准，运用座谈交流、入户走访、查阅资料等方式，坚持深入基层一线征求意见、走进一线宣传政策、直奔一线解决问题，先后召开党员和群众座谈会3次，走访党员群众20余名，发放征求意见调查问卷100余份，全面系统地了解了社区党员的现状和发挥作用等有关情况和问题，并认真听取基层党员群众对发挥社区党员先锋模范作用的意见建议。（一）白石岭社区党员基本情况，目前全社区共有党员169名。其中，35岁以下12名、占7%，35岁至59岁55名、占32%，60岁及以上102名、占60%；初中及以下学历60名、占35%，高中学历85名、占50%，大专及以上学历24名、占14%。在私营企业上班和在县城自主创业的26名，占15%；外出务工党员38名，占22%。（二）从党员结构来看，社区年老党员偏多，年轻党员偏少；正式上班的偏少，闲赋在家的偏多；（三）从规章制度来看，社区约束党员的考核、奖惩机制不健全，一部分社区党员由于主客观方面的原因参与组织活动不经常， 组织上也难以及时了解这部分党员的工作生活和思想情况。（四）从社区党组织发挥党员作用的现状来看。 近几年，社区党组织不断创新内容、形式，在凝聚党员力量发挥党员作用方面也取得了很好的效果。一是社区不断更新党员教育管理的理念，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育、严管理的新格局。逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械式、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动党员参与学习的积极性，激励全体党员增强服务意识。二是改进方式方法，创新活动载体。如：“三会一课”制度、党员民主生活会、创建文明机关、“争先创优”活动、党员主题实践活动等一系列好的方式方法，并且在继承发扬好的传统做法的同时，也努力探索和运用新的党建载体和方法，不断提高党员教育管理的质量和水平。进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。三是加强制度建设，建立长效机制。坚持民主评议党员制度，严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度，及时处置不合格党员。健全激励机制，增强党员队伍活力。、扩大评优评先范围，表彰一批立足岗位、无私奉献，工作业绩突出的先进党员，激励广大党员积极向上，形成一种学先进、赶先进的良好环境，进一步增强了社区党员队伍活力。三、存在问题及原因分析通过这次调研，也发现了我们工作中存在的一些差距和问题。（一）客观方面的问题1、党员参加党组织开展的各项活动难。这部分党员为了生存，工作繁忙，难以参加支部的组织生活和各类培训。2、组织了解这部分党员的情况难。由于平常社区很少有机会与党员见面，有事情只能通过电话联系，使得组织对这部分党员的工作情况、家庭情况以及思想动态了解不多。3、组织对党员的管理约束难。党员不在党内外担任职务，党内外均无对其进行考核的机制，也没有奖惩手段，因此组织对党员的管理难。4、发挥党员作用缺平台。这部分党员也有为党多做工作、为群众多办实事的良好愿望，对党组织布置的工作任务能尽心尽力去完成，但是由于他们不承担社区事务管理职责，没有发挥作用的平台或者说发挥作用的平台不多。（二）主观方面的问题在调研中发现的这些问题，虽有街道、社区经济社会发展水平和县财政保障水平等客观因素，但本着刀刃向内的自我革命精神，我从自身查找原因，主要有以下几个方面：1、自身政治理论学习的高度和深度不够。虽然本人一直以来能通过集中学习与个人自学等方式加强理论对自己政治理论素质的培养和提高，但不善于从讲政治高度去认识和分析问题，还存在对中央的精神了解不及时，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理。2、在日常工作中运用理论指导实践不够。在学习中囫囵吞枣，没有深刻领会消化，学习的效果不理想。平时只注重学习内容、学习任务的完成，对知识深入消化，吸收不够，没有很好的与工作实践相结合，不能学用结合，在具体的工作中运用理论指导实践不够。3、思想认识和工作方法存在一定的片面性。工作超前意识不足，对工作的艰巨性、复杂性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，工作中争一流的意识不够强烈。全心全意为人民服务的宗旨树得还不牢固，对加强党员队伍建设的经常性持久性认识不够深刻，有自我放松现象。4、对自己所包挂的社区干部从严管理教育不到位。超前谋划工作不够，习惯于按部就班，对如何发挥党员的作用增强社区党组织的战斗力凝聚力方面思考不够，对策不多。在日常工作中抓落实不够到位，对社区工作指导不力，到社区和党员群众家中调研走访不多，征求意见不多，存在不求上进，不想“冒尖”的思想，对所包挂社区的干部和工作人员管理松懈。四、下一步改进措施1、创新新时代社区党员教育管理的方式。比如建立短信互动平台，创建“党员先锋微信群”，使党员能了解到组织在开展的各项工作，在平台上互相了解，互相学习，同时也能使党员与组织取得更多的联系，互通消息。2、加强关怀关爱，增强社区党员的归属感和荣誉感。一方面组织上要加大对社区党员的关怀关心力度，采取张贴“共产党员户”荣誉牌、重要节日慰问座谈等形式关心关怀关爱党员，增加党员的归属感荣誉感；另一方面要加强宣传教育，转变党员思想观念，增强其宗旨意识和责任感，使其成为社区工作的宣传者、组织者和实施者。三要要规范党员管理制度，把社区党员工作职责和管理目标细化量化，认真落实好群众监督评议，采取党员承诺服务、定期考评、督查指导的方式对党员进行综合评议，对表现好的及时给予表彰，对表现差的要及时批评教育，对不合格党员要及时予以处置。3、搭建工作平台，使社区党员有发挥作用的场所。可以采取设岗定责的办法，给社区党员分任务、明职责，确保人人肩上有任务、有担子。可以通过民主推荐，挑选一批干事认真负责，居民群众信任的党员到物业管理、卫生监督、民事调解、治安巡逻、扶贫帮困、科普宣传、文明新风、民主监督等岗位中，让社区党员有发挥作用的平台。4、严格考核，跟踪指导。党员设岗定责以后，社区党组织要建立考核考评制度，严格考核，对成效突出的要及时予以表彰。一要建立考核督导制度，把岗位责任指标细化、量化，要求上岗党员每半年向党员或居民代表“述职”一次，实行民主评议；二是要建立激励制度，根据上岗党员履职情况，对考评优秀或履职成效显著的党员予以表彰，及时总结宣传党员上岗履责的先进典型，发挥典型的辐射示范带动作用，在社区党员中形成比学赶帮超的浓厚氛围。5、加强学习，不断提高自身政治素养和工作水平。坚定理想信念