庙镇小学校本培训工作计划(十一五06-10).doc

庙镇小学校本培训工作计划(十一五06-10)（2007学年度）根据市教委关于教师全员培训工作的指导意见和市教委整体日程安排，结合学校教师教育教学工作的实际情况与校本研究、校本培训情况，对本校全员培训工作日程作如下安排：一、领导重视 全面规划1、据上级文件精神,对照十一.五规划,讨论制定07年度计划2、落实分年度重点工作二、校本培训中的学习项 1）继续解读新课程标准，从课程标准中找变化，析差距，思对策，加强对教学内容、教学对象的研究，正确处理教材。 2）教育者必须做到教书育人，以德育为核心，培养学生的创新精神、实践能力，重视培养学生的良好习惯与学习兴趣。3）树立以学生发展为本，热爱学生，减轻学生过重的课业负担，以关心人、发展人、培养人为宗旨。重视对智优生的培养与补差工作。4）对新教材、新观念深入学习，更好地开展教学实践研究，转变教学行为。三、校本研训中的教学常规项中的培训： 1）做到人人有个案，提倡积极参与有效的集体备课。 2）围绕学习训练方式加强研究交流，倡导探究、自主、合作、体验性学习。3）结合“六个一”活动，教师积极参与日常教学研究、总结。 4）以学科为单位把握好整体与个体的分析，重视教师的反思性质析。5）确立研究的重点，针对热点，难点，落实研究措施，解决有效的实际问题。 6）以课题研究为抓手，以日常教学为主画面，、深入开展研究竞赛活动。7）撰写教学论文、体会、案例、反思，上教研平台参与交流论坛。8）重视教学过程的分析反思，树立综合全面的评价观与质量观。9）几项重点工作：（1）把好备课关现状：教师优秀案20%，大部分应付式，抄袭式，挪用式，检查上也欠力度，留于形式（时间短），评价上注重表扬，对不达基本要求的与未交者轻轻掠过。目标：人人有个案，备课质量明显改观。对策：校检查记录2次（期中后一次：点评：结束前一次：评定），组织全校性的展览一次，并加以评选等第。对集体备课明确具体的要求，避免假戏式。（2）瞄准课堂现状：现有的日常好课不是很多，除几位上进心强的教师外，一般课占大多数，高效运行的好方法的纳入与形成特点还存问题。目标：向课堂要质量，教师要有在自己教学下学生所形成的某能力的成就感。删除新的差课。对策：认准课堂反复抓，抓反复，领导（常巡课，每周两课）、教师保证听课量（统一发稿），本学期开展一次评比活动（评价促进），以展示交流的形式亮相可检项。（3）抓长效现状：对学生良好习惯培养教师认识不够，重视程度不够，急功近利、浅效者为多。部分班落实不够，贯彻不力，相反有些不良习惯悄然形成。目标：结合今天行动计划，抓好养成教育，据学科特点，逐步深入。加大检查力度策略：本学期在上学期基础上继续抓好落实，同时增加必要的训练项（对照计划要求与不同年级的达成目标）在全体老师倾注于教育事业、倾注于培养学生、发展学生的勤奋工作下，善于学习，善于研究，善于思考，学校的教学工作一定会更有进展。四、网上培训工作：1、把任务式变为教师基本自觉接受行动，实行县培训汇报制，积极参与网上发帖交流，完成往上阅课点评学习等活动。2、积极完成县校阶段性的基本任务，完成培训的基本项，同时积极参加网上点评，网上学习（课程），网上交流等活动。3、做好全员暑期培训工作的分步落实五、学校教研 7-12月教学研究活动一览表*暑期培训第一周：升旗仪式第二周：开学典礼第三周：分组总结讨论第四周：大组集体教研（学习、计划、分组）第五周：专题学习/集体备课（确定进度、备课计划、主讲等）负责：各备课组长 第六周：国庆节第七周：学习、安排/分组观看教学案例光盘 第八周：学科组实践课/评析交流 第九周：学习、安排/集体备课、备课组教研：刘莉 黄佩英 徐祖飞 黄学梅 陈群 第十周：大组活动/教学观摩、教学评析、论坛第十一周：学习、安排/集体备课、命题工作 负责人：各备课组长第十二周：中考工作/教学论坛暨各组竞赛评比活动第十三周：学习、安排/质析交流，组内反思（命题、学习现状、教学状况、反思对策）第十四周：学科组实践课/评析交流 负责人：各抓线负责人：第十五周：学习、安排/集体备课、业务学习，负责人：各备课组长第十六周：大组活动/教学观摩、教学评析，第十七周：学习、安排/教学论坛、教师基本功竞赛活动 负责人：各抓线 第十八周：学科组实践课/评析交流，第十九周：学习、安排/教学论坛，教研组工作总结、制定复习计划 第二十周: 讲座、论坛、评析 负责人：陆佩忠、各抓线 A、大组听讲座 B、分组阅光盘（现场授课）、交流评析第二十一周: 综合学科测查考核评比工作。第二十二周: 复习工作、终考命题工作。考试、质析工作。2-6月教学研究活动一览表学科教学研究活动计划表 0802时间形式学科内容地点主讲达成要点资料收集第一周：分组参加县培训，落实学科教学要求，学习相关资料。下发教案样张。建立学生帮教卡研讨活动各学科培训学习，确立学期工作重点等各办陆佩忠组长及时传达备课按照样张辅导计划建卡学科年级要点教案样张要求个别辅导计划第二周：各组进行质量信息反馈（重点为三年级例）总结，确立本学期主题，制定好计划（重点为作业项），分组总结讨论，形成全校学期研究总分案 各学科.质量分析2.依照表格要求、组内实际，确立组内方案3.学习作业要求分四组 二楼大组长质量分析反思组内落实方案作业合作落实现代教学专页汇总学科质析有关作业要求第三周：大组集体教研（学习、计划、分组），明确本学期重点工作与相关要求（备课评比反馈、备课要求与表格解读、学科质析反馈）。学习研训部下发的教师教学活动的要求和管理建议及教案全体教师学习研训部下发教师教学要求和管理建议明确本学期重点。重点学习小班化教育资料。阅览室陆佩忠明确学期活动确立二次优案学校抓好备课组内研讨作业质析反馈资料计划资料要求第四周：专题学习：重点为小班化教育解读海小李淑萍教案。负责人：抓线领导 下发相关系列资料语文1、明确本学期集体备课内容要求形式。2、小班化教育的全面铺开、研究阅览室黄庆娣研读优秀教案把握备课要领小班专题资料优秀教案范例本校推进要求第四周：专题学习：重点为小班化教育解读海小李淑萍教案。负责人：抓线领导（亦可另选对应内容）数学1、明确本学期集体备课内容要求形式。3、小班化教育的全面铺开、研究三1 教室陈美英研读优秀教案知道备课要领小班专题资料优秀教案范例本校推进要求第四周：专题学习：重点为小班化教育解读海小李淑萍教案。负责人：抓线领导（亦可另选对应内容）英语1、明确本学期集体备课内容要求形式。4、小班化教育的全面铺开、研究三2 教室黄赛萍研读优秀教案知道备课要领小班专题资料优秀教案范例本校推进要求第四周：专题学习：重点为小班化教育重点研究备课问题。负责人：抓线领导综合1、明确本学期集体备课内容要求形式。5、小班化教育的全面铺开、研究三3 教室张利人结合研读优案备课抓住特点小班专题资料优秀教案范例本校推进要求第五周：备课组活动：.集体备课（五案）.上课（组内择时调课参加，并为助教，课后修案）负责执教：各备课组长：卫琴 庆娣 陈胜 利萍 沈娟语文各年级组确立本学期集体备课内容，与实践课结合起来，单元配置。各办黄庆娣形成备课教案现场教学跟踪课后研讨修正集体备课教案共同上课照片第五周：备课组活动：.集体备课（三案：低中高）2.上课（组内择时调课参加，并为助教，课后修案）负责执教：各备课组长：张萍 荣弟 文若数学传达教研组长会精神，认领集体备课内容，学科分三组集体出台一份教案各办陈美英形成备课教案现场教学跟踪课后研讨修正集体备课教案共同上课照片第五周：备课组活动：.集体备课（三案：低中高）3.上课（组内择时调课参加，并为助教，课后修案）负责执教：各备课组长：羽丹 方超 莲兰英语传达教研组长会精神，认领集体备课内容，学科分三组集体出台一份教案各办黄赛萍形成备课教案现场教学跟踪课后研讨修正集体备课教案共同上课照片第五周：集体备课（确定重点、备课落实与研究、主讲任务等或教研活动示范研讨）负责人：备课组长综合确立本学期集体备课科目内容等各办张利人形成组内方案现场教学研讨备课活动内容组内活动照片第六周：学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：张慧（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）语文实践课 语文第八册真正的愤怒课后研讨二 教室黄庆娣现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第六周：学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：荣弟（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）数学实践课 数学第六册应用题教学课后研讨二 教室陈美英现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第六周：学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：孙昕（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）英语实践课 英语第八册Unit5课后研讨三2 教室黄赛萍现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第六周：组织开展教学论坛活动（以体育学科为例）。综合以东门小学李胜艳的课为例进行备课研讨其他学科的优秀教案推荐三3 教室张利人教案案例评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第七周：学习、安排/集体备课活动、作业交流研究 主题资料学习 负责人：各备课组长 主题资料学习语文各年级组确立备课内容，作业合作交流，阶段总结各办黄庆娣形成备课教案组内作业成套集体备课教案主题资料内容第七周：学习、安排/集体备课活动、作业交流研究 主题资料学习 负责人：各备课组长 主题资料学习数学各年级组确立备课内容，作业合作交流，阶段总结各办陈美英形成备课教案组内作业成套集体备课教案主题资料内容第七周：受领导听课教师每人写一份反思报告 然后交流研讨英语听课后反思交流 集体研究提高数学教学质量策略校长室黄赛萍反思教学行为形成提高方略专题反思报告组内提高方案第七周：学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：震宇（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）综合低中年级篮球教学-拍球操场张利人现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第八周：观摩评课活动：862：了解内容、集体观看、交流评比语文一幅名画的诞生阅读评课内容资料，抓点评析，并成稿。阅览室黄庆娣集体收视光盘评价分析感悟课例主题资料评析交流资料评比总结材料第八周：观摩评课活动：862：了解内容、集体观看、交流评比数学增加几倍增加到几倍阅读评课内容资料，抓点评析，并成稿。三1 教室陈美英集体收视光盘评价分析感悟课例主题资料评析交流资料评比总结材料第八周：观摩评课活动：862：了解内容、集体观看、交流评比英语My Fiend6阅读评课资料，抓点评析成稿。三2 教室黄赛萍集体收视光盘评价分析感悟课例主题资料评析交流资料评比总结材料第八周：观摩评课活动：862：了解内容、集体观看、交流评比综合做个小开关知内容，抓点评析，成稿。三3 教室张利人集体收视光盘评价分析感悟课例主题资料评析交流资料评比总结材料第九周：命题、单项测查、期中测试工作 负责人：各备课组长语数英命题研究各办各大组长命题方案内容试卷测查分析命题试卷内容质量分析总结第九周：命题、单项测查、期中测试工作 负责人：各备课组长各组单项测试命题研究各办施斌命题方案内容试卷测查分析单项测试试卷质量分析总结第十周教学论坛暨各组竞赛评比活动（基本技能：课堂教学设计）语文教学设计竞赛 选四年级期中后课文小珊迪三1 教室陆佩忠课文设计要求教师设计方案评比结果总结课文设计要求教师设计方案评比总结材料第十周教学论坛暨各组竞赛评比活动（基本技能：课堂教学设计）数学教学设计竞赛 选四年级期中后课文小珊迪三2 教室张元课文设计要求教师设计方案评比结果总结课文设计要求教师设计方案评比总结材料第十周教学论坛暨各组竞赛评比活动（基本技能：课堂教学设计）英语教学设计竞赛 选四年级期中后课文小珊迪三3 教室张萍课文设计要求教师设计方案评比结果总结课文设计要求教师设计方案评比总结材料第十周教学论坛暨各组竞赛评比活动（基本技能：课堂教学设计）综合以下周教学进度中的教学内容为参赛内容阅览室施斌课文设计要求教师设计方案评比结果总结课文设计要求教师设计方案评比总结材料第十一周质量评析交流（命题、教与学状况、反思对策） 集体备课：主题：命题与课堂教学中的问题设计全部质析、命题与课堂教学探讨分四室陆佩忠质析交流活动教学设计资料质析交流记录主题研讨资料第十二周大组活动/教学观摩、教学评析、论坛活动执教师：费敏（A、主题：小班化教学探讨、观点 B、现场授课 C、评析交流） 全体教师观摩评析、研讨交流实验室费敏教师参与听课参与研讨评析上课系列资料研讨评析记录小班教学资料第十三周教科讲座中等生学习潜能的开发研究全体教师听讲座音乐室张利人教师聆听讲座教师互动研讨活动情况记载教师记录材料讲座讲稿资料第十四周学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：徐冬伊（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）语文实践课 语文第八册他从火里跑出来课后研讨三1教室陈娟现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第十四周学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：美英（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）数学实践课 数学第六册解题步骤与方法研究课后研讨四1 教室陈美英现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第十四周学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：孙昕（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）英语实践课 英语第八册Unit11课后研讨四1 教室黄赛萍现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第十四周学科组实践课/教学观摩、评析交流、论坛活动执教师：周惠祥（A、主题：小班化教学理念体现探讨B、现场授课 C、问题探究）综合美术教学 色彩的运用 主讲 周惠祥二2 教室张利人现场观摩评析小班教学研究说案教案资料评析活动资料照片发言记录第十五周备课组活动：.集体备课（五案）.上课（组内择时调课参加，并为助教，课后修案）负责执教：各备课组长：翠娣 张慧 冬伊 佩英 雅萍语文各年级组确立本学期集体备课内容，与实践课结合起来，单元配置。各办黄庆娣形成备课教案现场教学跟踪集体备课教案共同上课照片第十五周备课组活动：.集体备课（三案：低中高）2.上课（组内择时调课参加，并为助教，课后修案）负责执教：各备课组长：张萍 荣弟 文若数学传达教研组长会精神，认领集体备课内容，年