二年级第一学期家长会

一切为了孩子 二六班家长会2012 11 3 各位家长 欢迎您的到来 二 6 班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会 关心 帮助 督促贵子女是我们共同的心愿 使您的孩子得到全面发展 提高是我们共同的目标 尊敬的各位家长 深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力 感谢您对学校工作的支持与协助 感谢您对老师的理解与宽容 班级现状 班级现有人数54人 男生26人 女生28人 经过一年的培养 本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯 这是家校共同努力的成果 但还有一部分学生尚未养成良好的习惯 行为方面表现为自由散漫 自控能力差 学习方面则表现为学习态度不端正 课堂作业拖拉 回家作业经常不做 漏做 字迹潦草 错误率高 上课思想开小差等 正因为如此 这些学生的学习往往都不尽如人意 我知道 我们这些学生的家长肯定也是十分着急 有的家长说 我打也打了 骂也骂了 可孩子就是不听我的话 或者就是打的时候怕了 好了一段时间 可过一阵老毛病又犯了 的确是这样的 孩子的行为具有可塑性 但也容易反复 所以我们家长一定不能急于求成 要循序渐进 循循善诱 二 有关期中质量检测这次语文检测 总体来说还不错 位列年级第一 我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外 和各位家长对孩子的辅导 对我教学工作的支持也是分不开的 所以我要真诚地向各位家长说一声 谢谢 当家长了解到考试分数的时候 有喜有忧 喜的是孩子考到了好成绩 忧的是孩子的成绩不理想 其实有关专家早就预料到的 新课程改革使孩子的两极分化越来越明显 当现在的社会并不是一味地看分数 他们更关注的是孩子的能力 注重孩子的全面发展 教师的目的也是一样的 不过 从这张试卷上也可以看出一些问题 很多孩子分析能力 判断能力还有待加强 读题 审题能力较差 语文出错较多的是短文题 随着年级的升高会有一定的深度和难度 解题方法和技巧及思考能力的培养很重要 需要加强训练 生字的书写和识记 学困生对生字掌握的不够好 丢分严重 二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段 行为规范 纪律 作业 卫生 发言 学具准备 五个方面 一 力争培养班级学生良好行为规范的养成 二家校配合切实抓好孩子的学习 语文 1 预习2 生字词反复听写巩固 3 读书 课内课外 4 作业 生字本 练习册 小作文 日记本 考词本 练字本 5 作业书写 6 复习巩固 本学期语文预习要求 1 把课文中生字词 四字词语在课文中圈画出来 2 标出课文的自然段 并读课文3 5遍 3 知道课文的主要内容 会简单概括自然段意思 简单理解画住词语意思 4 家长签字 家长要配合做到的 1 全方位关心孩子在校情况 各项作业签字 2 监督孩子准备好各项学习用具 希望家长能督促孩子完成作业 1 有能力的家长可以多检查孩子作业的对错 2 不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成 3 实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正 规范 关于孩子的学具铅笔 橡皮 尺子 数学学具盒 水彩笔 转笔刀 书本 家校共同关注的方面 1 读写姿势 防近工作 2 个人卫生和自理能力3 体育锻炼4 安全意识 预防近视 长时间近距离用眼是造成近视的主要原因 读书写字时应自觉做到三个一 眼离书本一尺远 手离笔尖一寸 胸离桌沿一拳 读书写作业40分钟后一定要休息片刻 远眺或做眼保健操 缓解眼睛的疲劳 以上 学校里教师负责 在家里 家长朋友负责 一次使用电脑 连续看电视的时间不要超过40分钟 距离电脑60厘米 距离电视3米远 个人卫生方面 用流动水勤洗手 双休日剪指甲 勤洗澡 勤换衣 随身带手绢或纸巾 不随地吐痰 乱扔纸屑 请贴在书桌前随时提醒 或家长勤督促检查 二 如何增强学生的身体素质 创造条件引导孩子进行锻炼 跳绳 踢毽 带孩子散步 陪孩子多接触大自然 培养孩子锻炼的习惯 兴趣 家长的示范作用很重要 二 安全教育由于我校门前就是一条交通要道 各种车辆来来往往 在学校里 我们每天都会关照学生 反复强调 注意安全 增强自我保护意识 校内外不做危险游戏 上学 放学路上不逗留 不玩耍 放学后要直接回家 相信各位家长和我们一样关心孩子的安全 希望引导孩子独立做事 要培养孩子的自理能力 做些家务活 培养劳动技能和生活自理能力 自己整理书包 不丢三落四 让孩子检查好书本等学习用品再来学校 书包多准备一两本练习本 田字本 数学本 每天穿校服 戴红领巾 小黄帽 可以准备两块红领巾 一块放在书包备用 其他注意事项 1 学生如需请假 请提前给老师打电话 请家长在孩子上学期间电话保持畅通 2 电话号码如果更改请及时通知老师 3 低年级孩子不主张自己回家 请按时接送 告诉孩子必要的家庭住址 父母电话 工作单位等 一 培养良好的品德习惯 1 学会感激 2 勇敢面对自己的错误 3 谦虚礼让 尊敬长辈 爱护幼小 4 诚实不说谎 答应的事说到做到 二 培养良好的学习惯 1 兴趣是最大的学习动力 2 上课认真听 课后认真记 注重对知识的积累 3 养成每天阅读的习惯 4 写好每次作业 改掉粗心的习惯 三 培养良好生活习惯 1 合理安排作息时间学会珍惜时间 2 全面吸收营养 坚持锻炼身体 3 不迷恋电视游戏 知道学习的重要性 4 自立自理 抓紧时间完成每天应该做的事情 四 培养良好的社交能力 1 主动关心帮助他人 与他们和谐相处 2 耐心倾听他们讲话 学会赞美他人 3 努力锻炼口头表达能力 培养自己的竞争意识 4 和小动物成为好朋友 学会保护自己 几点教育建议 各位家长 我知道每天要您按时检查学生的作业很难 因为都有自己的工作 还要做家务 应付人情世故 很忙没时间 但因其难我们才更需要家长的支持 学校的教育形式是群体性的 一个老师负责几十人的教育任务 所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力 把教育的对象 集中在一个学生身上 无论从教育的时间和精力上来讲 还是从教育的对象情感上来说 家庭教育占有特殊的优势作用和地位 希望家长发挥好优势和地位 把帮助学生完成作业这项重要工作做好 合力教育 朗读课文和阅读课外书从一开学 我就布置孩子们每天回家读课外书 特别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况 开展了 经典诵读 活动 说到买课外书 大部分家长都非常乐意 但还要坚持让孩子每天阅读半个小时左右 孩子每天都坚持读 长短没关系 但读一定要读出声音来 读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的 至少读了一篇文章应该记住了一个词语或一句话 这是很重要的 几点教育建议 班上有些孩子很喜欢读书 但大部分孩子却缺少这方面的兴趣 那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣 假如你有时间 我建议你与孩子一起读 共同讨论书中的问题 这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法 因为爸爸妈妈和自己读一样的书 会觉得有意思 另外呢 孩子读简短的文章 应该指导他读出感情来 这样阅读效果会更好 家长需要为孩子购买图书及一套工具书 字典 词典 创设一个安静的阅读环境 几点教育建议 课外阅读 学生必须参加各种课外生活 放开眼界 学生必须大量阅读 进行必要的语言积累 只有将丰富的语言积累内化 成为自己可以活用的语言 阅读 表达能力才能进一步提高 老师的教会不是100 语文知识特点以读 悟 说 写为主 孩子的多读才能有所悟 有悟要引导会说 会说才能写下来 读书破万卷 下笔如有神 孩子有了丰富的词汇积累 写作文才能信手拈来 得心应手 没有积累 哪来活用 新的 语文课程标准 将课外阅读量作为一个硬指标下达 要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字 其中 小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇 课外阅读总量不少于5万字 中年级是40万字 高年级是100万字 即小学阶段最低课外阅读量为145万字 实际中等程度应该能完成