一次成功的实验.docx

30、一次成功的实验 扶绥县昌平乡中心小学 黄梅丹 教学目标：1、会认3个生字，会写13个生字。正确读写“成功、实验、教育家、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得”等词语。2、读懂课文，了解实验的过程及结果，理解实验成功的原因。3、领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。教学重点：读懂课文，了解实验的过程及结果，理解实验成功的原因。教学难点：领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。教学过程：一、开门见山，导入新课。 齐读课题 30 一次成功的实验 师：如果要强调实验的结果，该怎么读？如果要强调是成功的什么，又该怎么读？二、设疑自探1、师：同学们，你们读完了这个课题你想知道什么？生1：是谁？做了什么实验？结果怎样？生2：实验成功的原因是什么？师：成功在于思考，你们都是善于思考的孩子，你们想要的答案都在课文里，现在就让我们走进课文去一一揭晓答案吧。三、出示学习目标：1、能正确读写本课13个词语，并能理解“不假思索”这个词语的意思。2、读懂课文，了解实验的过程及结果，知道实验成功的原因。3、学习小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，懂得团结合作精神。四、预习检查师：目标一同学们通过预习已经完成了，现在老师来检查一下，这些词语你们都会读了吗？chng gng sh yn jio y ji png z 成功 实验 教育家 瓶子shng z di bio ch bi wi xin shn l绳子 代表 茶杯 危险 顺利r sh b ji s su j dng hu d如实 不假思索 激动 获得五、初读课文师：课文生字词过关了，读懂课文就容易多了，请同学们快速默读课文，想一想：课文讲了一个什么故事？1、出示（关键词：教育家 小学生 实验 成功） 2、指名汇报，师出示课件小结：（一位教育家在一所小学让三个孩子做“逃生”的游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。）六：品读课文了解实验失败的原因师：能准确地概括本文的主要内容，你们真了不起！那你们知道这个实验以前做过吗？成功了吗？为什么没有成功？请同学们快速阅读第十一自然段，找出相关句子画一画。1、指名回答。出示句子。2、读句子，你从中感受到了什么？能用一个词来概括他们失败的原因吗？（随机板书：争先恐后）、解疑合探1、同学们，老师已经为大家分好了任务，现在我们就去一 一探索吧。（出示课件）2、小组明确自己任务，默读并独立思考一分钟后小组讨论交流。3、汇报展示（1）（课件出示）1-2组自由读课文（1-3）自然段 用自己的话概括一下教育家在实验前都做了哪些准备工作？（用“先再接着然后”说一说）生汇报交流后出示课件：先拿瓶子，再取铅锤，接着放瓶子，分铅锤,然后要学生把铅锤放瓶子里。（2）（课件出示） 3-5组自由读课文（4-6）自然段， 思考：教育家在实验过程中是怎么做的?女孩又是怎么做的？你从中可以体会到什么？从文中哪句话可以看出实验成功了？请画出关键词语。 生汇报交流后出示课件： A、课件出示重点句一：教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”（引导体会小女孩面对危险，临危不惧，镇定冷静的态度。）B、课件出示重点句二：一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”（引导体会小女孩的聪明、急中生智、心中有他人、不怕牺牲、有集体荣誉感、有团结合作精神等。可引导学生从任何一方面来理解这句话，要充分尊重学生的独特感受和理解。）C、课件出示重点句三：“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。（引导体会实验成功后，教育家、校长和老师高兴自豪的心情。）（3）（课件出示）6-8组自由读课文（7-11）自然段 体会课文运用了什么描写人物的方法？ “不假思索”是什么意思？从这个词语可以看出女孩身上具有哪些优秀的品质？为什么女孩不用思考就这样做？教育家为什么激动地抱起女孩，好久才放下？生汇报交流后出示课件：小女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”a、语言描写。b、 “不假思索”是什么意思？（不经思考，脱口而出）c、你佩服小女孩什么？（先人后己的精神。）d、为什么女孩不用思考就这样做？(反映这种意识已扎根女孩心中，变成了理所当然的行为。)e、他被小女孩高尚的品质深深地感动了。4、试一试：分角色朗读4一10自然段，注意不同的语气。五、质疑再探1、同学们，学习完这篇课文，你还有什么想要了解的吗？（生自由说），为学生解决问题。2、老师有一个问题想要同学们帮助解决一下？3、实验演示（1）、（课件出示）失败和成功的实验演示。（2）、看完了演示，根据自己的理解说说实验失败和成功的原因。）学生汇报后，（课件出示答案）。（3）让学生联系实际谈谈自己受到的启发。（课件出示答案）。六、拓展运用师：你还知道哪些名言是写像本文中的小女孩的这种合作、奉献的品质的吗？（学生汇报后，课件出示）.人心齐，泰山移。.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。.单丝不成线，独木不成林。.二人同心，其力断金。.送人玫瑰，手存余香。 .你要记住，永远要愉快地多给别人，少 从别人那里拿取。七、小练笔1、师：同学们，在日常生活中如果我们能做到你我谦让，尊老爱幼，很多难题都不成问题了！