人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（4）D卷.doc

人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（4）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共60分)1. （4分）我会读拼音写词语nng yzo tzhn hnhu fn y mo_2. （5分）读拼音，写汉字。din l_xi shng_hu j_xun b_din ni_3. （1分）下列词语搭配起来正确的是_4. （12分）用“目”或“口”写成语，看谁写得多。如：目瞪口呆目空一切_5. （3分）根据意思写出相应的词语。是不安宁，扰乱。 _逐渐侵害使变坏。 _加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。_6. （7分）选择正确的关联词语填入下列句子。不是而是；如果也；因为不但还；是也是；虽然可是即使也_这些设想能实现，_是遥远的事情。_所有的动物都死去，人类_会灭亡。空气对我们来说也是宝贵的，_一切生命都需要它。河水_我们的兄弟，_你们的兄弟。7. （5分）按要求改句子。例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）树苗被邓小平爷爷上前扶正了。雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）人们把枣子打下来。（改成“被”字句）科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）太阳把江河里的水蒸干了。那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句）屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）8. （1分）一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。中的“妃子”指的是谁？_9. （6分）根据课文我们的民族小学内容判断下面的说法是否正确。本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“”。（1）大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（3）大家一起读课文，那声音真好听！10. （15分）阅读下文，回答问题 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被_，如_，被_；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1）在横线上补充课文内容。 过去的日子如_，被_，如_，被_；我留着些什么痕迹呢？（2）解释词语。 徘徊：_。（3）找出文中的比喻句。 （4）“过去的日子如我留着些什么痕迹呢？”说说你对这句话的理解。 11. （1分）习作。 请以“_让生活更美好”为题写一篇作文要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于400字。（作文纸自备）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共60分)1-