“五-五”普法和依法治理工作综合情况汇报范文

“五?五”普法和依法治理工作综合情况汇报根据县人大办关于对“五五”普法规划实施情况进行视察的通知精神，镇党委、政府高度重视，结合镇关于在全镇公民中开展法制宣传教育第五个五年规划、镇依法治镇规划以及五年来开展普法和依法治理工作实际，我镇及时组织普法办、司法所对照云南省“五五”普法检查验收指导标准逐项进行检查和总结，现就镇“五五”普法和依法治理工作情况向各位领导作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、“五五”普法依法治理工作取得的成效高度重视，加强领导。我镇“五五”普法和依法治理工作，在县委、县人民政府的领导下，在县普法办和司法局的大力支持和指导帮助下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实“依法治国”的基本方略，按照县“五五”普法和依法治理工作领导小组的要求，及时成立了以镇党委书记为组长的工作领导小组，负责组织开展全镇的“五五”普法和依法治理工作。同时，结合实际情况，认真制定了关于在全镇公民中开展法制宣传教育第五个五年规划和镇依法治镇规划，进一步明确了“五五”普法和依法治理工作目标，切实做到服从和服务于改革、发展和稳定的大局，为全镇“五五”普法和依法治理工作顺利开展提供有力的组织保障。密切配合，稳步推进。五年来，在各级各部门的密切配合下，各全镇广大群众的积极参与下，多形式、多渠道、多层次、全方位地开展了以宪法为核心，以各部门专业法规为主要内容，突出领导干部、青少年、行政执法人员为重点对象的法制宣传教育活动。通过五年来的共同努力，全镇广大干部职工和人民群众的法律意识和法制观念在“四五”普法取得成效的基础上，上升了一个新档次、迈上一个新台阶。依法治理、以法治站走上正常轨道，基层民主法制建设提到了一个新高度。全镇各级机关干部职工依法行政、服务群众的意识和能力明显增强；村民委自治组织自我管理、自我服务、自我教育形成共识，村“两委”干部在实施依法管理中树立了良好形象；广大农村建立了依法治村民主管理规定，群众自觉守法，依法办事，用法律维护自身权益，自觉与违法犯罪作斗争的观念明显增强。认真履职，成效显著。五年来，各村干部群众在管理村务、处理邻里关系、明确土地权属等方面遇到问题都自觉到司法所反映和咨询。全镇各项事业，大到镇党委、政府行政管理、工作决策，小到各村小组群众的生活纠纷、山林土地、水源管理等事务均纳入依法治理范畴，依法治镇的内涵和外延得到了新的发展，有效地促进了全镇各项工作向法治化管理的轨道迈进，为全镇经济发展和社会政治稳定创造了良好的法制环境，有力地促进了精神文明、政治文明、物质文明的协调发展。二、在“五五”普法和依法治理工作中的主要经验及做法认真做好“五五”普法规划的制定和启动工作，为“五五”普法工作的有序实施奠定坚实基础1、抓好“五五”普法规划制定工作。，根据州、县关于进一步开展“五五”普法工作的指导意见，我镇结合实际和县级普法规划要点，拟定了镇关于在全镇公民中开展法制宣传教育第五个五年规划，在多讨论和广泛征求意见的基础上，11月报请镇九届人大主席团第二十四次会议审议通过后，形成决议印发到全镇各村民委和各站所贯彻执行，做到了普法工作有计划、有步骤地开展。2、建立健全领导和工作机构，做到有组织、有步骤地实施“五五”普法工作。在全面总结“四五”普法成功经验的基础上，我镇成立了由镇党委书记为组长，镇人大主席、分管政法和宣传工作的党委副书记为副组长，各有关单位负责人、各村党总支书为成员的“五五”普法工作领导小组，下设办公室设于司法所，负责处理日常事务。同时，为形成一级抓一级，层层抓落实的普法和依法治理工作制度，按照县普法办的要求，我镇在8村民委成立了相应的普法领导机构，使全镇“五五”普法工作做到了有人抓、有人管。3、认真做好“五五”普法教材征订工作，保证开展普法和干部学法用法有教材。五年来，为满足全镇干部职工和广大群众学法用法用书的需要，镇普治办积极向各站所征订各类普法教材。“五五”普法期间，全镇共征订各类普法教材2468套，其中干部法律知识读本953套、“五五”普法法律法规汇编890套、反邪教法制教育读本605套、人民调解110份，保证了全镇干部职工人手三册以上普法教材，各村民委五套以上普法教材，为全镇深入开展普法教育和学法用法提供了重要保障。广泛开展以宪法为核心，专业法为重点的法制宣传教育依托“两个结合”，加快依法治镇进程开展“五个一”工程，在中小学校中广泛开展法制宣传教育我镇始终将青少年法律教育放在普法工作的重要位置，有针对性地开展校园法制教育，积极营造良好的校园法制环境。“五五”普法期间，我镇结合实际，在全镇中小学校开展了一系列法制宣传教育活动，活动紧紧围绕创建“安全文明校园”、“不让黄、赌、毒进我家”、“少年儿童平安回家”等主题，采取学生喜闻乐见的方式，切实开展好“五个一”工程。一是上好一堂法制课。各校法制副校长、法制宣传员充分利用学生政治课时间，每学期给学生上一次法制教育课；二是出一期黑板报。结合发生在青少年违法犯罪特别是在校生违法犯罪的典型案例，以案释法，以事议法；三是写一篇演讲稿。以学生喜闻乐见为标准，在备课中深入浅出地引用案例，对师生日常学习、生活中遇到的法律问题加以阐述和讲解；四是举办一次法制讲座。每学期为学校师生作一次法律知识讲座；五是开展好一个活动。对有违法违纪行为或违法倾向和苗头的学生开展“一对一”帮教活动、从“教”字着眼，从“帮”字入手，做好预防未成年人违法犯罪工作。积极组织好年度全民普法考试，以考促学，巩固普法成果三、“五五”普法和依法治理工作存在的困难和问题个别站所对普法工作的重要性认识不够，不能正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，没有真正将普法工作纳入重要议事日程。部分边远和少数村寨法制意识谈薄，法制宣传力度还有待加强。普法办工作人员不足，特别是民间纠纷较多，事多人少、顾此失彼的现象时有发生。办公地点相对狭窄，办公设备较为缺乏，普法规范化管理很难实现。由于受因客观条件的限制，加之镇级财政较为困难，加大了普法工作