苏教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音中完全正确的一项是（ ） A . 公输盘（pn）敝舆（y）长（zhng）木B . 至于郢（chn）短褐（h）鲋（f）鱼C . 禽滑（g）厘守圉（y）梗（pin）楠D . 不见（jin）我犀兕（o）木牒（di）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 摧枯拉朽 记忆尤新 震撼人心 笼罩B . 世事苍桑 风华正茂 色彩斑斓 荟萃C . 天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑 缅怀D . 从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋 由衷3. （2分）选 出下列标点符号正确的一项（ ）A . 歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美，深受广大青少年喜爱。B . 我家有一个大花园，这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。C . 千不该，万不该，不该错投女儿胎！不该生在穷乡里！不该遇上大水灾！D . 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就 熟悉的。4. （2分）下列句子陈述内容无误的一项是（ ）A . 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，主要作品有小说骆驼祥子茶馆，话剧龙须沟四世同堂。B . 世说新语是南朝临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C . 再塑生命的人节选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒是英国作家、教育家、慈善家。D . 从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，作者运用对比的手法写出了百草园的趣味和三味书屋的枯燥乏味。5. （2分）依次填入下面横线上的句子，衔接恰当的一项是（ ）。“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_。_ ， _。此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共1分)6. （1分）（2015辽阳）结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。史记是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容；童年是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容；_。三、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统的手工艺技能等。【材料二】提名列入世界遗产名录的文化遗产项目，必须符合下列6项标准中的1项或几项：1代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作；2能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过极大影响；3能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证；4可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个或几个重要阶段5可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种(或几种)文化，尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏；6与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。【材料三】新华社最新消息，中国福建省鼓浪屿（2017年）7月8日在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证，具有显著的文化多样性特征和现代生活品质。鼓浪屿的发展是体现19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的独特示范。鼓浪屿反映出中外多元文化在各个方面的广泛交流，它的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播，记录了从海外归来的闽南人民开展早期现代化建设的基本特点。鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融，形成东南亚地区具有代表性的新建筑运动。鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素，包括51组代表性历史建筑及宅园、4组历史道路、7处代表性自然景观与2处代表性文化遗迹，它们与岛上现存的900余栋历史风貌建筑，共同构成了鼓浪屿自然有机的空间结构和丰富的城市历史景观。【材料四】破坏物质文化遗产的因素（1）根据上述材料，以下表述不正确的一项是（ ） A . 作为传统表演艺术的京剧已被确认为世界文化遗产，它属于非物质文化遗产。B . 厦门鼓浪屿申遗成功，成为中国第52处世界物质文化遗产，C . 鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素是指岛上现存的900余栋历史风貌建筑。D . 城市建设中的过度开发，是物质文化遗产遭受破化的因素之一。（2）联合国教科文组织认为“鼓浪屿”因符合材料二中的2、4条标准，成功列入世界遗产名录。请结合材料二，三具体阐述鼓浪屿申遗成功的原因。 （3）保护文化遗产是每一个公民的职责。作为厦门市民，你认为怎样才能更好地保护鼓浪屿这一物质文化遗产？请结合材料四说说你的建议。 四、 默写 (共1题；共5分)8. （5分）在下面空格中填写诗文上下句。（1）亭亭山上松，_。 （2）_，终为土灰。 （3）_，志在千里。 （4）_，行止依林阻。 （5）_，路远莫致之。 五、 文言文阅读 (共1题；共25分)9. （25分）阅读刻舟求剑， 回答相关问题楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（1）解释文中加点词的意思。涉（ ）遽（ ） 是（ ）求（ ）（2）分别指出加点字所指代的内容。其剑自舟中坠于水（ ） 遽契其舟（ ）（3）解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。A先自度其足，而置之其坐。B至之市，而忘操之。C舟止，从其所契者入水求之。做代词，代物的：（ ）做动词用的：（ ）（4）翻译：是吾剑之所从坠。（5）这则寓言故事包含了什么道理？六、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读下面这篇文章，完成下列各题。2011年12月，美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志科学，向全世界公布了一个重大发现和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位。此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标。试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的每一个成员。不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中，如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦。过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为，昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远。“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。无独有偶，2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练，蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中代表的方向，并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像，可谓战绩惊人！而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。数年前，我有一位广东的朋友曾饲养并观察黄獠蚁的行为，这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫。当时，朋友将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来，因为怕它们逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水，做了一个孤岛把巢放上去。为了美观，他还在水中养了些很小的热带鱼。随后怪事便发生了，这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这几乎让所有的人都百思不得其解终于，人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底。原来，树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境，这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定。但是，如果将我们放在孤岛上，估计也会是同样的做法吧？尽管，我们在内心不断地告诉自己，只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的，昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是，当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类，一些昆虫能够数数，还有一些昆虫甚至能够记住人脸！（1）给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题（2）联系上下文，说出下列加下划线词语的指代内容。而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。终于，人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体，揭开了谜底。（3）第段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4）从文中昆虫的行为中，你获得了怎样的启示？11. （20分）阅读丁立梅的爱到无力一文，完成下列小题。母亲进厨房杉好大一会儿了。我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬莜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也堞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。这次回家，母亲也是高兴盄，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。我的母亲，终于爱到无力。（有改动）（1）请概括说明，从哪两件事中看出“我的母亲”老了？（2）赏析词句。请赏析第段划线句中词语“摸摸”“抚抚”的表达效果。请从修辞的角度赏析第段“背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃”这个句子。（3）从叙述的方式看，第段中从“这是每年的惯例”到段末的叙述，在文中是顺叙、插叙、倒叙中的哪一种？此段内容在文中有何作用？（4）阅读链接材料，回答问题。【链接材料】我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。（我的母亲邹韬奋）本文和链接材料的写作对象都是“母亲”，请从作者所表达的情感角度比较它们的相同点和不同点。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）以下两题，选做一题。（1）阅读下面短文，根据你的感悟作文。麦克牵一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到