七年级地理下册 第一节 亚洲及欧洲学案（第一课时） 湘教版.doc

第一节，亚洲及欧洲（第一课时）一、学习目标(一)知识与能力1.初步认识大洲是世界第一大洲.运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置.2.通过分析亚洲气候特征,使学生掌握气候特征的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点.3.通过地形图引导学生分析亚洲河流特征,并找出亚洲境内著名的湖泊.让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征,了解欧洲著名的河流.4.读亚欧人口分布图说明亚洲人口分布,分析人口分布不均的原因,学会阅读亚欧政区图.(二)过程与方法1.指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现,让学生结合已学的气候知识,分析并解答出有关欧洲气候的思考题,从而培养学生的读图,归纳,对比分析的能力.(三)情感态度与价值观1.培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感,激发学生的自豪感. 教学重难点(一)教学重点1.学会运用地图说出某地区的地理位置.2.亚洲和欧洲的地理位置特点.3.亚洲的地形特征和气候特征.(二)教学难点1.亚洲和欧洲的气候及成因. 课时安排3课时. 教学结构与过程第1课时(课堂导入)老师给全班同学唱亚洲雄风这首歌，活跃课堂气氛，激发学生的自豪感。(讲授新课)板书 第一章 认识大洲第一节指导学生阅读课文第二页第一自然段.指导学生找到南北半球和东西半球的分界线.学生阅读.教师进行总结.板书 一,亚细亚和欧罗巴1.大洲名称的由来2.亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起,合称亚欧大陆,是世界上最大的大陆.学生通过阅读图1-1,进行讨论后总结步骤一、板书自学提纲：亚洲的地理位置如何呢 ？这一部分内容要指导学生读图完成，读地图册第6页亚洲和欧洲的地形图来回答问题：问题1、亚洲的经度位置和纬度位置以及所属的半球？问题2、亚洲的海陆位置？亚洲濒临的海域及相邻的大洲？3、找出亚洲的世界之最，并用彩笔标注出来4、小作讨论出亚洲的地形特点？用对比的方法学习欧洲步骤二、学生展示环节：(1)经纬度位置北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南.纬度范围:南纬10度北纬80度之间经度范围:东经25度西经170度之间主要位于北半球和东半球.(2)海陆位置亚洲东,北,南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望,是世界第一大洲. 我们通过对亚洲的学习,直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明.承接 通过我们对亚洲的学习,请同学们都欧洲的地理位置,来描述一下.学生通过读地图1-1,对欧洲的地理位置进行描述.活动 分小组讨论,发表各自意见,然后进行总结.欧洲:纬度范围:北纬36度北纬71度之间经度范围:西经9度东经66度之间总结归纳 了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手 学生回答 经纬度位置(半球位置),海陆位置两方面.点拨 利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置.(学生小组探究完成)(1)读图1-1:欧洲大陆经度范围:9W66E;纬度范围:36N71N.(2)全部位于北半球,绝大部分位于东半球.(3)北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海,西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻,西北隔丹麦海峡与北美洲相望,东面与亚洲相邻.轮廓破碎,海岸线曲折.提问 亚洲地形有什么特征 活动:(1)读图1-1,亚洲地形图,1-5世界大洲陆地海拔高度比较图,找出青藏高原,帕米尔高原,喜马拉雅山脉,珠穆朗玛峰,西西伯利亚平原,死海的位置.(填图练习)(2)依据地理方位说明亚洲的山地,高原主要分布在哪里 中部(3)亚洲以帕米尔高原为中心向四周延伸有哪些山脉 (天山山脉,昆仑山脉,喜玛拉雅山脉,兴都库什山脉等)(4)亚洲大陆四周有哪些大平原 (西西伯利亚平原,东北平原,华北平原,长江中下游平原,印度河-恒河平原等)归纳 亚洲地势有什么特点 中部高,四周低(5)小组讨论:找出亚欧大陆东侧,东南侧的一组弧形群岛,说明这组岛弧的形成原因以及典型的地质现象是什么 ？讲解： 从北向南分别是阿留申群岛,千岛群岛,日本群岛,硫球群岛,马来群岛.利用板块构造学说来解释.(6)请根据对亚洲地形特征的分析说出大洲地形的特点主要从哪几方面来总结 地形类型及分布,地势特征,相对高差,平均海拔,特色地形等方面.小结 亚洲地形的特征:(1)地形以高原,山地为主,平均海拔较高;(2)地面起伏大,高低悬殊;(3)地势中部高,西部低.活动 根据以上步骤和方法,依据图1-1和资料总结归纳欧洲地形特征.比较并填表可以结合课本第6页第2题：亚洲欧洲平均海拔高度相对高度主要的地形类型地形分布特点(课堂总结)这节课主要学习亚洲的位置和地形特征,结合对亚洲地形