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文档简介

道德讲堂之学习身边好人好事惠阳区三和实验学校 黄俊巧一、 活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲学习雷锋好榜样和爱的奉献；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序（一）、小组合唱：学习雷锋好榜样（二）、请听雷锋的故事（三）、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，
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