第13课蝴蝶的对称美

第第 13 课课 蝴蝶的对称美蝴蝶的对称美 翻转翻转 旋转功能旋转功能 教学目标 知识与技能 使学生掌握画图程序中用翻转 旋转的绘画和修改方法 有目的 地变化图形 可以让学生画出漂亮的对称图形 提高学生的创新能 力和动手操作能力 过程与方法 引导学生自主学习 合作学习 培养其发现问题 解决问题和进 行探究性学生的能力 情感态度与价值观 鼓励学生敢于想象 大胆创新 提高学生对信息技术的学 习兴趣 使学生获得成功的体验 增强德育和美育对学生的熏陶 鼓励学生与人合作 互相启发 共同完成学习任务 激发学生创新 精神 教学重点 学会用翻转和旋转的方法变化图形 增加图形的表现力 教学难点 结合学习和生活实际 利用翻转和旋转的方法进行有目的地修改变 化图形 教学时数 1 课时 教学准备 多媒体网络教室软件 及相关素材 教学过程 教学环节教师导学学生探究设计意图 一 创设情 境 同学们 在大自然里 美丽 的蝴蝶在空中飞舞 在花中 嬉戏 这些可爱的小精灵给 我们的生活带来了无限的欢 乐 同学们请观察下面图 通过观察蝴蝶 同学们想不 想用我们学习的画图软件来 画出这些可爱的小精灵呢 让学生了解大自然 的美丽 让学生有美的认识 转化到题意中去 培养学生爱 护大自然爱 护环境的素 养 以激发学生 的兴趣 培 养其审美能 力和信息素 养 培养学生思 考问题的能 力 激发学 生的求知欲 二 探究体 验 一 画出半边蝴蝶 同学们 我们刚才看了 很多美丽的蝴蝶 现在观察 这只蝴蝶有什么发现 同学们说的非常好 蝴 蝶翅膀的两边是一样的 那 么我们在画蝴蝶的时候 就 只画它的半边就可以了 利用我们所学的工具画 出蝴蝶的左半边图形 如 画出半边蝴蝶的图形 并填充上美丽的颜色 二 翻转图形 1 利用 复制 粘贴 的方法 得到另一半蝴蝶图 形 注 在复制另一半蝴蝶 时 先设置为 透明 形式 在完成粘贴过程后 立即将 复制的蝴蝶移开 2 蝴蝶还没有完成 现 在只要水平翻转就可以了 步骤如下 用工具箱中的 选定 1 工具选定需要翻转的图形 单击菜单栏中的 2 图像 在下拉菜单中选择 让学生观察蝴蝶有 什么特征 通过讨 论 学生举手回答 让学生了解半边蝴 蝶的画法 完成课 本第 62 页小试身手 学生听取画图方法 和注意事项 让学生通过 观察发现蝴 蝶是对称的 图形 让学生从理 性认识到感 性认识的转 变 让学生熟悉 蝴蝶的画法 让学生复习 复制 粘贴 工具的方法 增加对画图 技巧的掌握 让学生熟 悉 翻转 旋 转 命令的 板书设计 一 画出半边图形 二 翻转图形 翻转 旋转 命令 在弹出的对话框中 3 选中 水平翻转 选项 单 击 确定 3 最后 我们将它们合 在一起 再进行必要的修饰 这样 一只美丽的蝴蝶就画 出来了 让学生了解的 翻 转 旋转 功能和 水平翻转 的使用 方法 用途 三 实施练 习 协作学习 学生与学生之间 学生 与教师之间可以协商讨论 教师到各小组中指导 利用 图形的 翻转 旋转 命令 功能 画出美丽的对称图形 学生完成课本第 63 页操作 实践 对所学内容进行巩 固 小组之间相互交流 学习经验 巩固提高动 手实践 复制 粘贴 后的图形 2 单击 图像 翻转 旋转 命令 1 选定需要翻转的图形 3