四年级品德与社会上册《我的邻里乡亲》教案板书设计PPT课件

第 1 页 共 4 页 四年级品德与社会上册四年级品德与社会上册 我的邻里乡亲我的邻里乡亲 教案板书设计教案板书设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 第三课我的邻里乡亲 活动目标 1 通过调查访问 简单了解熟悉的邻居的生活 学习和工作 2 懂得与邻居和睦相处 有利于文明 健康地 生活 并愿意与邻居和睦相处 感受邻里互助的快乐 3 学会与邻居友好相处 并能为维护家庭的周 边环境做些力所能及的事 活动准备 学生进行调查 教师了解学生的生活 制作多媒 体课件 教学活动过程 一 调查访问 了解邻居 教师活动 课前提出调查的要求 指导调查的方 法 可以单独一人调查 也可以分组调查 学生活动 课前调查 选择自己较为熟悉的一两 第 2 页 共 4 页 个邻居进行采访 并做好相应的记录 设计意图 通过这一环节 要使学生了解邻居 才能亲近邻居 帮助邻居 二 介绍交流 展示调查所得 教师活动 今天 请大家来介绍一下你的邻居 可以说说他的名字 年龄 在哪儿读书 工作 最 好能把你调查的结果向大家进行展示 学生活动 1 小组交流 你有怎样的邻居 并进行简单介 绍 2 这是我的邻居 通过照片 采访录音等形 式展示调查所得 设计意图 通过介绍邻居 夸夸我的好邻居 使 学生感受到邻里和睦相处的意义 并愿意与邻居友好 相处 互相帮助 三 设置情境 指导行为 教师活动 设置情境 播放录象 A 小英要去学校参加活动 要换条裙子 当她到 阳台去拿晒在外面的裙子时 发现裙子被楼上邻居家 空调水管里滴下的水淋湿了 B 小方和小黄是邻居 一天 俩人在院子里玩 小方不小心将小黄撞倒在地 头上还流了血 小黄的 第 3 页 共 4 页 妈妈不明真相 说小方欺负小黄 C 李斌和王宏两家的大人因为一点小事闹了点矛 盾 如果你是李斌或王宏见到对方的家长时该怎样做 学生活动 如果我是录象中的主人公 我会这样 做 设计意图 选取贴近学生生活实际的情境 以录象的形式直 观展现在学生眼前 通过交流使学生有所触动 有所 体验 有所感悟 有所提高 四 分享快乐 帮助邻居 教师活动 讨论 我们的生活中离不开邻居 你 能说说当邻居有困难时 你是怎样帮助他们的吗 当 你得到他们的帮助时 你是怎样想的 当你有困难时 你的邻居又是怎样帮助你的 学生活动 回忆生活中的点点滴滴 勾起对邻里 之间互帮互助的美好回忆 设计意图 说邻里之间互相帮助的事例时 教师 要适时引导 让学生明白与邻居相处要做到一个 助 字 当邻居需要帮助的时候 要热心地伸出自己的双 手 五 课外拓展活动 第 4 页 共 4 页 教师活动 1 总结 出示谚语 2 选择一两项自己能为邻居做的力所能及的事 开展 邻里文明使者 活动 并将这项活动长期坚持 下去 3 向居委会和社区提几条合理化的建议以方便 周围的邻居 4 开个家庭会 专门汇总一下近些年来邻居帮 助自家的情况 想一想怎样回报好邻居 学生活动 读一读 远水难救近火 远亲不如近邻 邻里 好 赛金宝 邻里文明使者 活动和向社区提建议的活动可 以一人行动 也可以几个家较近的学生一起行动 设计意图 了解一些谚语及其含义 通过开展 邻里文明使者 将此活动持续下去 成为儿童生