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部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共60分)1. （8分）根据课文内容判断正误。 （1）坐井观天告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。 （2）学了我要的是葫芦一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。 （3）朱德的扁担一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。 2. （5分）读课文我能行说说。你认为贝贝是一个什么样的孩子？3. （5分）比一比，再组词掠_ 倦_ 剪_ 偶_惊_ 圈_ 箭_ 遇_裁_ 稻_ 蓬_ 佛_载_ 蹈_ 缝_ 沸_4. （5分）比一比，再组词。 清_ 棉_ 园_ 样_睛_ 桂_ 元_ 洋_5. （3分）读拼音写词语，并圈出整体认读音节。 rng yfi cuchng jngjn shnrn w_整体认读音节：_6. （12分）一字组多词隐_ _ 计_ _旺_ _ 墨_ _7. （12分）给形近字组词。 赶_跛_驮_忿_详_超_破_驶_贫_祥_8. （6分）读课文登上企鹅岛，从文中找出搭配。_的企鹅 _的羽毛 _的白雪_地追 _长城站 对比_9. （4分）我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并填序号。_风筝花花绿绿，各式各样。_孩子们在河边的沙滩上放风筝。_有“燕子”，好像在空中上下翻飞。_他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。_也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共60分)1-1、1-2
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