八年级上期末考试模拟试卷(200412).doc

八年级上期末考试模拟试卷（2004.12）(罗湖中学供题)写给考生的话 亲爱的同学，八年级的语文学习又过了一半啦，寒假来临之际，让我们一起来驻足回首，品美文，创佳作，发挥特长，展示自我，享受语文的乐趣。那么，让我们一起在语文思维的王国里畅游吧！相信，成功的欢乐一定属于你！一、课内阅读（19题）（一）背影 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着(戴着、带着、代着)黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 (慢慢、轻轻、蹒跚)地走到铁道边，慢慢探身(掀身、探身、弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上(趴上、登上、爬上)那边月台，就不容易了。他用两手 攀(扒、攀、抓)着上面，两脚再向上缩 (抬、缩、提)；他肥胖的身子向左微倾，显出努力 (用力、努力、吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢 爬(溜、爬、趴)下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1选择括号中正确的词语，填写在下面的空白处, 在下面并说一说运用这些词语的妙处。2用曲线画出描写父亲外貌的句子3文中“蹒跚”的意思是什么。（2分）4父亲告别时说了两次话，从下列句子中选择正确的序号填在下列空白处。A、再见了，好好保重! B我走了，到那边来信!C进去吧，里边没人。 D小心自己，注意安全，5看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了?” 为什么“我赶紧拭干了泪”？ 6上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么?请从内容和结构两方面说明理由。(2分)7. 背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（1）“我走了，到那边来信！”（2）“进去吧，里边没人。”8、这段文章的中心意思是什么？9大爱无言，有感于此文，你想对你的父母说些什么？ (二) 阅读下面文言文，完成1013题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黃发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”10、释加点字 （4分）阡陌交通 无论魏、晋 率妻子邑人来此绝境 落英缤纷11、选出下列各组句子中加点字的意义相同的一项（ ） （2分）B 屋舍俨然便舍船，从口入A 悉如外人咸来问讯D 问今是何世孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎C 武陵人捕鱼为业一一为具言所闻12、用现代汉语写出下面两句话的意思。（4分） 率妻子邑人来此绝境答： 乃不知有汉，无论魏晋答： 13、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”？谈谈你的理解。（3分） 二、课外阅读（30分）（三）阅读下面短文，完成1316题。 大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是天才的“演奏家”。 科学家认为，涛声的音质取决于浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录象进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算，科学家们将气泡分成大小两个种类：“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，_。虽然大小气泡的形成过程不尽相同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。 科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空气中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。 13. 概括本文主要内容：_ 14. 第3段，加线的“它”指代什么？ 答：_ 15. 文中横线处应填入的句子是（ ） A. 小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。 B. 大气泡爆裂时所发出的声音要比小气泡更为激烈。 16. 根据第4段文字，概述“正反两个过程”。（限30字以内） _ （2分）（四）阅读下文，完成1721题。难忘的游戏 那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。 跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。 突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？” “是雷公发火，要劈不孝的人啊！” “是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。 爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？” 我摇了摇头。 他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。 “电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲摩擦生电就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？” 爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！ “这个游戏叫做跳舞人形，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！” 那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！ 爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！（作者：原北大校长、中科院院士陈佳洱） 17. 本文题目是“难忘的游戏”，“游戏”的名称是：_，做这个“游戏”的目的是：_ 18. 文中画曲线处“爸爸听后，扑哧一声笑了出来”、“爸爸”笑的是什么？ 答：_ 19. 请简要分析第13段画线语句中“出神”一词的表达作用。 _ 20. 爸爸的“游戏”对“我”产生了怎样的影响？ 答：_ 21. 读了上文，你是否欣赏“爸爸”的这种教育方法？请简述理由。 _ _ 三、写作22小作文（请在下面两题中任选一题写作）（10分）（1）伴随着课程改革，同学们进入了初中。课程改革有着全新的理念，特别是在课堂教学中，需要同学们发挥主体精神，积极参与。请以“向语文老师说心里话”（80字左右）（2）山美、水美、语言更美，闲上眼睛，想想下列语言把你带进一个怎么样的梦境。（6分）（1）“火车车窗是最好的画框，如果里面是春雨江南，那就是世界上最好的画。”请描述一下句中“画”中的情形80字左右） 23大作文（请在下面两题中任选一题写作。）（40分）（1）活犹如汪洋大海，而点滴的小事就是涌向大海的涓涓细流。有了清澈的溪水，大海才会更加蔚蓝，只有把每一件小事做得更精彩，生活才会五彩缤纷。在生活中，你肯定也精彩地做许多的鲜为人知的小事，那么请你为大家介绍介绍吧，让同学们从中也受到一些启示，请以“ ，我做得很精彩”为题，写一篇作文。（2）题目：把 带给 要求：把横线补充完整，例如：那次劳动、那次比赛、那堂课、那次演讲别忘了给你的文章起个响亮的名字！请选择你所熟悉的内容，写出真情实感。为了保证你的作品内容的完整性，最好不要少于500字。为了方便别人的阅读，请注意书写的规范、整洁。模拟试题参考答案 一、课内阅读（一）背影1答：这一系列动作描写，细腻而简练，把父亲年龄大，步履不便，而又极有爱子之情的形象描绘得栩栩如生。2、略3、答： 腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。4、 B C 5、6、理由：结构上：表明第二次流泪，照应前文；内容上：突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱的感情。7、（1） 答： 父亲又惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。 （2）答：父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后会丢失行李。8、 答：通过细致具体地描写父亲的背影，表现了父子之间的深情。9、 参考：爸爸（妈妈），你为了我，付出了你所有的一切；这绵长无私的爱让我感动，我会努力学习，长大后，我将回报慈父（慈母）的恩情(二) 10、交错相通 更不用说 妻子儿女 繁多的样子。11、（A） （2分）12、率领妻子儿女和乡邻们来到这与世隔绝的地方。竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝晋朝了。13、担心外来的人扰乱甚至破坏他们平安富足的生活二、课外阅读（三）13、（海浪中大小）气泡的成因（或：形成过程）及其作用。（2分）14. 能量守恒的规律（2分）15A (2分)16