七年级英语下册《Unit 10 Id like some noodles（第4课时）》教案 （新版）人教新目标版.doc

教学资料范本七年级英语下册Unit 10 Id like some noodles（第4课时）教案 （新版）人教新目标版编 辑：_时 间：_Unit 10 Id like some noodles.学生姓名班级竞争对手小组名编号单元目标【教学重点难点】: 1.would like 的意义和用法; 2.学会预定食品 3.学会介绍你对不同食品的喜好4学会怎样用would like 表请求和意愿【教学目标】1.知识与技能:能利用重点句型和新单词定餐,介绍对不同食物的喜好.2、过程与方法：通过图片、收音机等教具的运用,采用Task-based Language Teaching教学,让学生从视听说上把握本单元的学习内容.3、情感态度与价值观：让学生通过对本单元的学习养成健康的饮食习惯.第四课时【学习内容】: Section B 2b-Self check(P51-P52)【学习目标】:一.New words:1.around the world = all over the world 世界各地2on ones birthday 在某人生日时3. be different from （与不同） be the same as （与相同）My pen is different from yours .= My pen is not the same as yours .4. the answer to the question 这个问题的答案5.in different countries 在不同的国家里6.the number of + 复数名词 （ 的数量），作主语时，谓语动词用单数。The number of the students in our class is 44. a number of （= many 许多）+ 复数，作主语时，谓语动词用复数。A number of students are playing basketball.7.make a wish 许愿 blow out the candles 吹灭蜡烛 in/at one go 同一次，一次性地， 如果他（她）一口气把蜡烛全部吹灭的话，许的愿望便会成真。 You cant do the work all in one go. 你不可能一次把工作都干完。8.e 表示愿望，梦想等的“实现”或“成为现实”。例如： 许个愿，它一定会实现的。 true. 不断干下去， 你的梦想会实现的。9.cut up the noodles切断面条 10. food 表示“食物”时，一般为不可数名词。例如： 当food 用作可数名词时，表示食品的种类。 birthday foods 表示“各种各样的生日食品。” 11. 情态动词 may 表示“可能；也许”。 例如： 他或许来， 或许不来。 I may be late, so dont wait for me. 我可能会迟到，所以别等我。五.巩固练习 (一)根据句意及首字母提示补全单词,完成下列句子.1.Chinese people like eating d_ during the Spring Festival.(春节)2.We often have p_ for br