幼儿园大班教案《鲁班造锯》.doc_第1页
幼儿园大班教案《鲁班造锯》.doc_第2页
幼儿园大班教案《鲁班造锯》.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案鲁班造锯 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案鲁班造锯适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注，启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验，主动参与实验探索鲁班造锯，快来看看幼儿园大班鲁班造锯教案吧。目标：1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。3、主动参与实验探索鲁班造锯。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。准备：1、每组一份操作材料：带锯齿的茅草，放大镜，粉笔。2、匹配图片人手一份。3、锯子一把，故事图两幅。过程：一、引导幼儿感知茅草有锯齿的特点。1、出示茅草，要求幼儿轻轻地摸一摸，用放大镜仔细地看一看，小心地在粉笔上划一划，找一找茅草的什么地方很特别。2、引导幼儿进行第一次操作活动。讨论：你发现茅草的什么地方很特别?茅草的边缘有什么?像什么?3、有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿，是不是这样呢?我们来仔细观察一下。4、幼儿再次观察、操作，教师巡回指导，重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。5、刚才你们都发现了茅草很特别的地方，真聪明。古时候也有一个聪明人，他的名字叫鲁班。二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得有关仿生现象的初步经验。1、出示挂图，有表情的讲述故事鲁班造锯2、提问：鲁班发明了什么?(出示锯子)锯子有什么用?他是怎么发明的?(出示茅草)锯子和茅草有什么相同的地方?小结：鲁班受到茅草的启发，发明了比茅草更加锋利的锯子。事实上，我们今天见到的许多机器和工具也是受一些动物或植物的启发才造出来的。不信，我们来看一看。3、出示匹配图片，引导幼儿比较观察，找出两种物体的共同特征，并连线匹配。小结：大自然中的事物真奇妙，瞧，鸟会飞，鸭会游，蝙蝠会使用超声波，鱼儿能自由地生活在水中，人们仿照它们的特点，制造出了对我们人类非常有用的飞机，船、雷达和潜水艇。三、通过竞猜游戏，激发幼儿的创造欲望，引起幼儿关注周围事物的兴趣。1、教师说出一种人造物，请幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。(1)渔网(蜘蛛网)(2)母子雨衣(袋鼠)(3)电鼻子(猎狗)(4)脚蹼(蛙蹼)(5)迷彩服(动物保护色)2、小结：你们想做个“小小发明家”吗?那好请你们平时多去观察周围事物，想一想它们有什么特别的地方，模仿这种特点能发明什么有用的东西，如果有什么好主意，赶快来告诉老师，好吗?小百科：鲁班（公元前507年公元前444年），春秋时期鲁国人，姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论