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求百分数以及分数、小数化百分数教学设计一、导入：复习旧知：分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商45= 825=38= 750=910= 43100=(学生独立计算，男女生进行比赛)二、新授探究新知：王涛：我5投3中 李强：我6投4中请问谁的命中率高？（除不尽时，通常保留三位小数。）教师提问：什么是命中率？（请学生先思考在解答）教师总结一下学生所说的内容，并让学生再次独立计算此题，请1-2个学生去黑板上面解答。（教师和学生一起订正答案。）王涛投篮的命中率：350.6=60%李强投篮的命中率：460.66767.7%请学生思考：想一想，怎样把小数化成百分数？预设：（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。 （2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。请学生思考：怎样把分数化成百分数呢？预设：（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）先把分数化成小数，再化成百分数。三、（课堂巩固）知识应用1. 把下面的小数和分数改成百分数。0.97= = 0.08= = 0.005= =（学生独立计算，进行比赛）2. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？（请2-3个学生去黑板写一写）%=0.38答：这些花生的出油率是38%。3.填表百分数小数1.5分数4. 春雨小学六年级两个班的同学分成男、女生两组进行体育达标检测,情况如下表。哪个班的优秀率高？六（1）班六（2）班男生女生男生女生参加检测人数30202525优秀率30%25%24%32%六（2）班得优的男生：25 24% 6（人） 六（2）班得优的女生：25 32% 8（人）六（2）班得优的人数：68 14（人）六（2）班总人数： 252550（人）六（2）班优秀率： 100% 28 %答：两个班的优秀率一样高。四、课后作业作业：第85页做一做，第2题。 第87页练习十八，第6题、第10题五、板书 求百分数以及分数、小数化百分数教学设计 一、王涛投篮的命中率：350.6=60%李强投篮的命中率：460.66767.7%60%。67.7%所以李强命中率高二、 %=0.38六、教学反思1.本节课题是在认识百分数的基础上进行讲授的，所以课前预设与导入非常重要，需要注意适时适量。2.本节课许多学生由于基础扎实，有许多内
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