五年级下册信息技术《安全过马路》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 五年级下册信息技术五年级下册信息技术 安全过马路安全过马路 教学教学 设计设计 第八课安全过马路 一 教学目标 1 会使用 绘图 xx 器 绘制舞台背景 2 掌握导入造型的方法 会使用人物的造型让角 色动起来 3 掌握 等待 碰到边缘就反弹 命令的使用 方法 4 学会为作品配乐 5 对学生进行安全教育 二 教学重点 难点 重点 会使用人物的造型让角色动起来 难点 等待 碰到边缘就反弹 命令的使用 方法 三 教学准备 教学课件 四 课时安排 1 课时 五 教学过程 一 创设情境 导入新课 师 12 月 2 日被国务院正式批准为 全国交通 安全日 首个 全国交通安全日 的主题是 遵守 第 2 页 共 4 页 交通信号 安全文明出行 本课我们一起来做一个 安全过马路 的小游戏 告诉周围的人要遵守交通 规则 师板书课题 二 自主学习 任务驱动 1 舞台背景的制作 操作步骤 绘图 xx 器 多个背景 xx 舞台 红绿灯 马路和斑马线 输入文字 学生通过阅读书上内容 小组合作 共同完成教 师提出的问题 找生上前演示操作 对于学习慢的同 学 采取小组帮带 共同进步 教师提示 用透明色填充可以去掉不想要的背景 色 2 人物的走动 1 导入角色 学生通过阅读书上内容 小组合作 共同完成教 师提出的问题 找生上前演示操作 对于学习慢的同 学 采取小组帮带 共同进步 2 导入人物造型 学生通过阅读书上内容 小组合作 共同完成教 师提出的问题 找生上前演示操作 对于学习慢的同 学 采取小组帮带 共同进步 第 3 页 共 4 页 3 让人物动起来 教师边演示边操作 学生练习 教师巡视指导 1 先迈左腿 移动 10 步 2 迈完左腿再抬起右腿 3 测试修改脚本 4 走到边缘往回走 教师提示 脚本中有相同或者相似的命令时 可 以使用复制的命令 4 完善脚本 学生通过阅读书上内容 小组合作 共同完成教 师提出的问题 找生上前演示操作 对于学习慢的同 学 采取小组帮带 共同进步 3 为作品配乐 教师提示 单击 声音 导入自己喜欢的音乐 学生自主探究 小组合作 共同完成教师提出的 问题 找生上前演示操作 对于学习慢的同学 采取 小组帮带 共同进步 三 学习检测 自己完成 我的收获 师生共同对答案 四 教师总结 六 板
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